出版时间:2010-12 出版社:大连理工大学出版社 作者:王甘 页数:161
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内容概要
《英语快乐学:亲子阅读·玩转英语》内容简介:孩子不同,家庭不同,也许,您家的孩子未必能创造出书里几个孩子的“奇迹”。正是出于这个原因,曾有人给这《英语快乐学:亲子阅读·玩转英语》起名叫“亲子阅读的奇迹”,被我直接否了……
作者简介
王甘
北京大学学士,硕士,美国耶鲁大学博士,对世界先进幼儿教育思想与实践有较深入的了解。
归国后因孩子而致力千幼儿教育,创办小橡树幼教机构,并亲自管理执教,因其中西结合的教育理念与实践而受到各方关注。目前壬博士除进行幼儿教育实践外,还为杂志撰写专
书籍目录
第一章共读童书——英语学习的重要途径第二章怎样读给孩子听第三章不同年龄段的英文共读第四章如何帮助孩子自己读第五章最心爱的英文童书第六章问答附录
章节摘录
版权页:我可不敢和孩子说英语我周围,不少年轻父母,自己的英文,其实好得很,好到什么程度呢?可以用来听课,可以用来出国,甚至可以用来和客户谈工作。可是,她们不肯和自己的孩子说英语。问起他们,他们有很多理由:“我的英语再好,发音不一定标准啊。在说,英语不是母语,难免会有语法错误。孩子像一张白纸,可不要被我教坏了!”“我虽然能和宝宝说英语,可是,日常生活中,老用英语和孩子说话,多别扭啊!”“偶尔在家说说还行,一有外人,就觉得怪怪的!”有上面这样的想法的人,还不少呢!结果,虽然父母英语都不错,孩子却只是在学校里按部就班的学习,没有得益于父母这宝贵的资源。
媒体关注与评论
童书就像一座宝山。可要想从中得到宝贝,就需要一位拥有卓越智慧的引路人。作为一位深谚童书之趣的爱书人,王老师曾出版《0-8岁宝宝阐读计划》,从最专业的视角出发,用最浅显的语言告诉我们怎样为不同年龄阶段的孩孑读书,选书。这次,王老师又从英语学习的角度。把她在引导孩子阅读英文童书方面的成功经验向我们娓娓道来。有了这位智者。我们就可以在童书的宝山中,带领着孩子边玩边学了! ——孙璐(亲子阅读推广人京教育科学研究院早期教育研究所)过去我总怕自己的发音带坏了孩子。有幸的是我及时听了王老师关于如何进行英文亲子阅读的讲座,于是我就从最简单的英语读物开始读,到现在,孩子开始纠正我的发音了。他特别喜欢恐龙,长长的恐龙名字,听了几遍CD里的发音就记住了,不时地向爸爸炫耀。 ——小橡树幼儿园·小远妈妈“腹有诗书气自华”,爱读书的同时,掌握英语,一箭双雕! ——奇奇妈妈我记得小时候,妈妈常给我读英文故事,从那时起。我爱上了英文。一、二年级时,在上学的路上,我常常听英语磁带,瞬力也就好了。后来,我能读英文书了,妈妈给我买了很多英文小说。爸爸的工作语言就是英文,他都对我很佩服,说我英文学得太容易了! ——校友贝贝
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《英语快乐学:亲子阅读·玩转英语》是由大连理工大学出版社出版的。
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