行政法与行政诉讼法备考与拓展

出版时间：2009-6  出版社：厦门大学出版社  作者：刘连泰 编  页数：299  

前言

面朝大海，春暖花开。30年来，伴随着我国改革开放和法治事业的发展，法学教育事业呈现出欣欣向荣的景象。广大法学教师与时俱进，紧跟时代的步伐，适应司法实践的需要，不断充实教学内容，更新教学方法。为了推动法学教学方法的改革，为国家培养更多合格的法律人才，厦门大学出版社在厦门大学法学院和其他兄弟院校法学院系的大力支持下，致力于教材体系和内容的创新，于2007年推出了“高等学校法学精品教材系列”。“高等学校法学精品教材系列”出版后受到广泛的好评，为此，厦门大学出版社再接再厉，根据高校教师和学生的建议，策划出版该教材系列的配套教学辅助系列——“高等学校法学课程学习宝典”（以下简称“学习宝典”）。学习宝典的作者均为长期在教学第一线、具有丰富教学经验的教师。在编写过程中，我们广泛征求了教师和学生的意见，对体例以及内容进行了精心的谋划。学习宝典的主要栏目和特色有如下几个方面：第一，在各册学习宝典上特别附上了一篇“法律专业考试突破指南”。在策划本套学习宝典时，我们对厦门大学法学院的部分同学做了调查。一些同学（特别是低年级的同学）反映，他们常常困惑于法律学习如何入门、如何应对考试等问题。为此，我们特别邀请了一位在厦门大学法学院学习7年的优秀毕业生洪秀娟撰写了一篇学习与考试心得，即“法律专业考试突破指南”，以期为同学们提供一种学习方法指导。

内容概要

学习宝典的主要栏目和特色有如下几个方面：    第一，在各册学习宝典上特别附上了一篇“法律专业考试突破指南”。在策划本套学习宝典时，我们对厦门大学法学院的部分同学做了调查。一些同学（特别是低年级的同学）反映，他们常常困惑于法律学习如何入门、如何应对考试等问题。为此，我们特别邀请了一位在厦门大学法学院学习7年的优秀毕业生洪秀娟撰写了一篇学习与考试心得，即“法律专业考试突破指南”，以期为同学们提供一种学习方法指导。    第二，根据教材的内容体系归纳重点难点。教材的每一个章节都是一个相对独立的教学单元，掌握重点、克服难点是顺利推进教学工作的关键，也是同学们掌握学科内容体系的基础。为此，我们根据每一个章节的教学内容及学生的认知能力归纳出相应的重点难点，以供老师们教学之需，同学们在学习时须重点关注。    第三，根据各章节的知识点编写了练习题。实践证明，知识点是否掌握以及掌握的程度需要通过做题才能检验出来，因此，我们编写了大量习题，题型几乎涵盖了所有类型，同学们可以在课后自学，从而巩固课堂教学效果。同时，我们还收集了若干省内各法学院系的期末考试真题，为同学们提供一种较为真实的自测方式。    第四，提供与教学同步的法学案例或者“事例”。刑法学、民法学和诉讼法学等有大量的案例，宪法学有大量的事例，对案例和事例的分析可以深化同学们对法学原理和法律规范的理解，形成法律思维方法。加强案例和事例教学不仅可以增强法学教学的趣味性和生动性，更是法学教学中理论联系实际的重要途径。为此，本学习宝典收录了一些中外典型案例和事例，老师们可以在教学时参考，同学们也可以通过这些案例和事例加深对相关原理的理解。    第五，在教学内容的基础上，我们特别撰写了各章的“拓展与探讨”。“拓展与探讨”部分是本套学习宝典最具特色之处，由具有较高学术研究水平并具有丰富教学经验的老师撰写，其内容包括学术前沿理论探讨、社会热点分析、经典案例评析、立法和司法动态等等，有述有评。每一篇均是非常好的学术研究小论文，可供学有余力或对该学科有浓厚兴趣的同学深造之用，也可作为今后撰写论文的模板。    第六，根据同学们的兴趣爱好提供少量参考文献和法律网站。对于学习勤奋、善于思考的同学而言，教材所提供的内容可能远远不能满足他们对理论知识的渴求。故而，我们根据同学们的兴趣需要，精选了部分书目和少量参考文献，以供有兴趣的同学在课外阅读之用。此外，针对同学们使用网络的习惯，我们特在每册书后附有适合同学们浏览、阅读的法律网站。当然，同学们尚处在本科或专科学习阶段，理论思维还处在发展时期，专业知识的学习还需要同学们投入大量时间，这样才能构建一个合理的知识结构。我们建议同学们在本专科学习阶段，应全面掌握教材知识，同时适当拓展阅读一些法学课外读物；而在攻读研究生阶段，再进一步研习本学科的专业理论著作。

