英语新大纲新题型备考全攻略

出版时间：2012-11  出版社：北京理工大学出版社  作者：全国同等学力统考命题研究组 编  页数：288  字数：416000  

内容概要

　　《英语新大纲新题型备考全攻略》由全国同等学力统考命题研究组组织编写，其中囊括了来自北京大学、中国人民大学等名校的专家学者和从事同等学力考试多年教学辅导经验的一线教师。本书稿是全国第一本针对同等学力英语新大纲新题型的书籍，分别从大纲要求简介、大纲样题精讲、考试要点归纳、核心知识储备、模拟试题精炼和答案及解析等六大方面对三大新题型进行精细讲解，以便于考生把握新题型的命题思路、解答思路和方法，助其轻松备考。

作者简介

　　本书为学苑红宝书之一，所有作者均来自学苑教育全国同等学力统考命题研究组，其中有同等学力申硕辅导领域的专家教授和知名授课老师，如：
1.
曹其军北京大学英语教授，全国著名考试辅导专家。授课风趣生动，注重技巧，处处切中考试的重点、难点。对同等学力英语考试命题思路、判分标准、应试技巧等核心问题了如指掌。
2.
王蕙英语语言学硕士，副教授，中国青年政治学院外语系副主任。多年从事同等学力人员考研英语辅导工作，教学经验丰富。主编或参与编写多部在职联考英语、同等学力英语辅导书。
3.王建华中国人民大学外语学院杰出的青年教师，语言测试认知学博士，学苑教育资深著名英语辅导专家，京城著名在职英语“王牌组合”的“二王”之一。主编多部在职联考英语、同等学力英语及考研英语辅导书。
4.张磊中国青年政治学院教授，英语测试专业硕士，美国芝加哥大学访问学者。历年参与在职研英语统考和联考阅卷工作，著名英语辅导专家。全国同等学力统考命题研究组，长期专注全国同等学力申请硕士学位考试研究，对同等学力申请硕士学位考试脉搏把握很有独到之处。

书籍目录

第一章 口语交际
　第一节 大纲要求简介
　第二节 大纲样题精讲
　第三节 考试要点归纳
　第四节 核心知识储备
　第五节 模拟试题精练
　第六节 答案及解析
第二章 阅读
　第一节 大纲要求简介
　第二节 大纲样题精讲
　第三节 考试要点归纳
　第四节 核心知识储备
　第五节 模拟试题精练
　第六节 答案及解析
第三章 短文完成
　第一节 大纲要求简介
　第二节 大纲样题精讲
　第三节 考试要点归纳
　第四节 核心知识储备
　第五节 模拟试题精练
　第六节 答案及解析

章节摘录

　　一、阅读理解的技巧和方法　　在考试中，考生需要在既定的时间内完成大量的阅读任务，因此仅有坚实的语言基础还远远不够，考生还需培养正确的阅读习惯，掌握一定的阅读技巧和方法，从而在保证阅读正确率的基础上提高阅读速度。本篇旨在帮助考生训练并养成正确的阅读习惯和阅读方法。　　1.克服不良的阅读习惯　　要养成正确的阅读习惯，首先要克服不良的阅读习惯。在有效阅读时，眼的快速接受活动和脑的紧张处理活动应是一个同时进行的整体活动。一切外来的活动参与都是多余的，它对阅读非但没有帮助，反而会减慢阅读速度，分散阅读注意力。许多未受过良好阅读训练的人往往有很多不良的阅读习惯，列举如下：　　（1）转头阅读。　　这种不良习惯表现在阅读时，读者随着眼球视线的移动头也跟着视线移动。这种毛病主要是学生阅读时始终把自己的鼻尖对准他正在阅读的每个词。这样他顺着词一行一行往下读时，头也随之不断地移动。另外，这个毛病的出现还有可能是因读者坐姿不正确，眼睛离开书本距离过近。美国哈佛医学院眼科学教授David Millei提出，“正常人在阅读距离为33厘米时，眼睛可以看到长度中等的三个词”。因此，只要坐姿距离正确，眼球移动视线跨度完全能够扫过书本。用不着借助颈部的移动。　　（2）指词阅读。　　这种不良习惯表现为，学生在阅读时经常用手指、铅笔或米尺等其他东西指着词一个一个地看。这种表象多数出现在阅读能力比较差的阅读者中。他们为了集中注意力，不让视线左右复视，往往借助于某种东西控制自己的视线，并且依赖这种东西引导自己的阅读。很显然，这种阅读方式不仅会减慢阅读的速度，而且会使学生的注意力集中于一个个的单词上，很难抓住句子的实际含义。一般的读者完全不需要用手或其他东西帮助阅读。他们的眼睛完全能在书页上逐行移动。　　……

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