世纪同步精练 语文 七/一

出版时间：2009-7  出版社：上海教育出版社  作者：本社 编  页数：118  

内容概要

这套丛书具有以下特点：    1．这套丛书由出版相应教材的出版社倾力打造，力求代表上海教辅的一流水平；    2．目前上海市的新教材正在根据教学的实际情况，不断地修订完善，这套丛书最大程度地反映了教材的最新修订情况；    3．这套丛书根据一线教师的实际需求，面向课堂教学同步展开训练；    4．按照上海学生的实际情况，这套丛书努力为学生提供中等难度以上的优质学习辅助读物；    5．各册均由相应的教材编写组或熟悉课程标准和教材的名师领衔，组织第一线资深优秀教师编写，作者阵容强大；    6．这套丛书以减轻学生学习负担为宗旨，重在学习方法的培养和对学生思维的拓展训练，具有内容的科学性和时代性；    7．这套丛书形式活泼，符合学生认知发展规律，具有较强的针对性和实用性；    8．这套丛书各册的责任编辑均由熟悉教材的专业编辑担任，能够确保出版质量，将差错降到最少程度。

书籍目录

第一单元　成长纪事第二单元　故乡情思第三单元　唐诗精华（下）第四单元　山水清韵第五单元　敢为天下先第六单元　少年诗情第七单元　技艺超群第八单元　神话传说期中模拟试卷期末模拟试卷参考答案

章节摘录

　　第一单元　成长纪事　　教材精析　　成长的路上，总有鲜花，也总有坎坷。掀开书页，走进“成长纪事”单元，你能看到秦文君独特的眼光，聆听赵丽宏鼓励的掌声，你能感悟莫顿·亨特的人生体验，领会王安石的扼腕叹息，你也一定能从周处浪子回头的故事中懂得人生的真谛。　　一、目标解析　　1．学习课文选取生活小事，用一条线索贯穿全文的选材、组材的方法。　　2．学习正面描写和侧面烘托相结合的写作方法。　　3．把握课文中的关键词句，理解心理描写对刻画人物形象和表达主旨的作用。　　4．读懂文言篇目所讲述的故事，掌握关键实词及课文主旨。　　二、知识梳理　　心理描写　　心理描写是指对处在一定环境中的人物内心活动加以描写，以塑造人物形象、刻画人物性格的一种写作方法。对人物心理的描写，能直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。　　心理描写的方法和作用：　　1．内心独白，就是自己对自己说心里话。把特定状态下自己对自己讲的话详尽地描写下来，能生动地表现出人物的心理。内心独白之前常有“想”、“心说”等提示语。

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用户评论 (总计1条)

•   但是分析相对少，主要是练习