作者简介

朱崇实，1982年2月毕业于厦门大学经济系，获经济学学士学位；1990年5月毕业于南斯拉夫贝尔格莱德大学国际经济系，获经济学博士学位。现为厦门大学校长、厦门大学法学院教授、经济法学专业博士生导师，兼任中国法学会经济法研究会副会长。主要著作9部（含合著），发表论文40余篇。主持或参与国家级、部省级科研课题10项，科研成果先后获“孙冶方经济科学奖”、“国家首届人文社科优秀成果奖”和“福建省社会科学优秀成果奖”等。刘连泰，1968年11月生，法学博士，厦门大学法学院教授，宪法行政法教研室主任。中国法学会宪法学研究会理事，宪法学教学专业委员会委员，福建省法学会行政法学专业委员会委员，硕士生导师。主要成果有：《国际人权宪章与我国宪法的比较研究——以文本为中心》、《公共利益的解释困境及其突围》、《我国宪法文本中作为人权限制理由的四个利益范畴之关系》。

书籍目录

总序法律专业考试突破指南第一章 行政法学导论　第一部分　重点与难点　第二部分　思考与练习　第三部分　拓展与探讨第二章 行政法的基本原则　第一部分　重点与难点　第二部分　思考与练习　第三部分　拓展与探讨第三章 行政法律关系主体　第一部分　重点与难点　第二部分　思考与练习　第三部分　拓展与探讨第四章 行政行为概述　第一部分　重点与难点　第二部分　思考与练习　第三部分　拓展与探讨第五章 行政立法　第一部分　重点与难点　第二部分　思考与练习　第三部分　拓展与探讨第六章 具体行政行为　第一部分　重点与难点　第二部分　思考与练习　第三部分　拓展与探讨第七章 与行政行为相关的其他行为　第一部分　重点与难点　第二部分　思考与练习　第三部分　拓展与探讨第八章 行政程序　第一部分　重点与难点　第二部分　思考与练习　第三部分　拓展与探讨第九章 行政监察　第一部分　重点与难点　第二部分　思考与练习　第三部分　拓展与探讨第十章 行政复议　第一部分　重点与难点　第二部分　思考与练习　第三部分　拓展与探讨第十一章 行政诉讼概述　第一部分　重点与难点　第二部分　思考与练习　第三部分　拓展与探讨第十二章 行政诉讼的受案范围与管辖　第一部分　重点与难点　第二部分　思考与练习　第三部分　拓展与探讨第十三章 行政诉讼参加人　第一部分　重点与难点　第二部分　思考与练习　第三部分　拓展与探讨第十四章 行政诉讼语气　第一部分　重点与难点　第二部分　思考与练习　第三部分　拓展与探讨第十五章 行政诉讼的法律适用　第一部分　重点与难点　第二部分　思考与练习　第三部分　拓展与探讨第十六章 行政诉讼的裁决　第一部分　重点与难点　第二部分　思考与练习　第三部分　拓展与探讨第十七章 行政赔偿的行政补偿　第一部分　重点与难点　第二部分　思考与练习　第三部分　拓展与探讨附录

章节摘录

第一章 行政法学导论第一部分 重点与难点【本章重点】行政法行政法学【本章难点】1．行政法学与宪法学的关系在整个法律体系中，与行政法学最邻近的概念是宪法学，甚至有的学者认为行政法学就是宪法学的一部分。但是，两者之间仍然存在区别，表现为：（1）研究对象虽有重合部分，但范围大小不一。宪法学主要研究公共权力运作下公民基本人权的保障问题，行政权力是公共权力的一部分，宪法学与行政法学在研究对象上确有重合之处。但宪法学除了研究行政权力外，还要研究立法权、司法权等其他国家权力。行政法学在研究行政权力时，虽要顾及行政权与其他国家权力的关系，但其研究重心仍是行政权。（2）宪法学主要研究行政权与其他国家权力的共性问题，行政法学研究行政权的个性问题。宪法学在研究公共权力方面，一般侧重于研究各种国家权力的共性，而对其个性往往研究较少。此外，行政法学非常关注行政权运作中的技术因素，这也是行政法学和宪法学的区别所在。

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用户评论 (总计2条)

•   很好 书很小巧 但是有点小贵，了
•   紙質不錯，內容也挺不錯的，對學習挺有幫助的