普通话训练与水平测试

出版时间：2005-4  出版社：西北大学出版社  作者：袁青山  页数：180  字数：300000  

内容概要

语言是人类最重要的交际工具。在通信、广播、电视、网络等信息传播手段高度发达的现代化条件下，实现语言的通用和规范化显得极其重要。    随着我国改革开放和社会主义市场经济的不断发展，人们对使用普通话的客观需求日益迫切。大力推行、积极普及全国通用的普通话，营造良好的语言环境，有利于消除方言隔阂，促进社会和谐发展，增进各民族、各区域之间的相互交流；有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，增强中华民族的凝聚力；有利于促进语言文字规范化进程，全面提高国民语文素养，推动中文信息处理的发展和应用，提高信息技术水平。    普通话水平测试是推广普通话工作的重要组成部分，也是促进普通话普及和应用水平提高的基本措施。熟悉和掌握普通话的特点、规律，了解普通话水平测试的内容、要求，按照科学的方法进行系统的训练，通过有针对性的辅导学习，抓住重点，突破难点，听说结合，注重实践，这才是提高普通话应用水平和测试过关率的有效保证。    为了适应国家对推广普通话及水平测试工作的新要求，满足学校及社会各方面培训学习普通话和参加水平测试者的需求，我们根据2004年国家语委普通话培训测试中心编制、教育部语言文字应用管理司组织审定的《普通话水平测试实施纲要》基本内容和要求，修订改编了已使用多年且被实践证明行之有效的《普通话达标训练与水平测试简明手册》，并更名为《普通话训练与水平测试》正式出版。这本书既可作为普通话培训及水平测试辅导的教材，又可作为规范标准，随时正音查阅的工具书。    修订后的本书内容分为四个部分，前两部分注重语音训练，后两部分侧重测试指导。全书理论指导简明，实践训练多样，附录资料实用，体现了系统性、示范性、针对性、有效性的编写原则和基本特点。使用此书一定要处理好训练与测试之间的关系，明确训练是基础，测试是手段，提高是目的，切不可顾此失彼，舍本求末。作为本书编者，无论从事语言教学还是参与水平测试，对普通话的学习掌握，都经历了一个由陌生到熟练、由别扭到自然、由缺陷到规范的亲身体验过程。因此可以说，这本书的体例构思和内容选编既是多年来推普经验的总结，也是水平测试工作实践的产物。我们相信学习者如能按照本书编选的内容和提示的要求方法，循序渐进，扎实训练，一定会取得事半功倍的效果。

书籍目录

导语第一部分　普通话语音发音训练  普通话语音系统简介  普通话声、韵、调发音训练  普通话音变发音训练  附录一　普通话水平测试用必读轻声词语表  附录二　普通话水平测试用儿化词语表第二部分　普通话字词正音训练  多音多义字词误读正音  形声字误读正音  异读词规范正音  动物、植物名称误读正音  姓氏、人名、地名误读正音  常见成语误读正音  附录一　普通话常用字词表  附录二　普通话异读词审音表第三部分　普通话水平测试题项辅导  读单音节字词  读多音节词语  朗读短文  命题说话  附录一　普通话水平测试用朗读作品  附录二　普通话水平测试用话题第四部分　普通话水平测试样卷及应考准备  测试样卷  应考准备  附录一　普通话水平测试大纲  附录二　普通话水平测试评分标准一览表