卡尔·威特的教育

出版时间：2006-7  出版社：群言出版  作者：威特  页数：238  
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内容概要

　　《卡尔·威特的教育》这份长达1000多页的教案之所以能在哈佛大学图书馆有一席之地，其价值就在于它向世人证明：天赋才能对个人发展并不会产生太大影响，但在最佳时机就开始对孩子进行早期教育，可以为孩子带来终身效果。任何孩子只要智力正常，经过家庭正确的早期教育，就可以培养成一个健全的、全面发展的人。　　100年前，卡尔·H·G·威特这位生活于德国一个小村庄的普通牧师，大胆向当时流行的“孩子只有到了学龄之时才开始接受正规教育”的传统理念提出挑战，倡导“孩子的教育应当始于其智力发育之初”的早期教育原则，并通过对自己的孩子卡尔·威特的尝试取得了巨大成功。小卡尔·威特从小通晓法语、意大利语、9岁开始阅读《荷马史诗》，14岁获得哲学博士，16岁获法学硕士，并被聘为柏林大学教师，23岁在哈雷任专职教授。

作者简介

　　卡尔·H·G·威特，一位德国乡村牧师，因不满足于当地人那种安逸闲荡、无所事事的生活，自儿子小卡尔·威特出世，便倾心于对孩子的早期教育与智力开发。他主张“对儿童的早期教育应始于最佳时机”，这与当时人们所持的“孩子的教育自上学开始”的观念大相径庭。在老威特的悉心培养下，小卡尔9岁就能阅读荷马、普卢塔克、西塞罗等名家之作，并被莱比锡大学录取，14岁获哲学博士学位，16岁获法律硕士学位。他的“天才”奇迹受到了国王的赏识和其他心理专家的认可。小卡尔·威特一直从事教学与写作，并健康地活到了80多岁。 令人欣慰的是，卡尔·威特一边精心养育自己的孩子，一边记录下其培养过程，完成了一部长达1000多页的早期教育个案实录。正如作者所言，本书并非一本教人如何培养天才之书，而是一本写给所有为人父母的早期教育指导手册。我国著名教育家陶行知先生亦曾读过此书英文版，并对老威特的早教观点十分赞赏。

书籍目录

推荐序第1章 本书为真心爱孩子的爸爸妈妈而写第2章 孩子成材取决于天资还是后天教育第3章 始料不及的巨大反响第4章 培养孩子独立离不开关爱第5章 每个智力平常的孩子都能成为非凡之人第6章 把孩子培养成用世界最美好的词汇形容的人第7章 让孩子养成爱思考和观察的习惯第8章 如何向孩子传授知识第9章 早教儿童能否保持持久的优势第10章 早期教育中的道德教育和智力培养第11章 对孩子的教育越早越好第12章 培养孩子的谦逊品质第13章 玩具与智力教育第14章 是否一定要让孩子与其他孩子一起玩耍第15章 孩子的饮食与营养第16章 培养孩子的公正和责任心第17章 如何让孩子学会读与写第18章 将学习与玩耍谨慎地公开第19章 如何对孩子施行奖赏第20章 如何教孩子学习语言第21章 如何对孩子进行科学方面的教育第22章 如何培养孩子的审美力第23章 早期教育结出的硕果

编辑推荐

　　“我写《卡尔·威特的教育》，仅仅是为了那些同样为人父母，并深爱自己孩子之人。如果他们对自己新生的儿女怀着一种挚爱，就应该下定决心，仔细考虑我在这方面所进行的尝试。”　　——卡尔·H·G·威特