《史记》写作文化研究

出版时间：2009-7  出版社：四川大学出版社  作者：杨丁友  页数：346  

内容概要

本书是关于《史记》写作文化的研究专著。全书共六章，从《史记》写作材料采集、写作构思、写作叙事、以人物中心的创新、写作艺术，以及写作语言等方面进行了深入细致的分析，提出了自己独到的观点，为《史记》的读者提供了解读《史记》的另一条途径，有较深的学术价值和研究意义。

作者简介

杨丁友，1957年生。广西贵港人，1982年毕业于广西师范大学文学院，现为玉林师范学院副教授。长期从事汉语文学专业教学工作，研究方向为写作学、《史记》写作文化。已参编教材6部，发表学术论文30余篇。

书籍目录

第一章  《史记》写作材料采集篇  第一节  材料采集途径  第二节  写作材料的鉴别和使用第二章  《史记》写作构思篇  第一节  《史记》五体结构的创设  第二节  《史记》五体结构内涵解读  第三节  《史记》五体结构布局探秘第三章  《史记》写作叙事篇  第一节  《史记》历史叙事的特点  第二节  多种叙事视角  第三节  多样的叙事方法第四章  《史记》写作人物篇  第一节    以人物为中心的创新  第二节  《史记》写人的成就  第三节  《史记》人物形象塑造方法第五章  《史记》写作艺术篇  第一节  互见艺术  第二节  虚实艺术  第三节  详略艺术  第四节  对比艺术  第五节  复笔艺术第六章  《史记》写作语言篇  第一节  司马迁对语言的学习  第二节  《史记》叙述语言艺术  第三节  《史记》人物语言艺术参考书目后记

章节摘录

从典籍、文献类别而言，司马迁为写作《史记》涉猎、积累、阅读过以下几类古代历史资料：1.古今典籍首先，从《史记》的具体文章中可以发现司马迁写作《史记》时收集、接触和参考过的许多古今典籍，这些典籍，有些在《史记》篇章的行文中直接点明指出，有些则直接引用材料而不指出来源出处。前者如：《五帝本纪》中有言：“予观《春秋》、《国语》，其发明《五帝德》、《帝系姓》章矣，顾弟弗深考，其所表见皆不虚。《书》缺有问矣，其轶乃时时见于他说。”《三代世表》开头叙述道：“太史公日：五帝、三代之记，尚矣。自殷以前诸侯不可得而谱，周以来乃颇可著。孔子因史文次《春秋》，纪元年，正时日月，盖其详哉。至于序《尚书》则略，无年月；或颇有，然多阙，不可录。……余读谍记，黄帝以来皆有年数。稽其历谱谍终始五德之传，古文咸不同，乖异。夫子之弗论次其年月，岂虚哉！于是以《五帝系谍》、《尚书》集世纪黄帝以来讫共和为《世表》。”《封禅书》中引用道：“《传》日：‘三年不为礼，礼必废；三年不为乐，乐必坏。”’又引录道：“《周官》日，冬日至，祀天于南郊，迎长日之至；夏日至，祭地祗。……”《外戚世家》中言：“故《易》基《乾》《坤》，《诗》始《关雎》，《书》美趋降，《春秋》讥不亲迎。”《管晏列传》中则有：“余读管氏《牧民》、《山高》、《乘马》、《轻重》、《九府》，及《晏子春秋》，详哉其言之也。”《郦生陆贾列传》中也有：“世之传郦生书……余读陆生《新语》书十二篇”，等等，都是直接点出所参阅过的典籍。

后记

我自大学毕业后就一直任教于玉林师范学院中文系，主要从事写作学方面的教学。教学之余，常常翻看司马迁《史记》，并涉猎学者、专家们关于《史记》的论述、评价，长此以往，感受不少，所得颇丰。近几年来，试着将自己阅读《史记》的一些看法形成文字，寄往一些社会科学研究方面的期刊，竟然也发表了10多篇论文。有了这些涉足，就萌发了从写作视角观照司马迁《史记》的想法，试图深入探讨司马迁《史记》写作的具体经验，以作为我们当代写作的借鉴，指导我们的历史写作、文学创作和艺术创造。这种对《史记》的研究，有别于自古至今人们从历史学、文学、档案学等角度对《史记》的研究。经过艰难的孕育，其中历经多次的放弃，最后才在学校领导的一再激励，朋友们的大力帮助和家人的全力支持下坚持下来，从而才产生了这一部著述。学识的疏浅，能力的不济，水平的有限，都给本书留下了许多的不足，甚至不当之处，恳请各方家和读者多多批评，不吝赐教。同时，感谢玉林师范学院的领导，感谢不断给予鼓励的朋友，感谢家人的付出。我会继续努力，奋力前行。

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《写作文化研究》是由四川大学出版社出版的。