做一个智慧型班主任

出版时间：2010-9  出版社：华东师大  作者：黎志新  页数：191  字数：212000  
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前言

　　喜爱艳丽的鲜花，是人的本性；喜爱香醇的美酒，是人的本性；喜爱绝妙的艺术，是人的本性；喜爱明媚的春天，是人的本性……一切蕴涵着美的东西，都会让人陶醉。同样，一本好书，也会让人生发喜爱之情。　　黎志新的这本书记载了她的心路、她的历程、她的探索、她的创新，一切都是那么鲜活，一切都是那么诗意盎然，一切都是那么引人入胜。这本书里有太多的诗意、太多的真情、太多的智慧、太多的艺术、太多的匠心、太多的启迪、太多的感动、太多的优美、太多的创新……这本书仿佛是窖藏的美酒，用上乘的粮食、上乘的泉水，由身怀绝技的酿酒师精心酿制而成，并窖藏了几千个日日夜夜，积聚了精华，凝聚了智慧，沉淀了美味，然后见到天日，在尊贵的客人面前慢慢启开瓶盖，一股清冽香甜的酒味沁人心腑，令人陶醉。　　展现在您面前的这本书是值得您细细品味的书，是一本会让您手不释卷的书。　　谓予不信，拭目以“读”！　　一、对教育的焦虑　　黎志新看到了这样的教育现实——如今，越来越多的老师感叹：“现在的学生越来越难教。”“学生情感荒漠化，不管你怎么做，他都不会感动。”“道理说了几箩筐，但就是不入他的耳。”

内容概要

本书记载了作者的心路、历程、探索和创新，作者不仅用丰富多彩的文化形式——诗歌、音乐、对联、影视、书籍、朗诵等调动学生参与的积极性，而且借助文化的内容打动学生的心灵，感化学生的心灵，提升学生的生命，纯净学生的思想。　　本书既可作为班主任培训用书，也可作为中小学班主任专业成长的读物。

作者简介

　　黎志新，广东省开平市开侨中学语文高级教师。“追求卓越”是其教育目标，“享受教育”是其教育理念。从教十五载，一直担任高中语文教学和班主任工作，教育教学成绩斐然。
　　长期以来致力于激发学生潜能研究，从2003年开始，以“沁心荷”为网名，开始在教育在线网站写

书籍目录

1.音乐，让青春激情飞扬　缘起　实践　活动示例　　励志篇•做个勇敢的水手　　友谊篇•相亲相爱一家人　　亲情篇•为了母亲的微笑　　流金岁月篇•为了四月的纪念　　古韵悠悠篇•那一坛醇厚的老酒　结语2.名联，让学生诗意地栖居　缘起　活动示例　　教室：同窗“磨剑”，莫畏艰辛　　宿舍：让有缘人诗意地栖居　　课桌：于方寸之中见精神　　让每一本书、每一张纸都会说话　结语3.朗诵，让学生昂起自信的头　缘起　实践　活动示例　　书名大串联朗诵会——盘点一年的读书生活　　“感恩节”朗诵会　　“坚持，就会有奇迹”朗诵会　　“异口不同声”挑战赛　结语4.影视艺术，让德育活动充满魅力　缘起　实践　活动示例　　让银幕形象站出来说理　　冲出心中的“亚马逊”——观看电影《冲出亚马逊》　　迟来的“审判”——观看电影《东京审判》　　《美丽人生》，“美丽”我们的生活　　数风流人物，还看今朝　　有一种力量让我们泪流满面——观看2006“中国骄傲”颁奖典礼　　在画布里搏斗人生——谢坤山　　“不抛弃，不放弃”的王宝强　　众说纷纭话“时事”　　当诱惑来临时——许霆案给我们带来的思考　　“网游”无边，回头是岸——“考霸”张非之思　结语5.成功学，滋养学生的心灵鸡汤　缘起　活动示例　　正视现实，调整心态　　抱怨不如面对　　消极不如积极　　树立合理目标，激发内在潜能　　师生与“书”共舞　　孩子，让《羊皮卷》为你领航　　枕在大师的膝盖上休息　结语

