新综合英语

出版时间：2000-7  出版社：外语教学与研究出版社  作者：朱丽萍,陈 鸽  页数：116  

前言

　　新世纪伊始，教育部制订了我国基础教育阶段英语课程标准。新的课程标准以素质教育和学生发展为根本宗旨，以培养学生的综合语言能力为目标，以目标分级的方式设计新的英语课程，以发展学生的语言实践能力为主线。在综合语言技能中，特别明确地指出：“只有在大量吸收的基础上才能提高表达的技能，在吸收信息与表达自己意愿的过程中才能培养交流的能力”；“只有在听说读写的实践中，才能真正提高语言技能与综合运用能力。”　　为了大力推动新世纪外语教学改革，提高基础英语教学的实效，激发学生的学习动机，培养学生的综合应用能力和外语学习策略，外研社和培生教育集团朗文公司合作出版了本套《新综合英语》（NIE）改编版。　　我们认真研究了这套教材，认为NIE具有以下六个特色：　　一、选材贴近青少年的生活实际，符合当代社会发展的需要，重视培养学生口头上和书面上运用语言进行交际的能力。　　二、课本的材料多选自现代生活，信息量大、文化背景知识丰富，有利于阅读理解能力的提高和增强学生的语感。课文具有时代感、真实性、知识性和趣味性。　　三、语言流畅、地道、自然；不少课文编得生动、活泼，富有幽默感，可读性较强。　　四、每个单元围绕中心话题开展听、说、读、写活动，非常重视四项技能的综合训练。书中听、说、写的练习都与阅读课文有密切的联系。口、笔头练习充分体现了语言的功能。口语训练设有角色扮演、采访、调查、讨论、讲故事等交际性活动。各单元围绕中心话题设计了功能性写作练习，如练习写应用文（书信、报告、小品、短文等）。　　五、练习形式活泼、新颖、多样，针对性强，不仅有利于加强学生对语言的理解和实际的应用，而且有助于发展学生的智力。例如，每个单元的阅读课文都有读前思考性问题和读后理解性问题。书中这类思考性的练习较多，能够启发学生的思维，有助于发展学生分析、判断、推理、想像等能力，特别是创新的能力和实践的能力。

内容概要

《新综合英语》（改编版）的特色： 
    1、贴近学生的生活实际，符合当代社会发展的需要，重视培养学生口头和书面运用语言进行交际的能力。 
    2、编选的材料多取自现代生活实际，文化背景知识丰富、信息最大，具有极强的时代感和真实感。 
    3、语言地道、自然，不少课文富有幽默感、可读性较强。
    4、每个单元围绕中心话题开展听、说、读、写活动，有利于四项技能的综合训练。
    5、练习形式活党委书记、内容新颖、针对性强，有利于开发学生的智力——分析、判断、推理、思维和理想等能力。 
    6、词汇和语法是通过语篇呈现给学生的，加上大量的彩图、表格和清显的英文解释，使教科书饶有趣味、引人入胜。
    7、改编组人员由高校语言专家、资深的中学教师和有经验的英语教科书编辑组成。 
    《新综合英语》（改编版）系列教材包括： 
     1、学生用书 
     2、学生用书磁带 
     3、练习册 
     4、练习册磁带 
     5、教师用书

书籍目录

Uint1 Fire RescueUint2 Kanes GreedUnit3 Police Files—The Case of Miss HuangUnit4 Inspector LuUnit5 Family TiesUnit6 Are you a Good Friend?

章节摘录

　　I came in because I was hoping to finish anurgent report， explained Louise， recovering inhospital with minor burns. Writing reports is abig part of my job. I like working in an emptyoffice. I was so busy writing that I didnt noticeanything was wrong. Suddenly， I could smellburning. When I peered down the corridor， aterrifying sight met my eyes. There were flamesand smoke in the reception area. I couldnt getpast the fire to the lift and stairs. I was trapped.The alarm was raised by Peter Hu， the securityguard. He glanced at the surveillance monitorsand noticed smoke filling the lift on the 18thfloor. Three fire engines were soon racing tothe scene.When we arrived， we could see flames shootingout of the 18th floor， stated Stephen Chu， aged33. We extended two of our ladders so that wecould direct the hoses onto the flames. Then thesecurity guard remembered there was a youngwoman working alone on the 18th floor. At thatpoint， I didnt think wed be able to save her.