出版时间:2011-9 出版社:黄山书社 作者:北京英才教育中心 编
内容概要
本书由中国学前教育博士、硕士、幼教资深人士依据《婴幼儿教养大纲》和《幼儿园教育指导纲要》,针对不同年龄段的幼儿智商的发展水平,科学地进行精心编写。为不同年龄阶段的学前儿童共设计了两百多个经典益智游戏。通过用眼看、动手画、动脑想等一系列思维及动手游戏,全面提升孩子在感知、观察、注意、记忆、常识、分类、比较、数理、语言、逻辑、空间等各方面的潜能,让孩子在享受游戏的过程中,有效提高认知水平和智力水平,越玩越聪明!
作者简介
北京英才教育中心是一家以学前教育、中小学课外辅导为主的专业教育机构,是北京市一家采用国内外教育专家研究的应试教学模式并推行学校与课外辅导机构联合教学的专业辅导机构。主要的工作成员均特聘各地区重点幼儿园及中小学专职教师、特高级教师,他们除了有丰富的课堂经验,还研究幼儿园及中小学生的生活学习习惯,囊括了主动询问式答疑,亲子关系改善,左右脑特性激励,学习动因诱发,学习心理辅导等课题。同时,注重学习兴趣的激发,在传授知识的同时,树立儿童学习的信心,培养儿童顽强的意志品质,沉着冷静的心理素质和积极健康的生活心态,规范儿童的学习习惯,引导与培养儿童提升自己全面的学习能力,确立全面提高的优秀学习品质。
书籍目录
观察 注意 空间
缺了什么
谁的衣服
找玩具
熊妈妈打电话
找动物
找影子
真假匹诺曹
运动会
快乐的小伙伴
玩滑梯
电影院
找腰带
爬山比赛
补城墙
积木小鱼
镜子里的图像
手影游戏
常识 分类
小脚印
三只小猪盖房子
多彩的四季
选同类
买东西
小恐龙的伙伴
找朋友
记忆 语言
听力训练
少了什么
朋友的礼物(上)
朋友的礼物(下)
排排坐 吃果果
去幼儿园
贪吃的小龙
看图组词
形容词
看图填动词
相同的字
反义词
量词儿歌
学习量词
热闹的公园
猜谜语
小熊过桥
数理 手眼协调
排队
相邻数
认识数字
数一数 填一填
分巧克力
捡筷子
颠球
滚球游戏
学编织
叠快艇
做沙包
拼图游戏
纸蘑菇
剪纸
章节摘录
版权页:插图:
媒体关注与评论
这套益智教材全面考虑了不同年龄阶段的幼儿适合玩什么游戏,游戏的内容有娱乐性的,有益智性的,有的动手,有的动脑,内容丰富、生动,蕴含着知识和幼儿教育思想。 ——纽约大学教育学博士北京英才学前教育特约专家 史密斯·代这套书根据不同年龄的孩子,推出不同类型的智力游戏。有些游戏还可以让孩子自己去创设游戏,非常有创意,这样能有效地开发孩子的潜智能。 ——北京师范大学博士早期教育专家 刘宁孩子们都喜欢游戏,特别是益智游戏可以培养孩子的自发性、创造力、好奇心、想象力、探索、冒险及处事的能力,而这套书充分地体现了这一点。 ——中国学前教育心理研究所首都师范大学博士 丁耀据英国皇家科学院研究发现,经常玩益智游戏的人,比不玩的人平均智商高出11分左右。这套书具备很高的系统性及科学性,能使幼儿的大脑开放性思维能力较高。 ——北京朝阳区教研中心学前教育专家 林玉萍
编辑推荐
《越玩越聪明·逻辑狗:幼儿阶梯游戏(5-6岁益智)》:5-6岁孩子的智育发展参考:·能做大量体力活动的游戏;双手灵活,能长时间专注地探索物体的多种操作可能。·思维从具体形象向抽象逻辑发展,能根据本质属性进行初步的概括和分类。·掌握大量词汇,能系统连贯地叙述生活见闻,开始对文字感兴趣,初步掌握一些书面语言。·认识20以内的数字,能将10以内的数字按顺序排列,不借助实物进行10以内的加减运算。·能认识整点和半点,区分上下午、一年四季、一周的时序,辨别“后天”“前天”和“大前天”等。·个性特点有了较明显的表现,自我评价逐步发展,情绪控制能力、生活自理能力增强。·有比较明显的合作意识,能在游戏中分配各种角色、任务、形成规则,并努力遵守。98个智力提升目标,55个智力游戏。中国学前教育专家、纽约大学教育博士力荐!有效培养观察、注意、比较、数理、语言、空间、记忆、常识、分类、手眼协调等能力。
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