应用校勘学

出版时间：1997-07  出版社：华东师范大学出版社  作者：林艾园  页数：259  字数：212000  
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前言

　　校勘，亦称校雠。《文选》左思《魏都赋》：“雠校篆籀，章篇毕睹。”李善注引《风俗通》：“按刘向《别录》：一人读书，校其上下得缪误为校；一人持本，一人读书，若怨家相对，为雠。”　　有人说：“书不校勘，不如不读。”(叶德辉《藏书十约》)又云：“校书如扫尘，一面扫，一面生，故有一书三四校，犹有脱谬。”(宋绶语，见《梦溪笔谈》)这说明古书需要校勘，而校勘又是一个十分艰巨的工作。　　我们现在整理古书，最基本的工作是校点，校点是要分校与点两步进行的，标点固然要正确，校勘更要精审。至于其他古籍整理工作，如注释、翻译、辑佚等，严格地说，也是无一不要校勘的。　　古书为什么需要校勘呢？因为古书经久流传，有不同版本，往往存在问题，贻误读者。经过校勘，则可能使读者读到正确无误或较为正确的书本。对古书进行校勘，把书整理好了，从表面看，得到好处的是古书，但因为书中没有或少有讹误了，最终得到好处的还是读者。故俞樾说：“夫欲使我受书之益，必先使书受我之益。”(《札移》序)古书中存在的问题，一般不外讹、舛、衍、脱。讹是谬误，舛是错乱，衍是多出来，脱为脱漏。一部古书，经校勘后，没有讹、舛、衍、脱，即可以说初步达到整理的目的。　　从校与点两方面说，校勘是首要的，标点乃为其次。文字正确与否是关系书中的内容，标点则是对原书文字加句逗、标专名，使读者便于阅读。

内容概要

校勘，亦称校雠。主要是对传统的古籍的不同版本，及书中存在的讹误、舛伪、错衍等进行订正。    本书主要是根据作者多年的经验积累，从实践的角度，对校勘的理论，古书中存在的讹误，如何发现问题，校勘中要注意的问题，校勘的方法及注意事项，校勘记的撰写等都有较为深入的探讨。对从事古籍的校勘工作，具有较强的指导作用。很适合于教学使用。

作者简介

林艾园（1914——2004），福建闽侯人。华东师范大学古籍研究所教授，离休干部，知名古籍整理研究专家。1939年毕业于国立湖南大学。历任国民政府行政院会计处、川康区货物税局科员、科长、专员等职。1946年后，任国民政府资源委员会科长、驻香港贸易处组长。1949年9月，新

书籍目录

前言第一章　古书讹误情况  一　形似而误  二　音同而误  三　两字合为一字而误　四　一字分为两字而误  五　涉上而误  六　涉下而误  七　羼入而误  八　倒文而误　九　重字而误  十　脱文而误第二章　如何发现问题  一　校版本  二　谨识字  三　知文义  四　谙故实  五　审制度  六　察义例　七　辨讳名第三章　校勘方法  一　对校法  二　本校法  三　他校法  四　理校法第四章　校勘记　一　校勘记的类型　二　校勘记在书中的位置及出校方式　三　书写校勘记的要求第五章　校勘注意事项　一　须备众本并注意对版本深入了解　二　须注意体例之订定　三　须注意参校资料之搜求　四　不拘一格，相互参证　五　不能依据错误之版本改书或妄引作据轻下结论　六　不可逞臆妄改　七　不可误校，亦应避免失校第六章　错误标点释例　　一　不明训诂而误　二　不知语法而误　三　不辨文义而误　四　不谙典章制度而误　　五　未查史实而误……附记

章节摘录

　　第一章　古书讹误情况　　凡古书，或传抄，或翻刻，或活字排印，或经整理，或原书照录，总是抄刻排印一次，多一次发生错误的机会。经整理者，可能消除一些错误，但又可能另添一些错误，因为整理之时，有的是处理正确，有的也会将原书不误之处改成讹误。而抄胥、刻手的工作不慎，也可能致误。所以，著者可误，整理者可误，抄录者可误，刻匠可误，排印工也可误，找出讹误，进行改正，或加以说明，使读者受益，则为校勘者的责任。古书发生讹误的原因甚多，一般常见的，则有下列各点：　　一　形似而误　　字形相似，抄刻不慎，即可致误。　　例（1）　　壬申，复升州为永清军[校]。　　《长编》卷一，太祖建隆元年八月壬申。标点本第二0页。　　校勘记：复升具州为永清军“貝州”原作“具州”，据宋本、阁本及《太平寰宇记》卷五八贝州条、《宋史》卷八六《地理志》恩州条改。　按：“貝”、“具”二字形似，因而致误。　　又上引校勘记中所谓宋本，乃指《长编》的南宋残本，现仅存二。八卷，藏沈阳图书馆；阁本，乃指《四库全书》文津阁本。《长编》校勘记中又常引宋撮要本，乃指清人杨浚抄补的《续资治通鉴长编撮要》，是宋刻清补的本子，起宋太祖建隆元年，迄英宗治平四年，共二。八卷；又有活字本，乃指清人张金吾爱日精庐刻本，系据阁本的抄本刻印的。又校点《长编》所用的底本（即工作本）乃浙江书局本，系承活字本而刻，但曾加以校勘。（详见第五章）。

用户评论 (总计5条)

•   《应用校勘学》主要是根据作者多年的经验积累，从实践的角度，对校勘的理论，古书中存在的讹误，如何发现问题，校勘中要注意的问题，校勘的方法及注意事项，校勘记的撰写等都有较为深入的探讨。对从事古籍的校勘工作，具有较强的指导作用。很适合于教学使用。校勘，亦称校雠。主要是对传统的古籍的不同版本，及书中存在的讹误、舛伪、错衍等进行订正。林艾园（1914－2004），福建闽侯人。华东师范大学古籍研究所教授，离休干部，知名古籍整理研究专家。1939年毕业于国立湖南大学。历任国民政府行政院会计处、川康区货物税局科员、科长、专员等职。1946年后，任国民政府资源委员会科长、驻香港贸易处组长。1949年9月，新中国诞生前夕，林先生作为护产委员会七常委之一，参与筹划和领导资源委员会员工的起义护产活动。起义集体受到毛主席和周总理的致电鼓励和嘉奖。回大陆后，先后任教于上海外贸业余大学、上海外贸学院，1962年调入华东师范大学中文系。1971年，参与二十四史《新唐书》、《新五代史》校点。以后又先后参与《续资治通鉴长编》、《王文公文集》、《容斋随笔》等十余部古籍的校点整理。好书，值得好好地读~
•   坊间校勘学著作很多，能正真有个性的著作，此书可算一本。另：钱玄的《校勘学》也很有特点，只是很难找到。
•   校勘学入门的好书
•   书不错，邮递人员服务很差！
•   繁体的 买了很久了 一直没怎么看。。