初中物理新课程STS学习导航

出版时间：2004-11-01  出版社：四川大学出版社  作者：冯化友  

内容概要

本书以“科技史话”中科学家的典型事例激发学生探究欲望，以“实践与探索”呈现的动手动脑、科学探究鼓励学生探究，以“关注前沿”中高、精、尖等高新技术为强大的动力手段激励学生深入探究。这充分体现了“注重科学探究，提倡学习方式多样化”、“注意学科渗透、关心科技发展”的课程理念。