高考英语考点详解

出版时间：2010-1  出版社：外语教学与研究出版社  作者：张谦，范久忠，孙学家，等 编  页数：420  

前言

　　历年的考题，不论是中考，还是高考，其命题在较长一段时间内是有规律可循的。一方面，命题要遵循一年一度的考试说明；另一方面，命题与知识点出现的频率和知识运用的频率也是紧密相关的。我们通过研究历年的考题，从中找出这些考题的命题切人点，然后顺着切人点找出其隐含的知识点及其内在联系，从而让学生在短时间内对考点和命题人的出题规律有一个全面的了解。　　《高考英语考点详解》是由名师打造的国内教辅精品，该书透视考点、重点、难点和热点，预测演练全新优化试题，紧扣高考经典全真试题，内容几乎涵盖了中学所有语法要点。编写方面打破常规，突破了传统的语法学习思维模式，在知识的归纳上较全面、直观、实用、易懂。该书编写体例新颖，主要包括以下几个方面：　　语法概说：总体阐述高考语法项目，从而使考生整体把握语法。　　考点诠解：立足高考考点，直击高考知识考点，阐释命题特点，总结命题规律，把握高考命题思路和脉络，预测命题趋势，指导备考方向。　　语法回顾：以语法基础知识为重点．建构基础知识框架，使学生更为系统化、条理化地掌握英语语法基础知识。　　能力过关：既注重了基础知识的训练，又注意到能力的提高，是学生夯实基础、巩固知识、提高自己能力的最佳训练。　　命题特点与应答策略：对高考试题中的听力、完形、阅读等题型进行了专项指导，并从命题特点和应答策略两方面进行了详细指导。　　参考答案：答案详尽，方便学生及时检查自己对所学知识的掌握情况。　　该书汇集了众多名师的多年教学心得，也得到了全国考试命题研究专家们的大力支持，在此一并感谢！因时间仓促，疏漏之处难免，敬请读者指正，不胜感激。

内容概要

　　历年的考题，不论是中考，还是高考，其命题在较长一段时间内是有规律可循的。一方面，命题要遵循一年一度的考试说明；另一方面，命题与知识点出现的频率和知识运用的频率也是紧密相关的。我们通过研究历年的考题，从中找出这些考题的命题切人点，然后顺着切人点找出其隐含的知识点及其内在联系，从而让学生在短时间内对考点和命题人的出题规律有一个全面的　　了解。　　《高考英语考点详解》是由名师打造的国内教辅精品，该书透视考点、重点、难点和热点，预测演练全新优化试题，紧扣高考经典全真试题，内容几乎涵盖了中学所有语法要点。编写方面打破常规，突破了传统的语法学习思维模式，在知识的归纳上较全面、直观、实用、易懂。该书编写体例新颖，主要包括以下几个方面：　　语法概说：总体阐述高考语法项目，从而使考生整体把握语法。　　考点诠解：立足高考考点，直击高考知识考点，阐释命题特点，总结命题规律，把握高考命题思路和脉络，预测命题趋势，指导备考方向。　　语法回顾：以语法基础知识为重点．建构基础知识框架，使学生更为系统化、条理化地掌握英语语法基础知识。　　能力过关：既注重了基础知识的训练，又注意到能力的提高，是学生夯实基础、巩固知识、提高自己能力的最佳训练。　　命题特点与应答策略：对高考试题中的听力、完形、阅读等题型进行了专项指导，并从命题特点和应答策略两方面进行了详细指导。　　参考答案：答案详尽，方便学生及时检查自己对所学知识的掌握情况。

