新闻:阅读与写作

出版时间:2007  出版社:上海教育出版社  作者:张春田,施萍  页数:303  

内容概要

  今天,我们置身在一个规模空前的“信息时代”与“媒体社会”。每天都会接受大量的信息,并且自己也在制造和传播着信息。新闻是信息的重要载体。通过报刊、广播、电视、网络等媒体,我们频繁地接触到各种各样的新闻。它们帮助人们真实、全面地了解国内外新近发生的重大事件,了解政治、经济、文化和社会生活的发展变化。  新闻媒体不仅是社会变化的报道者,而且是社会变化的阐释者,有时甚至是积极的参与者。新闻事业的发展,广泛而深刻地影响了人类的精神交往和社会的生活方式,在很大程度上改变了世界的面貌。对新闻保持兴趣和关注,这是一个现代公民的基本功,也是关心公共生活的体现。  我们希望将“新闻阅读与写作”选修课程,设计成为一个个新闻活动:让参加选修课的同学组成一个“我们新闻社”,每星期都有那么一两个小时“摇身一变”成为记者。用记者的敏感和敏锐去捕捉生活中的“新闻”,像记者那样考虑新闻的价值和意义,考虑读者的需求和喜好,并通过各种各样的新闻文体,将自己的所见所闻所感表达出来。

书籍目录

第一单元 认识新闻第1课 什么是新闻第2课 新闻的基本构成(一)标题第3课 新闻的基本构成(二)导语第4课 新闻的基本构成(三)展开部分第5课 新闻的基本构成(四)结语第二单元 各种各样的新闻第1课 新闻的结构第2课 速读新闻与提取信息第3课 新闻的文体(一)消息第4课 新闻的文体(二)通讯第5课 新闻的文体(三)调查第6课 新闻的文体(四)评论第三单元 事实,还是观点?第1课 “用事实说话”与观点的表达第2课 事实与观点的区分第3课 新闻的价值与舆论导向第四单元 人物访谈与深度报道第1课 人物专访第2课 访谈与对话第3课 独立文体式深度报道第4课 组合文体式深度报道第5课 电视深度报道综合活动新闻评比和展览会推荐阅读

章节摘录

  第一单元 认识新闻  每天,我们都会通过报纸、广播、电视或者互联网等,接触到各种各样的新闻。新闻的内容涉及政治、经济、社会、文化、科学、教育、体育、娱乐等众多领域。我们通过新闻获知国际、国内所发生的事件。新闻不仅传递了最新的信息,而且让接受者更明确地意识到个人与社会、私人生活与公共生活之闻的密切联系。新闻增强了我们对于所属社群的归属感,也影响到日常的道德和价值观念。  在现代社会,新闻是一种十分重要的文体。我们需要比较深入地了解新闻的性质和特点,掌握阅读新闻的方法和策略,熟悉新兴新闻的类型与文体;在此基础上,还应该能够写作一些新闻。  在这一单元,我们首先要讨论“什么是新闻”。与一般的文学作品相比,新闻在肉容、结构、语言和类型上。有什么特点?构成新闻价值的要素有哪些?  接下来的四课,将围绕新闻的基本构成——标题、导语、展开部分、结语,具体分析新闻内部的形态。相信通过一系列的活动,大家对新闻将有更多的了解和发现。  ……

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