为什么孩子会撒谎

出版时间：2011-1  出版社：陕西师大  作者：赵亚平  页数：219  

前言

望子成龙、望女成凤是无数家长的殷殷期盼。他们为了抚养子女含辛茹苦，任劳任怨，实属不易。对于家长而言，如今的孩子叛逆性很强，最头疼的莫过于如何教育孩子。更让家长觉得忍无可忍的是不知何时，自己的孩子竟然养成了撒谎这个坏毛病。为什么孩子会撒谎？这是很多家长百思不得其解的问题。他们认为现在的孩子各方面条件都很好，是自己儿时无法比及的，可是他们却辜负了家长的期望，屡屡说谎。对于孩子的这种不良行为，心理专家认为说谎是儿童心理发展和智力发育必然出现的一种反映，是孩子对诚实的理解以及道德的认识不全面和不完善造成的。发现孩子说谎后，如果父母不能妥善地处理和引导，将会导致孩子出现心智发育上的偏差，使他们误入歧途，越陷越深。事出必有因，孩子撒谎一定会有一些深层原因。家长要想纠正孩子撒谎的不良习惯，就必须找到孩子说谎的根源，对症下药。只有这样才能够及时有效地让孩子改正坏习惯。面对孩子的撒谎，家长首先需要弄清楚的是孩子说谎是否属于道德意义上的说谎。对于低龄儿童而言，他们说谎往往不是道德意义层面的；而到了学龄儿童身上，则是比较常见的道德意义上的说谎。

内容概要

方法决定教育效果，所以家长们在发现孩子撒谎的时候，请别急于批评、惩罚，而是应该耐心地听孩子解释。有时孩子的撒谎并非出于本意；有时孩子撒谎原本无心；有时孩子撒谎仅仅缘于一种内心的渴望……我们只有认清了孩子撒谎的真正原因，才能“对症下药”且“药到病除”。    孩子就像是一张白纸，不同环境和教育成就不同的孩子。所以，如果你希望自己的孩子诚信且优秀，你就应该给他诚信的榜样和优秀的教育。    通过本书，家长将会认识到孩子撒谎的深层原因，意识到自己平时教育中的不当之处。相信各位家长一定会有所收获。

作者简介

赵亚平 山西晋中人，教育领域，新锐作家，文笔优雅，从事文学创作多年，对儿童教育有着自己独特的见解。

书籍目录

行为篇   1.约定的事情要做到——守信   2.我投了自己的票——妒忌   3.我总是不能按时完成任务——拖延   4.试着信任他人——猜疑   5.我生病了——懒惰   6.竞赛被取消了——虚荣   7.谁也比不上我——自负   8.爸爸，我不行——依赖   9.我家什么也没有——自私   10.我去游乐园了——炫耀   11.汽车是我弄坏的——责任   12.他比你强多了——比较   13.我今天没空——拒绝   14.孩子没有了目标——迷茫   15.200元钱到哪里了——仗义   16.我坚持不下来——耐心   17.我脑子一片空白——胆怯   18.我是开玩笑的——自控力差 品质篇   1.还孩子一片天空   2.如果没有那次该多好   3.让孩子阳光上网   4.课外阅读影响学习吗   5.与“撒谎作文”说再见   6.不能盲目学英语   7.暴力作业何时止   8.学生需要奖励吗   9.不要侮辱我的偶像   10.希望少开家长会   11.允许孩子犯错误   12.用宽容对待争执   13.学习不一定“刻苦”   14.我也想要一部手机   15.孩子的兴趣最重要 思考篇   1.撒谎的各种类型   2.孩子撒谎有对策   3.欣赏自己的孩子   4.逃避父母的惩罚   5.缓减沉重的压力   6.摆脱自卑的阴影   7.孩子从小要诚实   8.不可总批评孩子   9.尊重孩子的朋友   10.认识错误最重要   11.孩子需要的是平等   12.拉近父子间的距离   13.对孩子要爱而不溺   14.让孩子敢于说真话   15.父母是孩子的老师   16.要经常去鼓励孩子   17.善于发现孩子的优点   18.惩罚孩子要讲究艺术   19.一位说谎孩子的蜕变   20.让孩子不再说谎   21.对孩子要科学引导   22.让孩子有机会解释   23.失败对孩子更有利   24.不能对孩子冷嘲热讽

