鼠标上的青春舞蹈

出版时间:2010-11  出版社:华东师范大学出版社  作者:雷雳  页数:332  
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前言

我认真阅读完雷雳教授的近作《鼠标上的青春舞蹈:青少年互联网心理学》,突然,“创新”这个结论性的词在我的脑海闪现出来。近年来,心理学书籍已出版成百上千种,有关青少年互联网的心理学书籍我还未见到过,显然雷雳教授的近作是一部创新的作品。新在哪里?首先是选题新。我国的互联网起始于上世纪90年代末,时间并不长,算来才十余年,但发展极其迅速,90年代末互联网用户不到百万,可是到今年元旦已达到三亿八千四百多万;90年代后期首次调查青少年群体上网人数才三万五千多人,可至今已达一亿二千二百多万人。凡是有人群的地方就有心理学的基石,如此庞大的互联网用户,如此众多的上网青少年群体,其心理特征值得心理学家关注。雷雳教授突出时代性,抓住了这个新起的现象做深入的心理学研究,以此为基点完成了《鼠标上的青春舞蹈:青少年互联网心理学》这一创造性的选题。其次是体系新。心理学的各分支有着各自的体系,青少年互联网心理学列体系,既不同于过去的青少年心理学,也不同于国外的网络心理学。雷雳教授通过研究,自成体系,他以青少年心理学为基础,以青少年上网的心理活动为内容,以对上网青少年的教育为主线,创出独特的青少年互联网心理学研究的体系。

内容概要

雷雳,中国人民大学心理学系教授、博士生导师,中国心理学会评定心理学家。北京师范大学学士、硕士、博士学位。香港中文大学博士后。兼任中国心理学会理事,中国心理学会发展心理学专业委员会委员,中国心理学会学校心理学专业委员会委员,北京心理学会常务理事、副秘书长,北京市社会心理学会常务理事,《华人心理学报》(香港)杂志副主编。     雷雳多年来一直在高校从事心理学的教学及研究工作,专注于发展心理学,主要研究领域是个性与社会性发展,已在国内外学术期刊发表论文100余篇,出版专著、教材40余种,包括《发展心理学》(中国人民大学出版社)、《青少年心理发展》(北京大学出版社)、《中小学生心理健康指导手册》(科学出版社)。     雷雳自2000年开始研究互联网与青少年发展的关系,发表互联网心理学相关论文近60篇。

书籍目录

第一章 引论第二章 青少年上网与其自我中心思维第三章 青少年上网与其学习适应性第四章 青少年上网与其自我的发展第五章 青少年上网与其依恋关系第六章 青少年上网与其心理性别第七章 青少年上网与其心理健康问题第八章 青少年的网上亲社会行为第九章 青少年的网上偏差行为第十章 青少年的网上音乐使用第十一章 青少年的网上购物意向第十二章 青少年的互联网信息焦虑第十三章 青少年的互联网服务偏好第十四章 青少年上网的某些影响因素第十五章 青少年的健康上网第十六章 青少年上网心理的评估参考文献附录

章节摘录

插图:4.心境改变:反映互联网使用对于青少年心境改变的作用;5.社交抚慰:反映互联网使用对于青少年在社交方面提供的心理补偿和积极体验;6.消极后果:反映青少年在使用互联网后造成的一些不良后果。该量表具有较好的信度效度。就PIU的诊断标准来看,在此研究中把平均得分大于或等于4分者(即总分大于或等于152分)界定为“PIU群体”(也可以理解为“网络成瘾群体”);将平均得分大于3分而小于4分者(即总分大于114而小于152分)界定为“PIU边缘群体”;将平均得分小于或等于3分者(即总分小于或等于114分)界定为“PIU正常群体”。第三是“学习适应性测验”(小学五、六年级版,以及初中、高中版)。它源于日本教育研究所学习适应性测验研究部编制的《学习适应性测验》,其中国版是由华东师范大学心理系周步成教授修订而成的。这一测验的基本理论认为,学习适应性系指克服种种困难取得较好学习效果的一种倾向,也可以说是一种学习适应能力。其主要因素有:学习热情、有计划地学习、听课方法、读书和记笔记的方法、记忆和思考的方法、应试的方法、学习环境、性格和身心健康等。该测验有较好的信度和效度。该测验按年级分阶段编制,有小学一、二年级用,小学三、四年级用,小学五、六年级用,初中和高中用4组。在不同的年级,学习适应性的标准有所不同。根据年级的差异,在测验项目上做了细致的编排,随年级的升高而增多。

媒体关注与评论

中国庞大的互联网用户,众多的上网青少年群体,其心理特征值得心理学家的关注,雷雳教授突出时代性,抓住了这个新起的现象,做深入的心理学的研究,以此为基点完成了《鼠标上的青春舞蹈:青少年互联网心理学》这一创新性的选题。雷雳教授通过研究,他以青少年心理学为基础,以青少年上网的心理活动为内容,以对上网青少年的教育为主线,创造出独特的青少年互联网心理学的体系、书中提出了许多新颖的观点,值得心理学界、教育界和信息界的同仁关注。  ——林崇德,北京师范大学资深教授,中国心理学会理事长互联网的普及给社会生活已经带来巨大的影响,青少年的成长和发展也同样受到互联网的影响,诸如“网络成瘾”这样的问题已经令不少人“淡‘网’色变”。然而,互联网的发展是社会必然趋势,深入研究互联网对青少年的影响是一个非常值得探索的课题,雷雳教授自2000年来开始关注青少年上网问题;近10年来持续开展了多项研究,广泛且深入地探索了青少年互联网心理学的诸多问题,在国内外发表了互联网心理学主题的论文50多篇,积累;了极为丰富的实证研究成果、雷雳教授在此基础上写就的《鼠标上的青春舞蹈:青少年互联网心理学》,书,思路清楚,资料丰富,数据可靠,分析有力,论述得当,有逻辑性,具有较高的学术水平,是目前国内该研究领域的典型代表作。  ——俞国良,中国人民大学心理研究所教授、博士生导师雳教授所著的《鼠标上的青春舞蹈:青少年:互联网心理学》一书是其对自己多年来关:互联网心理研究的总结,该书澄清了:互联网对青少年成长与发展的种种影响,对于引导青少年健康上网,避免“网络成瘾”等问题都有突出的实践意义。同时,在理论上也能够揭示互联网时代青少年所表现出来的心理发展规律,具有较好的学术价值。  ——方晓义,北京师范天学发展心理研究所教授、博士生导师

编辑推荐

《鼠标上的青春舞蹈:青少年互联网心理学》由华东师范大学出版社出版。

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用户评论 (总计3条)

 
 

  •   是雷教授论文的合集,有条理地梳理下来
  •   这本书不错,但对我来说有些深奥。
  •   书的内容不错,但是书看起来脏脏的,比较旧
 

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