书籍目录

第一部分 语法基础知识Unit 1 名词考点1.1 语法概说1.2 考点诠释1.3 语法回顾1.4 能力过关Unit 2 冠词、数词考点2.1 语法概说2.2 考点诠释2.3 语法回顾2.4 能力过关Unit 3 代词考点3.1 语法概说3.2 考点诠释3.3 语法回顾3.4 能力过关Unit 4 it考点4.1 语法概说4.2 考点诠释4.3 语法回顾4.4 能力过关Unit 5 形容词、副词考点5.1 语法概说5.2 考点诠释5.3 语法回顾5.4 能力过关Unit 6 介词考点6.1 语法概说6.2 考点诠释6.3 语法回顾6.4 能力过关Unit 7 动词考点7.1 语法概说7.2 考点诠释7.3 语法回顾7.4 能力过关Unit 8 时态考点8.1 语法概说8.2 考点诠释8.3 语法回顾8.4 能力过关Unit 9 被动语态考点9.1 语法概说9.2 考点诠释9.3 语法回顾9.4 能力过关Unit 10 虚拟语气考点10.1 语法概说10.2 考点诠释10.3 语法回顾10.4 能力过关Unit 11 非谓语动词考点11.1 语法概说11.2 考点诠释11.3 语法回顾1.1.4 能力过关Unit 12 情态动词考点12.1 语法概说12.2 考点诠释12.3 语法回顾12.4 能力过关Unit 13 并列句考点13.1 语法概说13.2 考点诠释13.3 语法回顾13.4 能力过关Unit 14 简单句考点14,1语法概说14.2 考点诠释14.3 语法回顾14.4 能力过关Unit 15 主谓一致考点15.1 语法概说15.2 考点诠释15.3 语法回顾15.4 能力过关Unit 16 倒装句考点16.1 语法概说16.2 考点诠释16.3 语法回顾16.4 能力过关Unit 17 省略考点17.1 语法概说17.2 考点诠释17.3 语法回顾17.4 能力过关Unit 18 名词性从句考点18.1 语法概说18.2 考点诠释18.3 语法回顾18.4 能力过关Unit 19 定语从句考点19.1 语法概说19.2 考点诠释19.3 语法回顾19.4 能力过关Unit 20 状语从旬考点20.1 语法概说20.2 考点诠释20.3 语法回顾20.4 能力过关Unit 21 独立主格结构、插入语考点21.1 语法概说21.2 考点诠释21.3 语法回顾21.4 能力过关Unit 22 情景交际用语考点22.1 语法概说22.2 考点诠释22.3 语法回顾22.4 能力过关第二部分 综合能力运用Unit 1 听力考点1.1 命题特点与应答策略1.2 考点诠释1.3 能力过关Unit 2 完形填空考点2.1 命题特点与应答策略2.2 考点诠释2.3 文体运用2.4 能力过关Unit 3 阅读理解考点3.1 命题特点与应答策略3.2 考点诠释3.3 能力过关Unit 4 对话填空考点4.1 命题特点与应答策略4.2 考点诠释4.3 能力过关Unit 5 补全对话考点5.1 命题特点与应答策略5.2 考点诠释5.3 能力过关Unit 6 单词拼写考点6.1 命题特点与应答策略6.2 考点诠释6.3 能力过关Unit 7 短文改错考点7.1 命题特点与应答策略7.2 考点诠释7.3 能力过关Unit 8 书面表达考点8.1 命题特点与应答策略8.2 考点诠释8.3 能力过关参考答案

章节摘录

　　新《全日制高级中学英语学科课程标准》中对听力的二级目标要求是高考听力试题的命题依据。它要求考生能听懂英美人的录音材料，能听懂所学语言范围内用正常语速谈论日常生活的内容，能听懂没有生词、题材熟悉、难度略低于所学材料的语段，语速为每分钟120个词，听一遍能理解大意，听二至三遍能了解其中重要的细节，理解正确率要求达到70％。　　1 .命题特点　　一般来说，听力的语言材料有别于阅读材.料，语言结构不如书面语言那么严谨，多具有口语特征，诸如犹豫、停顿、重复、思考、重音、略音、拖长音、被打断、语序颠倒等，句子简短，冗余信息多。　　听力语言材料的内容主要涉及日常生活、文化教育、风土人情、时事和科普常识等方面。常见的日常生活的话题有：问候、邀请、看病、约会、购物、通知、问路、打电话、谈论天气、询问时间、自然灾害、新闻报道等。　　对话理解是考查学生在一定语境或情景中所表现出的快速反应、推理判断能力；短文理解则是在此基础上考查学生对一个结构比较完整，意义相对连贯的语段的理解能力，是一种高层次、有难度的听力测试形式。　　2. 应答策略　　①放松心情，确定测试要点。听力测试的每段对话的考点都会集中在一些主要信息和重要细节上。考生应利用开始听试题前的几秒钟时间快速浏览卷上的问题以及选项，从而确定是考查事件细节、地点、时间、数字、职业、身份关系还是考查标题、中心思想等，并推测听力材料的可能意向。

编辑推荐

　　立足高考考点，阐释命题特点，总结命题规律，预测命题趋势。　　语法概说　　总体阐述高考语法项目，使考生从整体上把握语法。　　考点诠释　　立足高考考点，直击高考知识点，阐释命题特点，总结命题规律，把握高考命题思路和脉络，预测命题趋势，指导备考方向。　　语法回顾　　以语法基础知识为重点，建构基础知识框架，使考生更为系统化、条理化地掌握英语语法基础知识。　　能力过关　　既注重了基础知识的训练，又注意到能力的提高，是考生夯实基础、巩固知识、提高自己能力的最佳训练形式。　　命题特点与应答策略　　对高考试题中的听力、完形填空、阅读理解等题型进行了专项指导，并从命题特点和应答策略两方面进行了详细指导。