流变与博弈

出版时间:2009-5  出版社:重庆大学出版社  作者:彭虹斌,刘剑玲 著  页数:252  字数:207000  

内容概要

本书以历史法和民族志(含访谈、调查、追述等)的研究方法研究家乡小镇的教育行政管理、课程与教学、儿童社会化等,真实地反映农村教育从计划经济走向市场经济,教育由农村走向城镇化的历程。

作者简介

彭虹斌,教育学博士。现为华南师范大学教育管理系副教授,硕士生导师。主要研究领域为教育管理与领导、教育学原理、课程论、比较教育学。

书籍目录

导论第一章  改革开放早期的农村教育  第一节  改革开放早期的农村教育    一、区域界定    二、教育状况  第二节  20世纪80年代的农村教育    一、旧制沿用    二、低重心财政体制下的薪酬拖欠    三、机械填鸭式教学    四、农村儿童义务教育入学、升学与辍学    五、异化的师生关系    六、天下最值得同情的人群——民办教师    七、安抚式的一次民转公    八、娴静的学校生活    九、理性化的婚姻    十、医疗制度:门诊报销住院困难  小结:计划经济余晖下的农村教育第二章  变革历程  第一节  中心学校的建立  第二节  财政投入:从低重心到全免费    一、低重心的教育财政制度    二、“一费制”与“两免一补”改革    三、全免费教育的准备与实施  第三节  村级托儿所的萌生  第四节  学校搬迁中的利益博弈  第五节  农村小学的危房改造与布局大调整  第六节  山寨版的职业教育  第七节  留守儿童的激增与困惑  第八节  义务教育普及的金字塔  第九节  师生关系:碰撞与平等  第十节  初中升学率的变化轨迹  第十一节  穷则思变:教师流动  第十二节  教师教育的变迁    一、学历教育    二、教育培训  第十三节  催人泪下的民转公  第十四节  摸着石头过河式的住房改革  第十五节  学校生活静悄悄的变化  第十六节  医疗保障的社会化  小结:静悄悄的变革第三章  教育事业的现状  第一节  乡镇一级教育管理与人事变革    一、螺山镇现貌    二、螺山镇教育的基本概况    三、冗员问题  第二节  迟到的教育全免费    一、农村中小学各项收支都编入县(市)级财政预算    二、校舍建设  第三节  中小学校长的角色、类型与生存方式    一、多重角色    二、校长的类型与生存方式  第四节  培养小大人的学前教育  第五节  新课改:穿着新鞋走老路    一、教育行政的基层领导对课程改革并不是很支持    二、小学的课程改革,教师们有两种截然不同的观点    三、初中课程与教学  第六节  教育质量遭遇新危机    一、小学教学质量    二、初中教学质量  第七节  初中升学率:无法回避的怪圈  第八节  被动式的教师专业发展  第九节  布局调整后的上学路径  第十节  新一轮读书无用论  第十一节  教育信息化走进校园  小结:全免费背景下的种种问题结语  在流变与博弈之问附件参考文献

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用户评论 (总计2条)

 
 

  •   和自己的研究有些交叉,学习学习
  •   正在研究这个专题,非常好。谁看谁知道。
 

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