新阅读训练营

出版时间：2012-6  出版社：陕西师范大学出版社  作者：窦桂梅 编  页数：111  字数：140000  

内容概要

　　《小学生新阅读训练营（6年级）（品牌版）》特点：
　　【阅读指导】针对每个单元选文的具体类型，根据教学目标分层次、分阶段地向学生进行简洁明了、实用有效的阅读策略指导，使同学们能够较好地了解某一类文章的基本特点、阅读重点和阅读方法，从而提高阅读效率。
　　【美文妙悟】针对小学生年龄小，生活阅历不多，尚不能够独立进行感悟的特点，对选文做整体的感知和鉴赏，归纳文章的美点，激发学生的阅读兴趣，揭示文章所蕴涵的深意，引导学生感悟其间的真情，逐步提升学生的情感、态度和价值观。
　　【阅读训练】针对阅读中的重点、疑点和难点，为每篇选文精心设计了“阅读训练”，题型多样，难易适中。
　　【阅读积累】旨在帮助同学们从语言和阅读经验两个方面进行积累。其中，“美词佳句”对文中运用生动贴切的词语进行采集，并对语言鲜活、句式灵活、妙用修辞、描写生动的语句进行品味，帮助学生提高欣赏能力。“方法技巧”则针对具体篇目归纳总结一些有价值的阅读方法和文中涉及的表达技巧，力求做到每篇一得，使学生逐渐积累阅读经验。

作者简介

　　窦桂梅，北京清华大学附属小学副校长，特级教师，中学高级教师。全国中小学整体改革专业委员会学术委员，国家“九五”重点课题语文教材编写组编委。出版《为生命奠基》《爱是一堆细节》《和教师一起成长》《窦桂梅阅读教学精品录》《窦桂梅与主题教学》《梳理课堂--窦桂梅“课堂捉虫”手记》《听窦桂梅老师讲课》《爱与爱的交流--窦桂梅学生作文选》等专著，发表文章百余篇。获得人民教师奖章，被评为全国中小学中青年“十杰教师”、全国模范教师、全国教育系统劳动模范、全国师德标兵。在全国各地做专题报告和观摩教学数百场。

书籍目录

第一单元 写人文章阅读
　阅读指导
　怎样阅读写人文章
　阅读材料
　1.执拗的茶王
　2.我的爸爸
　3.鳝鱼骨里的妈妈滋味
　4.丑小鸭的故事
　5.以已为镜
　6.记住我的姓氏
　7.母亲的耳朵
第二单元 叙事文章阅读
　阅读指导
　怎样阅读叙事文章
　1.母亲与席雀
　2.开往春天的秋花
　3.像向日葵一样灿烂
　4.惦着邢些鹤
　5.与上帝共进午餐
　6.生死海滩
　7.五美元
第三单元 写景文章阅读
　阅读指导
　怎样阅读写景文章
　1.绝版的固庄
　2.威尼斯之夜
　3.溪水
　4.一树玉兰清琼瑶
　5.飘雨的故乡
　6.读海
　7.石榴园
第四单元 状物文章阅读
　怎样阅读状物文章
　1.伞
　2.扁豆花
　3.紫丁香
　4.萤火虫
　5.母鸡
　6.三七草
　7.“一碗水”
　……
第五单元 散文阅读
第六单元 随笔阅读
第七单元 科普文章阅读
参考答案　　

章节摘录

　　1.弄清描写顺序，把握整体印象。“状物”要言之有物，还要言之有序。状物文的写作顺序，有的按从概括到具体的顺序写，有的按从整体到部分的顺序写，有的按总一分一总的顺序写。写静物一般按形状、结构、用途的顺序；写动物一般按外形、动态活动、生活习性的顺序；写植物一般按形状、颜色、滋味的顺序。弄清了写作顺序，就可以很快地把握文章的内容，加深理解。　　2.抓住事物特点，理解写作目的。状物的文章，都不是纯客观的描写，总是通过对具体形象的描述，突出物体的特点，表达思想感情，达到写作的目的。这就是常说的托物寄情、托物寓理或托物言志。我们阅读时，就要透过表面现象去分析作者的写作意图，体味作者寓什么理，寄什么情。只有我们领悟到作者的感情，才算真正读懂了文章。　　3.咀嚼文章词句，体悟精妙表达。优秀的状物文章，总是生动有趣，条理清楚，描写具体逼真，使我们不由得与作者产生共鸣，这归功于作者的语言表达。我们在阅读时，要善于抓住文章的词句，分析状物的方法，看作者是怎样把一个并不罕见的事物写得如此有感染力的。　　总而言之，我们在阅读这类文章时，要根据事物的特点展开联想，体会作者借这个物体所表达的感情。　　当你在风雨中举着伞行走时，你想过伞是怎么采的吗？　　大概在三千年前，一位木匠在路上遇上了大雨，他跑了几里路才找到一个避雨的凉亭，可是，浑身早已被雨淋得湿透了。他没有心思去看雨中的景色，却对小小的凉亭产生了兴趣。他想：凉亭要是能随身带着就好了。突然，他心中一动，回家就用竹、纸做材料，照凉亭的样子做出了世界上第一把雨伞。后来，伞从中国传到外国，给全世界人民的生活带来了便利。　　小小一把伞，人们撑开它，就得到了一片圆圆的小天地，站在这小天地里，那雨中的一草一木多么清新、迷人，那滴答滴答打在伞上的雨声多像好听的音乐。　　孩子们手中的伞更有它特殊的情趣。听了天气预报的同学，得意地撑开伞，恨不得把没带伞的同学都拉进自己的伞底。于是，四五个小脑袋挤在一起唧唧喳喳，显得比平时更加亲密；刚挨完批评的小调皮，正准备冒雨回家，老师悄悄递过一把伞，小脸儿立刻露出一丝笑容，雨沙沙落在伞上，幼小的心里却觉得热乎乎的；刚学走路的娃娃打着漂亮的小花伞，啪啪地踩着水花，飞出一串快乐的笑声……　　几千年过去了，收不拢的纸伞变成了自动伞；粗糙的油布伞变成了精美的尼龙伞，人们用自己的智慧和劳动，把伞变得越来越方便人使用了。　　谁发明的伞，人们记不得了，他已经成了无名英雄；伞也是一位无名英雄，平时，人们把它扔到屋角、衣架上，只有用它时，才会想起它。可是，伞从来不埋怨，随时准备为您服务。伞啊，我敬佩你！　　……

