中小学生环保第1书

出版时间：2012-9  出版社：山崎庆太 吉林文史出版社 (2012-09出版)  作者：山崎庆太 编  

内容概要

　　本套丛书的特点有锁定热点，紧扣时代 丛书共6种，囊括了辐射、低碳、食品安全、垃圾分类、物种灭绝、水污染、大气污染等环保热点问题；图文并茂，制作精良 本套丛书配有大量精美的手绘图、图表及照片，方便读者更准确直观地阅读和掌握相关知识；引进版权，质量保证。本套丛书引进日本版权，大大优于目前市场上部分数据落后、连篇抄袭的拼凑作品。

作者简介

作者：（日本）山崎庆太 译者：于畅

书籍目录

蛇和毛毛虫能快乐生活的地方，才是人类生活的乐土 问1.你知道日本的森林覆盖率是多少吗？ 问2.日本使用的木材有多少是从外国进口的？ 问3.为什么森林地表踩上去柔软舒适？ 动手小实验 一起动手挖—挖森林中的土壤吧！ 问4.落叶去哪儿了？ 动手小实验 一起观察土壤中的小动物吧！ 问5.为什么黑土能燃烧？ 动手小实验 黑土真的能燃烧吗？一起来试一试吧！ 一起来养蚯蚓吧！ 试一试在黑土和红壤中培育植物吧！ 比较一下黑土和红壤的蓄水力吧！ 问6.热带雨林是什么样的森林呢？ 专栏 热带森林面积每年急剧缩减中 热带雨林为什么会成为地球上物种最丰富的区域？ 问7.采伐森林会带来怎样的影响呢？ 问8.全球每年沙漠化土地的总面积有多少呢？ 问9.为什么有人反对填埋海滩呢？ 动手小实验 一起用贝类净化海水吧！ 问10.为什么熊会在人类居住的村庄周围出现呢？ 问11.为什么野生鹿数量增多了呢？ 专栏 与垃圾一起增多的乌鸦 问12.在日本，哪些动物是原产于其他国家的？ 问13.日本的濒危野生动物有多少种？ 综合训练，对于人类，动物和植物的存在有哪些必要性呢？ 动手小实验 一起试试建造生物生活小区吧！

章节摘录

版权页：   插图：      表土中富含有机物 从原生动物到脊椎动物，大多数以植物及植物残体为食。动物将植物残体分解，然后将植物残体送进土壤，可以促进植物被微生物分解。动物食用有机物（植物残体），会有部分不能被动物完全吸收。这部分食物残渣会经过肠道，以排泄物或粪便的形式排到体外，最终进入土壤。因为森林的表土中汇集了大量的动物粪便，所以也可以说表土是名副其实的”动物粪便大集合”。 在森林土壤中，生活着大量的各类土壤动物，如温带针阔混交林下每公顷蚯蚓可达258万条等，可见活动物对有机质的转化起着极为重要的作用。土壤动物中蚯蚓的分解作用最大，因此，在某种程度上，可用土壤中蚯蚓的数量来评价土壤肥力的高低。 团粒结构体土壤 团粒结构体，是指土壤中的个体们黏结在一起，形成一个个小团体，小团体间互相黏结，最终形成为一种稳定的土壤结构。因为个体之间会出现小空隙，结成小团体后小团体之间也会出现大空隙。与紧密结合的结构相比较，团粒结构体的总空隙度较大。小空隙能保持水分，大空隙有助于保持空气流通。因此，团粒结构土壤的良好透气性，能保证植物根的健康生长，适于作物栽培。 团粒结构体是最适宜植物生长的结构体土壤类型，它在一定程度上标志着土壤肥力的水平和利用价值。它能协调土壤水分和空气的矛盾，协调土壤养分的消耗和累积的矛盾。并且适宜调节土壤温度，改良土壤的可耕性，改善植物根系的生长条件。

编辑推荐

《中小学生环保第1书(第2季):奇妙的生物世界》由山崎庆太编著，是献给环保小先锋们的一把钥匙：一问一答，轻松解开谜团；专栏、知识拓展带入周边学科知识，拓展阅读视野；图文并茂的动手小实验，实现环保指南的全面升级。