科学发展观与高等教育管理

出版时间：2006-01-01  出版社：山东大学  作者：张丹  页数：269  

内容概要

　　《科学发展观与高等教育管理》主要内容包括：落实科学发展观推进学校跨越式发展、弘扬传统文化创建和谐校园——曲阜师范大学建设和谐大学的初步探索、关于构建和谐大学的理性思考、坚持以人为本是建设和谐社会过程中施政成功的法宝、以人为本建设和谐校园、坚持以人为本理念构建和谐高职院校、文化视野中的和谐与和谐大学——论和谐大学的基本特征等内容。

书籍目录

高校发展战略研究关于高校落实科学发展观的战略思考落实科学发展观推进学校跨越式发展弘扬传统文化创建和谐校园——曲阜师范大学建设和谐大学的初步探索关于构建和谐大学的理性思考坚持以人为本是建设和谐社会过程中施政成功的法宝以人为本建设和谐校园坚持以人为本理念构建和谐高职院校文化视野中的和谐与和谐大学——论和谐大学的基本特征科学的发展规划：大学发展的航标构建和谐电大促进现代远程教育的新发展坚持以人为本理念构建高校和谐校园关于高校和谐校园建设中几个问题的思考高等职业院校构建和谐校园的理论思考大学与经济社会和谐发展的路径思考基于科学发展观的高校和谐发展刍议高校管理体制改革研究坚持完善高校领导体制促进高校持续健康发展加强高校党的执政能力建设提高办学治校水平学术水平是高等学校的核心竞争力服务基础教育构筑崭新平台努力建设新型师范高等专科学校和谐理念下的政府与高等学校的管理责任界分和谐理念下高等教育管理体系的构建试析高校校舍管理工作改革的几个问题高校人文素质教育研究坚持以人为本确立大学生的主体地位努力构建开放式大学生思想政治教育的运行机制——山东经济学院大学生思想政治教育实践及思考找准思想政治教育突破口构建和谐大学关注心理健康构建和谐校园高职院校如何加强人文素质教育明确企业文化和大学文化的内涵搞好民办高校校园文化建设浅谈高校的创新教育实施精细化管理提高教学质量试论普通高校成人教育的功能性缺失及其对策高等职业教育问题研究职业教育的机遇与教学改革探讨校企合作是职业院校与企业共同发展的必由之路坚持改革创新努力创建充满生机与活力的办学机制21世纪我国职业教育创新问题新建本科院校应定位于应用型高校——从组织理论视角谈新建本科院校定位再议“教学外置，社区耦合——青岛职业技术学院办学侧述建立人才“订单培养机制”是高职院校办学改革的主攻方向民办教育的资金“瓶颈”与对策思考民办高职院校生存发展之路高职院校科研管理面临的问题与对策坚持改革创新突出专业特色——教育部高职高专机械制造工艺与设备专业教学改革实践突出高职办学特色促进学生个性发展积极推进特长生导师制

章节摘录

　　改革是促进高校发展的强大动力，是形成更具活力、更加开放的体制机制，从根本上解决制约高校发展瓶颈的必由之路。　　1.要坚持改革的正确方向，注重改革的总体规划。改革要着眼师生的根本利益，考虑社会可承受的能力。我们总的感觉是，高校的路基是不平的，过去欠账太多，很多地方道路不平，轨道不平，尽管改革的方向、走的轨道都是对的，但速度快了，人们就会感到震荡太大，不能忍受，就要下车。拐弯急了，还可能会翻车。我们要坚持改革的正确方向，改革是不能逆转的，是不能停顿的，千万不要走回头路。　　2.要积极推进机制体制的改革。现代大学的竞争力不仅仅是资金、人才和技术，更重要的是现代大学制度的建设。大学制度的改革要重视人文精神，体现以人为本，对人的尊重，对学术的敬畏，对规则的自觉遵守。坚持和完善具有中国特色的现代大学管理体制，即党委领导，行政管理，教授治学，民主治校。当前迫切需要继续推进教师聘用制度、基本的组织制度、人才培养制度、学校管理制度、校内服务制度的改革。创新是改革的灵魂，是高校改革发展不竭的动力。在办学指导思想上，要把“创新”作为学校的核心理念和核心竞争力，作为学校的灵魂和永续发展的不竭动力；在人才培养上，要更加尊重和弘扬学生的个性，把培养学生的创新思维放到更加重要的位置上，不仅要增强学生分析问题和解决问题的能力，而且要增强学生发现问题和提出问题的能力在科学研究上，要更加强调创新团队和创新平台建设，强调自主创新和集成创新；在社会服务上，要更多参与国家、区域、企业三级创新体系建设；在学校管理上，更加强调体制创新和机制创新；在校园文化上，要更加营造鼓励创新、容忍失败的氛围。　　我们现在仍然强调突出改革精神，要有一股冲劲，一股闯劲。实践证明，主动和被动是不一样的，冲和等是不一样的，闯和靠是不一样的。改革更是逆水行舟，不进则退。现在高校很多方面滞后，原因就在改革滞后上。我们要按照市场化韵思路、国际化的眼光、现代化的理念，实现工作思路的新突破。 　　……