编辑推荐

　　《小学生新阅读训练营（6年级）（品牌版）》提供最有效的阅读训练，畅销全国的阅读训练精品。　　“阅”就是用眼看，就是用心想，就是心脑结合的过程，是理解、揣摩的过程。只有在这样的前提下，才称其为“读”。

用户评论 (总计65条)

•   小学生新阅读训练营 六年级 品牌版讲解到位
•   这套书窦桂梅的黑马阅读简单
•   有阅读指导，阅读好词佳句积累，阅读训练。是一本帮助孩子提高阅读能力的好书。
•   书中所选的文章比较好，既增加了阅读量，又训练了阅读能力，一举两得。
•   这本书适合辅导六年级学生语文的课外阅读。内容很不错，有讲解，有练习，有答案。当让也适合学生自己阅读学习。推荐。
•   对语文阅读整体如何训练做了一个纲要性的讲解，还推荐了一些可读的数目，孩子、家长都可以参考
•   阅读很重要.的确是适合小学生的阅读训练.阅读的同时受教育.
•   书里选用文章经典，分析透彻，阅读方法得当！
•   我学得这本书很适合学生阅读。
•   很适合小学生课外阅读
•   对孩子训练阅读，很有帮助。
•   帮助孩子提高阅读水平！
•   老师推荐，对阅读有帮助
•   老师要求购买，小学阅读物。
•   对孩子非常有用，能提高阅读能力。
•   小孩写完这本书，阅读能力有所提高，阅读能力不是很好的小朋友可以买来写一下。
•   这书很不错，有助于提高孩子阅读能力
•   分类细致，对孩子的阅读和写作是有帮助的。
•   刚收到，小学高年级的孩子的阅读练习。
•   这个本书激励了我阅读的信心。
•   题目考点集中 阅读量适中
•   都是阅读题讲解的较少
•   朋友推荐的！孩子觉得文章很好！
•   窦老师的书，就是品牌
•   讲解很详细，挺不错的，对学习6年级学习非常有帮助，值得推荐。
•   总担心，好东西会没，开始为孩子上学做准备，我的心呀。。。。。。
•   自己买过了，又帮同学订的，真的不错，分类细致，针对性比较强。
•   就冲着品牌为孩子先买着囤货，大致翻了一下，内容还是不错的。
•   书本很好，儿子很喜欢做
•   快买啊！！！老师们！想要初中好，就买它！
•   不错，老师推荐的，小孩子感觉挺好
•   自己选择的，看的是推荐广告，实际怎么样做了才知道。
•   儿子老师特别要求购买的，看来这书应该不错~
•   没读。是给小侄女买的
•   很好，非常喜欢，谁能推荐几款同类型的书？
•   符合孩子学校要求，值得购买，以后介绍再详细些就好。
•   好社好书
•   暂时还没发现什么缺点
•   很不错，分享一下哈哈
•   帮上初中的孩子买的，希望可以帮到孩子.
•   帮朋友买的应该不错吧
•   收到这本书，感觉内容非常丰富，不愧是名师审订的书。
•   班主任推荐的，感觉还不错
•   书里的内容还可以吧。
•   不是想的那么有用。
•   发货速度还行，非常喜欢。
•   朋友推荐的非常棒
•   跑了几家书店都没买到，没想到来这里买到了，既实惠又方便。
•   小孩很喜欢，还想着买，可惜没有货了。什么时候有货啊。
•   第二次买这本书，感觉非常不错，印刷清晰，和书店是一样的，是正版。
•   窦桂梅的阅读训练我一直给我的孩子做，觉得还不错。
•   已经开始做了，每一篇阅读都短小精炼，后面还有好词佳句荟萃，和作文指导，非常满意。
•   老师叫我们买得果然没错，很好，阅读的文章和题目也很不错，还有阅读方法！赞
•   这本阅读训练不是想象中的那么好，快递比较慢。
•   加强阅读的好书
•   客观角度来讲，里面的阅读练习紧扣实际，值得一看。
•   材料很适合学生
•   学校老师要求买的，做题用
•   内容是好，就是纸质实在是太差了。
•   真心觉得这本书不错，内容很好！
•   很好，内容不错难度适中。
•   感觉不错，排版不怎么好
•   孩子很没看，但该作者的作品很受欢迎。
•   包装还不错，还没用到。
•   印刷味道比较大，总体粗糙，但内容不错，有点评、启发，总体不错