工商行政管理学

出版时间:2011-7  出版社:东北财经大学出版社有限责任公司  作者:刘国庆 等编著  页数:294  字数:389000  
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内容概要

  《21世纪工商管理类专业主干课系列教材:工商行政管理学(第2版)》比较注意运用邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法,从科学发展的视角去研究和分析工商行政管理活动,采用理论与实践相统一、理论与现状研究相统一的原则,比较全面、系统地阐述了我国工商行政管理的理论基础和各专项业务管理。近年来,随着我国经济体制改革的不断深入,工商行政管理在我国社会主义现代化建设中日益显示它的重要性。全国广大的工商行政管理实际工作者和教育工作者正在全面、系统地总结我国工商行政管理的经验,开展工商行政管理学的理论研究和应用,努力探讨、揭示社会主义工商行政管理工作的规律性,以不断提高工商行政管理工作的水平。在我国,具有中国特色的社会主义工商行政管理这一门新兴管理学科已经建立。这是我国工商行政管理事业发展的必然,也是社会主义市场经济发展和建立和谐社会的需要。近年来,我国的工商行政管理工作有了空前的发展,工商行政管理方面的很多法律、法规已进行了修订和完善,我们在总结实际管理部门丰硕成果的基础上,结合自己的教学、科研实际,面对经济全球化、一体化这一新的情况对原书进行了修订。《21世纪工商管理类专业主干课系列教材:工商行政管理学(第2版)》由刘国庆、周毅编写,最后由刘国庆统一定稿,并由吉林省人民检察院副检察长李振华教授审定。《21世纪工商管理类专业主干课系列教材:工商行政管理学(第2版)》在编写过程中,参阅了近年来有关专家、学者关于工商行政管理方面研究的著述,在此表示深深的谢意。由于编写时间仓促,加之我们实践经验较少,书中的缺点和错误在所难免,还请读者不吝赐教,在此表示感谢。

书籍目录

第1章 工商行政管理职能与工商行政管理学
 学习目标
  1.1 工商行政管理的概念、性质和特征
  1.2 工商行政管理职能
  1.3 工商行政管理产生与发展的规律
  1.4 工商行政管理学
 复习思考题
第2章 工商行政管理的任务、原则和方法
 学习目标
  2.1 工商行政管理的任务
  2.2 工商行政管理的原则
  2.3 工商行政管理的方法
 复习思考题
第3章 工商行政管理的组织体系
 学习目标
  3.1 工商行政管理机构设置的原理
  3.2 工商行政管理体制
  3.3 工商行政管理机关
  3.4 工商行政管理队伍建设
  3.5 工商行政管理机关公务员的考选与任用 
 复习思考题
第4章 工商行政管理法规
 学习目标
  4.1 工商行政管理法规概述
  4.2 工商行政管理法规的制定与实施
 复习思考题
第5章 行政领导方法与领导艺术
 学习目标
 ……
第6章 行政行为
第7章 工商行政复议
第8章 市场主体登记管理
第9章 市场运行管理
第10章 合同监督管理
第11章 商标管理
第12章 广告监督管理
第13章 反不正当竞争与反垄断
第14章 消费者权益保护
第15章 违反工商行政管理秩序的犯罪

章节摘录

  1.1 工商行政管理的概念、性质和特征  1.1.1 工商行政管理的概念  工商行政管理,是指为了建立和维护市场经济秩序,国家通过特设的行政管理机构,对市场主体及其市场经济活动依法进行的管理与监督。这一概念指明了工商行政管理的主体、对象,管理的目标和性质,把工商行政管理的基本要素做了概括。工商行政管理的主体是国家,是国家特设的行政管理机构实施管理职能;管理的对象是市场主体(参与市场经济活动的组织和个人)和市场经济活动;管理的目标是建立和维护市场经济秩序;管理的性质是经济行政监督。这一概念表明了工商行政管理不同于企业管理(企业家对企业生产经营活动的组织、协调和控制),也不同于一般的部门管理(业务主管部门对其行业内部经济活动的协调、控制),它是国家经济行政监督管理职能的一部分。要准确把握工商行政管理概念,必须从多层次、多角度、多侧面展开,其中要弄清几个和工商行政管理既有联系又有区别的概念,即工商行政管理职能、工商行政管理机关、工商行政管理体系、工商行政管理学科,不能把这些概念混为一谈。

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  《21世纪工商管理类专业主干课系列教材:工商行政管理学(第2版)》比较注意运用邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法,从科学发展的视角去研究和分析工商行政管理活动,采用理论与实践相统一、理论与现状研究相统一的原则,比较全面、系统地阐述了我国工商行政管理的理论基础和各专项业务管理。

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用户评论 (总计2条)

 
 

  •   这两本书都很好,质量十分不错,纸质好,看着很舒服
  •   有助于理解一些工商管理的一些概念性基础知识,本书包括工商大部分业务范围,对工商系统信息化能起到一定的作用,但还需辅助一些真实管理过程中的一些案例及其他监管方面的业务
 

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