出版时间:2011-9 出版社:江苏教育出版社 作者:张悦群 页数:186 字数:180000
内容概要
作文是写出来的,更是改出来的。
作文改革进入到纵深领域,作文研究的境界早已不是发了霉“审题篇”“立意篇”“构思篇”“语言篇”的老调重弹,或是演双簧式地评点那些虚构的“满分作文”“高分作文”,而是因题、因文、因人、因境的问题性剖析及其个性化升华。尤其是每个专题先呈现“反面案例”再进行修改升格的举措,恰恰与美国教育心理学家桑代克的“试错理论”交相辉映。正基于此,《升格达标》在近百篇高考范文下面,既有精彩之处的正面评点与启示,更有易犯错误的反面解剖与指点。成功的升格是令人神往的诗篇,而找出易犯的错误则是意味深长的诗行。意味深长的诗行融入令人神往的诗篇,编织成美丽的高考作文复习蓝图。
教授级高级教师、著名特级教师张悦群老师自1990年代就开始思考作文如何升格,并指导学生进行达标训练,在多家语文报刊开辟“作文升格”专栏,经过不断探索,积累了丰富的经验。得到他指点的学生作文水平均有大幅度提高,2009年江苏省扬州市文科状元即受过升格达标训练。
作者简介
教授高级教师、著名特级教师
书籍目录
专题一从“偏离题意”到“切合题意”1
专题二从“主旨不明”到“中心突出”19
专题三从“立意平平”到“思想深刻”36
专题四从“内容单薄”到“内容丰富”58
专题五从“材料陈旧”到“选材新鲜”75
专题六从“文化缺失”到“文化作文”100
专题七从“矫情假意”到“感情真挚”117
专题八从“线索不明”到“彩线串珠”139
专题九从“平面展开”到“主体分层”156
专题十从“平实表达”到“超常联想”171
图书封面
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