章节摘录

　　在这些音乐人与作家、诗人的故事中，到底是文学给了音乐灵感，还是音乐催生了文学？我们很难作出判断，同为艺术的它们本就是共融的、相通的。　　年轻的心是无法拒绝音乐的诱惑的，因为音乐的感染力是巨大的。　　我的脑海里还掠过这样一幅画面：　　在那炮火纷飞的流金岁月，战士们在急行军时，在每个路口，总能看到文工团战士打着竹板，唱着歌。在歌声的陪伴下，战士们健步如飞。《义勇军进行曲》、《黄河大合唱》、《八路军进行曲》、《延安颂》、《松花江上》、《团结就是力量》、《游击队歌》等歌曲曾经唱遍千山万水。在那遭封锁、被禁运的困难时期，战士们卸下枪放好炮，掮着犁赶着牛，在歌声的陪伴下，开展自力更生大生产运动，一曲《南泥湾》至今仍被很多人传唱。是的，诚如罗杰·诺斯所说：“音乐之目的有二：一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。”可见，流行歌曲一样能振奋精神，唤起美感。　　毫无疑问，流行歌曲良莠不齐，有精品，也有垃圾。但是我们不能因为它含有杂质就将之拒于千里之外。正如邓小平同志所说的，不能因为开门开窗会有苍蝇进来，我们就紧闭门户。我们需要的是用我们的慧眼辨别真伪，去莠存良，让学生享受优秀的流行音乐，让学生的生活充满快乐的歌声。其实，学生爱听流行歌曲并不是什么大逆不道的事情，我们甚至应该高兴，因为只要心中还有歌声，他们追梦的脚步就不会停下。作为教师，我们当然希望“阳春白雪”能占领他们的心田，但是，谁也无法拒绝“下里巴人”啊。生活的内容不仅仅是“鱼翅”，还有“萝卜青菜”，“海纳百川，有容乃大”，所以，希望我们用包容的心态、正确的引导方式让学生远离庸俗的流行歌曲，拥抱优秀的流行音乐。我多希望，在他们的拼搏之旅中，音乐就像那丝丝凉风，为他们消除跋涉途中的暑热；我多希望，音乐就像那汩汩甘泉，滋润他们干涸的心田；我多希望，让他们的青春随着音乐美妙动人的旋律飞扬，让他们记住寒窗苦读，同时，也记住那动人的旋律。

编辑推荐

　　《做一个智慧型班主任》分为“音乐，让青春激情飞扬”、“名联，让学生诗意地栖居”、“朗诵，让学生昂起自信的头”、“影视艺术，让德育活动充满魅力”、“成功学，滋养学生的心灵鸡汤”五个部分，记载了作者的心路、历程、探索和创新。　　这《做一个智慧型班主任》里有太多的诗意、太多的真情、太多的智慧、太多的艺术、太多的匠心、太多的启迪、太多的感动、太多的优美、太多的创新……它仿佛是窖藏的美酒，用上乘的粮食、上乘的泉水，由身怀绝技的酿酒师精心酿制而成。

用户评论 (总计21条)

•   这里面包含了黎志新老师的班会课案例，包括选题的灵感、经过，重要的是有学生的反馈~我想他是要教给我们的是创新，有针对性的选择班会主题，而不是应付~
•   做班主任，需要爱心，更需要智慧。当班主任的老师不妨一读此书。
•   读这本书如同清风迎面扑来，被其中的讲述所吸引，一气读完，是做班主任者首选案头书。
•   内容很好，很适合新手班主任学习之用。
•   班主任的案头必备资料，多读多看必然成就一位优秀的班主任。
•   很不错的班主任点子，适合高中生，
•   黎志新老师是我最欣赏的一个老师，虽然不曾见面，但她的文字，她的工作精神已深深打动了我。实践类的书，值得一读。
•   书在读中。感慨作者充沛的精力以及在教育上全面而丰富的知识面，案例实在，可读性强。
•   大夏书系的书都是非常不错的，值得一线教师借鉴学习~~
•   这本书写的很好，有很强的借鉴性，而且贴近教学实际！不错，推荐！
•   好书一本，作者用智慧的思维方式思考班级管理中的现象。
•   看出作者的用心
•   这本书值得看、、、非常实用
•   书质量还好，物流很给力！
•   值得学习，下次还来
•   好好学习，活学活用。
•   很不少建议值得借鉴
•   不满服务，要求退货
•   有些意外，原来以为是大师级的书，结果是一个较平凡的老师写的，但最终经过阅读还是感受到了一个普通老师不普通的教育。
•   生活中时时处处都需要学习，收可以给人以智慧。阅读吧。
•   老师很有心，内容一般