怎样成为一名优秀英语教师

出版时间：2011-6  出版社：华东师大  作者：焦晓骏  页数：182  
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内容概要

　　焦晓骏编著的《怎样成为一名优秀英语教师》着力探讨的是塑造优秀教师最为关键的素养——卓越的个人品质，包括：
　　——广阔的学术视野。没有足够的理论基础就难以站到研究者的高度。
　　——高超的临场智慧。与学生的互动常常决定了真实的教学效果。
　　——不断的创新思维。创新思维有助于保持高昂的激情和充沛的活力。
　　本书撇开了纯技术层面的指导，以生动的语言和丰富的案例来阐述成为优秀教师最为精髓的要素，包括如何理解英语学习、如何理解高效课堂、如何安排作业与测试、如何建立良好的师生关系、如何做好教育科研等
。

作者简介

　　焦晓骏，中国教育学会外语教学专业委员会会员，江苏省教育学会新教育研究会常务理事，苏州工业园区第十中学副校长。曾任中小学英语教研员，多年来专注于英语教学研究及教育行政管理工作，获“中学英语学科带头人”、“高中英语教学能手”等称号。在各类报刊发表文章100余篇，出版《教师的智慧》、《高中生一定要上的12堂英语写作课》、《网络，让我欢喜让我忧》等著作。

书籍目录

序言
上篇　做个“研究型"的英语教师
　第一章　外语教学与研究的“前世今生”
　　第一节　关于国外外语教学的“流水账”
　　第二节　故事挺多的中国外语教学史
　第二章　几种典型的本土英语教学流派
　　第一节　张思中的“十六字”教学法
　　第二节　刘振海的“二十四字”整体教学模式
　　第三节　包天仁的“四位一体”教学法
　第三章　走近任务型教学
　　第一节　“任务型教学”是什么
　　第二节　关于“任务”的设计及问题分析
　　第三节　教学中的“真任务”与“伪任务”
中篇　做个“智慧型"的英语教师
　第四章　学会与学生打交道
　　第一节　让学生喜欢这个英语教师
　　第二节　倡导轻松的学习方式
　　第三节　欣赏学生应当是教师的本能
　第五章　理解英语学习
　　第一节　重视培养文化意识
　　第二节　好的英语是“读”出来的
　　第三节　双语教学是否可行
　第六章　打造有效的课堂教学
　　第一节　有效课堂应当充满人文色彩
　　第二节　有效英语教学的几个维度
　　第三节　减时增效需要“组合拳”
　　第四节　教学中的讨论与评价设计
下篇　做个“创新型"的英语教师
　第七章　为什么英语教学会“耗时低效”
　　第一节　谈谈“耗时低效”的三大推手
　　第二节　两个故事与语言教学反思
　第八章　创新的价值在于行动
　　第一节　建构主义与英语教学实践
　　第二节　PBL在阅读教学中的运用
　　第三节　利用网络资源进行泛读教学
　第九章　以教学反思激活创新思维
　　第一节　教学反思的内涵和步骤
　　第二节　制订属于你的反思行动计划
做“学者型”英语教师（代跋）

用户评论 (总计49条)

•   成为一名优秀的英语教师，是每一个英语教育工作者的至高追求。此书为我们实现梦想提供了很好的经验。
•   这本书虽然不是严谨的学术著作，而是侧重从一名普通教师的角度总结了有关教育教学生活的思考和感悟。没有过多的晦涩难懂的专业术语，写得很实际，通俗易懂，是一本好书，值得拥有。
•   不指望看太深奥的理论 从作者的建议中 可以了解当今的主流英语教学流派并促使读者自己思考。
•   教英语多年，觉得越来越不会上课了，学生对英语不感兴趣了，甚至自己都快不感兴趣了，渡过此书后，觉得找到了出路，心情豁然开朗，一定会按照书中建议做下去，建议英语老师们都读一下
•   想作英语老师 所以买 本来学习 很不错的书
•   出了中国的英语教学法部分值得参考以外，其他的都很一般。
•   推荐英语老师每人一本
•   两天时间都读了三分之一，觉着挺不错的一本书。内容有结构、思路清晰、易懂，感觉作者高屋建瓴，肯定广泛涉猎了相关领域的著作文章。很适合新手教师看看
•   觉得对我的教学工作很有帮助，感谢编者
•   很好的教学参考书！！
•   通过这本书也学习了不少，受益匪浅。 但有些东西太理论化了，用到工作中比较难！
•   不像一些大作家的高谈阔论~很真实！支持作者！是一本值得一读的好书！
•   对于我们刚入行不久的新手来说，这本书很值得研究 very good
•   刚出版的，随便看看
•   比较理论，实践性不够
•   是正版书 正在阅读 一下买了五本不同的学习
•   认真学习，应该有收获的。
•   内容不错，很值得学习
•   这本书很有指导性和借鉴性。
•   认真的看看吧
•   看着还行，挺好
•   书不错，很喜欢。爱不释手
•   还没细看，看起来不错！
•   书中的事例，受益匪浅
•   可以看看，对老师成长有帮助。
•   特别是对于新老师来说，应该是很有教益的，推荐
•   挺好的一本
•   别人推荐买的，很好。
•   感觉市面上没有多少可供英语老师看到关于教学方面的书, 这本还不错, 学到了一些.
•   看看挺好的，对教学有一定帮助，就是自己教学经验方面写得再多些更好了
•   要认真读，还要做好读书笔记。
•   书挺好的，有一定的价值
•   这本书质量还可以，
•   刚买回来，还没看，但书的质量不错，看着很舒服。应该有帮助吧。
•   写的有些抽象，内容太简单了
•   书便宜，送货快
•   书收到了,翻了下,觉得理论性的东西太多了
•   书还可以，不过纸张质量好像有点...不像正品
•   带着希望读的，带着失望结束的。书不怎么样，实在话。书中根据 作者的编排体例，第一部分是，各种教育方法的汇总，他认为这就是一个研究型教师，实则不然，一个研究型教师永远是以问题为先导，而不是书本上大学中的课文照抄。
•   很多无用的内容，很多无用的理论，感觉挺啰嗦的，没理论性也没实例，我郁闷了，浪费钱啊
•   没有想象中的好，纸张有点薄，内容和大学时学的知识一样，当做复习功课用。
•   这样的书应该很多，理论性弱了点，是一种经验之谈。作者展示了自己对教学的理解。也让我学到了很多。值得一翻。
•   算不上什么好书，但会值得一看。
•   这本书一般般。
•   存着慢慢看，希望值这个价
•   好书值得买，看了很有用。
•   塑造优秀教师最为关键的素养
•   ：大夏书系：怎样成为一名优秀英语教师
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