出版时间:2011-1 出版社:华东师大 作者:闻少聪 页数:137
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内容概要
倔,俗话犟。现在,这种小孩很多,大人觉得他们啥都不懂,主意比天还大,跟他们讲道理,他们道理比你还多。一些爸妈就是揍,一些爸妈就是哄,到底怎么做才更合适呢?
作者简介
闻少聪,发展心理学博士,儿童心理发展问题专家。社会心理学专家,多年从事儿童、青少年心理发展研究工作,著有《我家小孩不拖拉》等系列家庭教育图书。
书籍目录
第一篇 与孩子的战争
1教育的困惑
2倔强的背后——孩子的成长
3爱的冲突——我的家庭
4情绪的对抗——孩子固执的催化剂
5用正确的爱去改变孩子
6孩子,我要让你回到正确的轨道上来
第二篇 恢复爱,恢复信任
1改变批评的方式
2讲道理是为了帮助你
3耐心,再耐心
4尊重孩子,获得信任
5你说的也有道理
6把对孩子的爱表达出来
7用行动去证明爸爸的爱
8把爸爸当成朋友
第三篇 让倔强的孩子回到正确的轨道上
1孩子,你也要有一个小小的目标
2孩子,请让我们保持一致
3我不该压制你的好奇心
4孩子,你很有个性,但不能太任性
5批评你不一定是坏事
6不要老是闹情绪
7坏习惯是应该纠正的
8孩子,你虽然小,也要学会反思自己
9你要懂得理解父母
10孩子,学会思考才能做出正确的选择
第四篇 用家庭的力量去改变孩子
1父爱,引导;母爱,包容
2反思我们自己的性格
3别只让爷爷奶奶带孩子
4为了孩子,请保持家庭的和睦
5协商着解决家庭问题
6不要过度地苛求孩子
7作为父亲,我要做好你的榜样
8别忘了与孩子一起游戏
第五篇 错误的爱孩子的方式
1我说的你就要做
2忽视孩子的感情需要
3过度地关爱孩子
4带着情绪管孩子
5责备多于表扬
6与孩子赌气
第六篇 通过积极的沟通改变孩子的性格
1忽视与孩子的沟通,可能导致孩子的性格出现问题
2积极的沟通可以使孩子更快乐,更宽容
3积极的沟通可以改变孩子的性格
4交友可以帮助孩子补偿自己性格上的弱点
5积极的交友可以帮助孩子们走出误区
6改变倔强的孩子,帮助他们走向成功
7评价一下孩子的沟通能力
章节摘录
版权页:可是不久,我在阳台的角落里看到一个盆,上面盖了一张报低,我好奇地揭开一看,里面盛满了水,水里泡的正是那些失踪的豆子。我还以为是妻子要泡豆子煮饭,不小心忘记了。一问,她说根本没有这回事,这下可以确定是朋朋干的了.再问朋朋,他这才说清了事情的真相。原来,他上课时听老师说,豆子放在水里泡一段时间,就可以长出芽来,他觉得很好奇,就想尝试一下,于是就背着我们把豆子泡在水里,又怕我们发现,就偷偷地藏在阳台的角落里。这就是事情的经过。我和妻子听了,觉得确实错怪了他,可是他为什么不给我们解释呢?我问他,他的回答是:“我要是跟你们说了,你们就不让试了。”其实他如果真的说明自己的意图,我们又怎么会不让他尝试呢?或许正是因为平时我们对孩子的管制太多,让他害怕被我们拒绝,所以才会产生这样的想法。我渐渐地意识到,孩子在长大,好奇心越来越重,我们再不能像以前那样。要求他们处处听从我们。他们的思想虽然还没成熟,但仍从电视、从幼儿园老师、从伙伴、从游戏中、从自己的生活中学到了很多,他们不再满足于做我们身边那个乖巧听话的好孩子,他们在形成自己的想法,而且想去尝试,即使我们阻止,他们也要如此。所以,与其让他们背着我们偷偷去试,面临不可知的危险,还不如我们好好地引导他们。我在安装电灯的时候,有时会拿着试电笔在电源里试试电路是不是有电。电路接通了,电笔里的灯亮了,我就知道这是有电的状态,有触电的危险。孩子看到了,只是觉得好玩,也想试,我怕出危险,不让他试。可是转念一想,这样的做法是不对的,因为看到他那好奇的眼睛,我担心总有一天他会趁我不在家,偷偷地拿出电笔去试。想来想去,我就教他怎样安全地使用电笔——握住电笔后面的绝缘部分,把笔尖插到电源里,用拇指按住后面的连通部。看到电笔亮了就表示有电。在我的看护下,他试了好几次,他觉得很高兴,对我也很佩服。与此同时,我再三警告他,告诉他一定不要碰到笔的前端,而且,我还要他不要在我不在家的时候偷偷地拿出来玩,这时,他很坚定地答应了我的要求。就这样,既满足了他的好奇心,又达到了增长知识的目的,我们俩都很高兴。
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我家宝宝两岁半了,这孩子脾气太坏了,说要什么就一定要什么,一点儿商量的余地都没有,为什么会这样啊,我该怎么办? ——一位发愁的男孩妈妈我女儿今年七岁了,上小学了。她一生下来就是个倔脾气,小毛头的时候。脾气就大得不得了,现在更是想干嘛就干嘛。比方说她想穿那件衣服,不管啥天气,她就非得穿,大人强行不叫她穿,那就和大人顶到头。大人跟她讲道理是从来讲不通的。大人强迫她,甚至打她,她就哭个不止,几个小时不歇气地哭,头就要被她哭炸了。事后跟她讲道理吧,她还顶嘴……我们夫妻真的束手无策,所以请专家给我们指点迷浸。 ——一对束手无策的爸妈我孩子今年四岁,脾气犟得要死。你打她她也不求饶,还拼命地乱叫。要什么事都依着她就太平了,但这样怎么能行呢?请教一下,这样的孩子用什么方法引导比较好呢? ——一位不知道怎么办的妈妈
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《我家小孩有点倔》:孩子的性格不是孤立的,而是一个自身心理成长与家庭教育共同作用的结果。作为父母,我们必须意识到这一点,并加以引导,这样才能让孩子形成健康快乐的性格!——闻少聪孩子的倔脾气不是孤立形成的,父母要学会反思。一起尝试,父母和孩子一起来改变。
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