性科学教育读本（幼儿卷）

出版时间：2002-1  出版社：广西师范大学出版社  作者：吴汉荣 编  页数：113  
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前言

　　性教育是从幼年开始一直持续到老年的终身教育。著名性学专家吴阶平教授曾指出：“人的一生都需要性教育，其中婴幼儿和青春期尤为重要，这个时期的不良教育会给孩子留下阴影甚至影响他的一生。”那么，谁是儿童性教育的引导者呢？实践证明，父母是每个儿童接受性教育的启蒙者。实际上，从儿童出生的那一刻起，父母就开始担负起对孩子进行“性教育”的角色。父母对待儿童性问题的态度，深深影响着每一个幼儿的性心理发育及其人格的发展。可以说，幼儿期的良好性教育是培养健全人格的重要保证。　　同西方发达国家相比，我国当前的性教育发展相对滞后，儿童家长和幼教工作者自身对性知识的了解比较贫乏，很难向儿童讲解有关性知识，更回答不了孩子提出的各种性问题，如“我是从哪里来的？”“阿姨的肚皮为什么会鼓起来？”“男孩为什么要站着小便，女孩却要蹲下？”等等，您甚至还会看到孩子在模仿大人与异性拥抱和接吻、用手玩弄生殖器而不知所措。这些情景和问题常常令家长和教师感到极为尴尬和无奈。因此，他们迫切需要一本比较全面和系统地介绍幼儿性知识的实用书籍。鉴于此，我们编写出版了这本《性科学教育读本》（幼儿卷），适合于学龄前儿童的家长和幼教工作者阅读和参考。

内容概要

　　《性科学教育读本》着重介绍了：四个方面的内容：幼儿的性生理发育、幼儿的性心理发育、幼儿的性保护教育、幼儿常见的性传播疾病及其防治。

作者简介

　　吴汉荣，博士，华中科技大学同济医学院儿少与妇幼保健系系副主任、教授，博导，长期从事幼儿卫生和健康，性科学的教育与研究，参加了国家“九五”重点课题的研究，曾荣获省级科技成果二等奖，三等奖。发表论文数十篇，主编了《儿童行为与健康》等6部有关儿童青少年健康教育的图书。

书籍目录

第一章 幼儿的性生理发育一、胎儿的生长发育与性别分化(一)受精卵的形成和着床(二)胎儿各期的发育特点(三)胎儿的性别分化二、幼儿的性生理特点及性激素的重要作用(一)幼儿的性生理特点(二)性激素的重要作用三、幼儿的性器官发育异常(一)男孩的生殖器发育异常(二)女孩的生殖器发育异常第二章 幼儿的性心理发育一、幼儿的性心理发育特点二、幼儿的性身份和性角色特点三、幼儿的“皮肤饥饿”心理第三章 幼儿的性反应一、幼儿的“性反应”特点二、如何消除幼儿对性的神秘感三、儿童性游戏四、儿童“手淫”咨询窗幼儿常见性疑问1．我为什么没有“小鸡鸡”?2．为什么小弟弟可以站着撒尿，我却不能?3．为什么那个女人的肚子鼓得那么大?4．我从哪里来?5．宝宝要在妈妈的肚子里待多久呢?7．爸爸、妈妈为什么要结婚?第四章 性别角色一、性别角色的概念二、幼儿的性别差异三、性别角色的发展过程四、影响性别角色发展的因素五、性别角色的定型教育(一)性别角色定型教育的方法及其特点(二)性别角色定型教育的负面影响第五章 生活环境对幼儿性心理发展的影响一、家庭环境的影响(一)父母是幼儿性心理发育的启蒙者(二)父母对幼儿的塑造(三)父母角色的作用(四)单亲家庭怎样对幼儿进行性教育(五)恋母(父)情结与性爱偶像(六)完善性爱偶像认同二、幼儿园环境的影响(一)教师角色的作用(二)教师的性教育指导原则(三)同伴关系的影响与作用(四)提倡男女分开入厕，从小培养保护意识(五)防止性别角色颠倒第六章 幼儿的性保护教育一、认识性保护教育(一)性保护教育的重要性(二)性保护教育应从婴幼儿开始(三)幼儿性教育的“八大原则”二、如何进行婴幼儿的性保护教育(一)0～3岁婴幼儿的性保护教育(二)4～6岁幼儿的性保护教育咨询窗性保护教育指南1．幼儿抚弄性器官，家长和教师该怎么办?2．幼儿和父母之间的亲密会过分吗?3．幼儿看见父母行房事，怎么办?(三)该让幼儿了解多少性知识第七章 幼儿常见的性传播疾病及其防治一、性传播疾病概述(一)性传播疾病的概念(二)性传播疾病的危害(三)性传播疾病的流行特点(四)幼儿性传播疾病的主要感染途径(五)幼儿性传播疾病的预防二、幼儿常见性传播疾病(一)幼儿淋病(二)幼儿梅毒(三)新生儿疱疹(四)传染性软疣(五)非淋菌性尿道炎(六)尖锐湿疣三、艾滋病及其预防(一)艾滋病的流行情况(二)艾滋病的易感人群(三)艾滋病的主要传播途径(四)艾滋病的主要症状(五)艾滋病的防治对策附录性教育咨询热线电话

章节摘录

　　第一章幼儿的性生理发育　　一、胎儿的生长发育与性别分化　　人的生长发育过程从受精卵开始，经历了胎儿期、儿童期、青春期直至成年期，其中胎儿期是生长发育最快的阶段。同时，胎儿期也决定了一个人一生的性别角色，是人生中一个极为重要的阶段。　　（一）受精卵的形成和着床　　男性的精子进入女性的阴道后穿过子宫，在输卵管和卵子相遇并结合形成受精卵，从那一刻开始，一个新生命就诞生了。受精卵借助输卵管的蠕动和纤毛的推动，逐渐向子宫移动，边移动边分裂，受精后的第三日，便分裂成由16个细胞组成的实心细胞团，酷似桑椹，故称之为桑椹胚，也称早期囊胚。受精后的第四天，早期囊胚进入子宫腔，在那里继续分裂、发育成晚期囊胚。大约在受精后的6～7日，晚期囊胚侵入到母亲的子宫内膜上，这个过程叫做“着床”。　　子宫是最适合胚胎生长的地方。受精卵着床后，子宫内膜会发生一系列变化，参与形成胎儿附属物。胎儿附属物包括胎膜、胎盘、脐带和羊水。胎盘是胎儿与母体间进行物质交换的器官，母亲通过它为胚胎提供生长所需的气体和营养物质，同时胚胎的代谢产物也是通过胎盘排泄的。此外，胎盘还有防御功能，母亲体内的免疫抗体可以通过胎盘到达胚胎的体内，但它的防御功能十分有限。