新课程

出版时间：2005-1  出版社：四川大学出版社  作者：谭文丽等编  

内容概要

语文新课程冲击着我们原有的教育理念，习惯的思维定势，固有的教学思路和单一的评价模式。教师原有的高高在上的地位开始动摇，课堂不再是少数优生独占的表演舞台，分数也不再是评价学生的唯一标准。本书是一部关于小学语文课教学方法的教学理论专著，编者从语文课程目标、课程内容、教学活动、课堂学习四个方面汇集了本书的33个热点问题。针对问题，编写者们根据对《语文课程标准》的深入学习，对语文新课程教材的创造性使用，对语文新课程教学的策略研究，对学生学习方式的研究等，结合生动的教学案例，表达自己的看法。