章节摘录

培养良好的阅读习惯绝非一朝一夕的事，是需要经过一定过程的。只有让学生喜欢上阅读，从阅读中体会到快乐，他们才会把阅读当成自己的一种内在需要，积极主动地进入阅读状态，并把阅读当成是成长历程中不可或缺的一件事情。只有充分发挥其主观能动性，学生才能提高阅读水平，从阅读中有所收获。相反，老师与家长强加的阅读只会让阅读本身成为一件苦差事，从中不能体会到快乐与美的享受，而是忍受煎熬与折磨。因此，家长与老师要转变自己的教育观念，让孩子自己主动阅读，建立兴趣。作家赵丽宏曾经在自己的文章中写道：“我曾经担心现在的中学生的课外阅读的范围越来越窄，能用于阅读的时间越来越少，很多人已经丧失了阅读文学名著的兴趣，而其他与课程和考试无关的书籍，他们更是难有机会涉猎。这是一个令人担忧、也多少使人感到悲哀的现象。”现在的书籍多如牛毛，学生的课外阅读遭受到了前所未有的挑战。为了培养孩子的阅读兴趣，老师和家长要充分利用多种方式来教育孩子，让他们提升对阅读的品位。作为教师，首先应充分利用语文课本中的文章，通过自己的精彩讲解充分挖掘课文背后的内涵，让孩子在体验经典作品的艺术美之余，深深被作者的文字所吸引。另外，教师还可以向学生推荐和课文风格相近、内容相关的经典文章，通过比较加深孩子对文章的理解。这样可以起到趁热打铁、水到渠成的妙处。文学大师鲁迅有一篇短篇小说名叫《少年闰土》，这篇文章被收录在了小学课本中。文章突出刻画了一个天真活泼的人物形象——闰土。当教师讲授完这篇文章后，可以推荐学生去阅读鲁迅的另外一篇小说《故乡》。因为文中再次刻画了中年闰土的境况。通过这样的比较阅读，孩子一定会深深体会到封建礼教给闰土成长中带来的巨大影响。除此之外，教师还可以在课堂上给学生朗读一些经典作品中的精彩片段或者一些短小优美的诗歌散文，这样就能以读促写，教给学生阅读、赏析、评价作品的方法，并及时组织学生交流阅读课外书籍的心得体会，让学生在交流互动中感受作品之美，巩固阅读所得。等到寒暑假期的时候，家长还可以引导孩子去阅读《西游记》《红楼梦》等经典名著。这给他们提供了独立理解、感受、欣赏并评价名著的机会。新课程标准对学生的课外阅读提出了要求，要求学生广泛阅读各种类型的读物，争取每学年阅读两三部名著，九年课外阅读总量不少于400万字。一位作家在文章中这样向学生呼吁：“拥有400万，你的知识储备才能勉强达到‘小康’，要想成为知识的‘富翁’，你还得不断扩大阅读量。”“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”有了大量的阅读，孩子就会奠定写作的基础。阅读可以拓宽学生的写作思路，丰富学生的业余生活。通过阅读，学生还会见多识广，通过借鉴别人的写作方法来提高自己的写作水平。另外，阅读还可以让孩子多学习许多美词佳句，提高自己的语言表达能力，为自己的写作增添色彩。著名的新闻评论家邹韬奋这样来形容阅读与写作的关系：“我所看到的书当然不能都背诵得出，看过了就好像和它分手，彼此好像都忘掉，但是当我拿起笔来写作的时候，只要用得着任何文句或故事，它竟会突然出现于我的脑际，效驰于我的腕下。我所以觉得奇怪的是：我用不着它的时候，它在我的脑子里毫无踪影，一到用得着它的时候，它好像自己就跑了出来……我在当时暗中发现了这个事实，对于课外阅读格外感觉到兴奋，因为我知道不是白读白看的，知道这在事实上的确是有益于我的写作技术的。”由此可见，阅读对写作的作用是潜移默化的。学生在阅读的时候要做好自己的读书笔记。因为知识只有真正经过消化才会成为自己知识宝库的一部分，好的词句只有亲自应用在自己的文章中才说明自己已经掌握了。有的孩子阅读犹如走马观花、水过地皮湿，起不到阅读的真正效果。孩子在阅读之余，要多思考，联系作者的写作背景，结合作者的行文风格，体会作者的真情实感。另外，学生在阅读的时候不能贪多，因为欲速则不达，只有循序渐进才是最重要的。与“撒谎作文”说再见在一项针对小学生作文的调查中，大多数学生表示自己写作文都是瞎编的，有时是为了应付老师的检查，有时则为了在考试时争取高分。这一调查结果一经公布，在社会上引起了强烈反响。社会上把这种缺乏真实情感、东拼西凑的作文称为“撒谎作文”。针对学生的“撒谎作文”，究竟应该由谁负责，做了一项调查。其中85.4％的人选择了“应试教育体制”，61.7％的人认为和“社会风气”有关，43.1％的人认为应由“语文老师”负责，26.4％的人选择了“家长”，22.9％的人认为“学生本身”也有责任。

编辑推荐

《为什么孩子会撒谎》：盘点孩子撒谎的行为表现，洞悉孩子撒谎的心理原因，探索孩子撒谎的家庭背景，揭示孩子撒谎的社会弊端。为孩子提供帮助为家长解决难题

用户评论 (总计9条)

•   作为家长，我们面对孩子撒谎行为的时候，更多的是只关注孩子撒谎这样一个行为，我们会因此大发雷霆——轻则批评教育，重则斥责、打骂，却从来没有透过孩子撒谎行为去探究孩子为什么会撒谎，以及我们家长自身许多不当的行为对孩子的影响。
  原来孩子撒谎并不仅仅是一种坏习惯、坏行为，读过这本书才发现自己原来一直没有正视过宝贝总是不愿提及自己及小伙伴在幼儿园的表现的真正原因，一是为了避免受到惩罚，一是不想听到我总是表扬其他小朋友。只有真正了解了这些，我们这些家长才能有的放矢，从根本上解决孩子的各种问题，从而塑造孩子的良好性格和品格！
  总之，对这本书给我的启发赞一个！
•   实例与中国式教育中的家庭教育相似。
  看的过程中能让家长我反省了，原以为自己已经做得相当妥当的，但还是不小心有了解失误。
  有收效。
  谢作者谢当当。
•   很值得家里有5-10岁的宝宝的父母看看，会获得如何处理宝宝的这个成长阶段的问题的很多答案。真的很值得花时间看看。
•   还没有看完，内容挺详实。书的质量也不错。有一定的启发。
•   大人小孩都可以看看
•   不错，看了挺受启发的。。。。。。。。。
•   内容全面，对我帮助很大
•   还不错，内容丰富哦！
•   能够解决实际问题。不错，感谢作者。