洛克的全面教育全书

出版时间:2012-6  出版社:商务印书馆国际有限公司  作者:洛克  译者:黄玲  
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内容概要

  《洛克的全面教育全书》是17世纪著名哲学家、思想家、教育家约翰?洛克的教育经典力作,首倡德、智、体全面发展的教育理念,是素质教育的最佳范本。
  洛克认为,理想的人是集健康、品德、才能三位于一体的人。只重视体育,孩子将成为可悲的鲁夫;只重才能,孩子会成为弱不禁风的病夫或恶棍;只重品德教育,孩子会成为懦夫。因此,要把孩子培养成有强健体魄、有知识、有才干、彬彬有礼并善于处理各种事务的人,这就是西方所谓的“绅士”。
  该书出版后享誉欧洲,洛克倡导的全面教育理念,开创了世界教育史上的新篇章,对后世影响深远,堪称素质教育的标杆。我国著名教育家蔡元培先生最早应用洛克的教育理念,首创“五育”:军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育,开创了中国现代教育改革的先河。
  该书至今已被翻译成五十多种文字在全球畅销,被誉为“培养绅士和淑女的经典”,是每个家庭和每所学校必备的教育指南。

作者简介

让孩子的身体自然成长
做衣服应当顺其自然,而不是按照自己的设想去做。紧身和狭小的衣服会导致胸部狭窄、呼吸短促、肺功能衰弱和上身佝偻。本想使女孩长得腰部苗条些、身材秀美些,反倒害了她们。身上各种器官所预备的养料不能按照“自然”的意思去分配,身体各部分的发育自然就不会匀称。
说起女孩子,我想劝说一件事,那就是给你的女儿做衣服时千万不能做得太紧,尤其胸口那部分。做衣服应当顺其自然,而不是按照自己的设想去做。“自然”的安排比我们人为的设想不仅要好得多,而且要精确得多。如果儿女还未出生的时候母亲们就按自己的设想去形成儿女的体形,如同儿女生下之后他们常常竭力去修正他们的体形那样,那我们根本就生不出完善的孩子,衣着紧绷、全身都受到束缚的孩子很少有优美的身材。
我想,那些好管闲事的人(不必提及那些无知的看护和紧身上衣的制作者)如果能想一想这个道理,就应该不会再去涉足自己不懂的事情了。他们对孩子形体的形成一窍不通,就不应该再去排斥“自然”的力量。不过我还是看到,有许多孩子因为衣着太紧而受到了伤害。这使我不得不认为,世界上除了猴子以外,确实还有些造物主比猴子聪明不了多少,由于无意识地过分爱护自己的儿女竟把儿女给毁了。
紧身和狭小的衣服会导致胸部狭窄、呼吸短促、肺功能衰弱和上身佝偻。这种事例举不胜举。本想使女孩长得腰部苗条些、身材秀美些,反倒害了她们。身上各种器官所预备的养料不能按照“自然”的意思去分配,身体各部分的发育自然就不会匀称。于是,养料便在身体上那些不很紧扎的地方堆积起来,常见的便是高于寻常的肩背和大于寻常的臀部,就是这个道理。
众所周知,中国(旧社会)的妇女从小就裹脚(我想象不出这样做会产生何种美),因此她们的脚很小。不久前我见到过一双据说是中国的成年妇女穿的小鞋,它们与我们这儿妇女的脚相比简直不成比例,就连这儿的小女孩穿还嫌它小。除此之外,据说那儿的妇女个子也很小,而且寿命不长;然而那儿的男人却像其他民族的男人一样高大,寿命也不短。中国女性的这些特点,在相当程度上要归咎于不合理的束脚,因为血液的自由循环因此受到阻碍,使整个身体的成长受到影响。
我们不是常常看到,有的人因为脚部的某个部位扭伤或被打伤,使得整条腿都丧失营养,以致缩小的吗?胸部是维系生命的心脏之所在,如果违反自然规则而加以压迫,阻止它的正常扩展,那么由此造成的损害是不言而喻的。
父母要在孩子心目中树立权威
如果你希望他敬畏你,就应当让他从婴儿期开始就敬畏你,但随着他年龄的增长,你应当逐渐与他亲近,这样你就可以让他在小时候(合适地)做你的顺从的“臣仆”,长大后则成为你亲密的朋友。孩子幼小的时候要把父母当做君主和绝对的统治者来敬畏;长大后则应该把父母当做最值得信任和唯一毫无保留的朋友去敬爱。
要想管教好子女,应该在孩子尚幼的时候就开始,要让他们完全服从父母。如果父亲希望过了孩子期他还会服从,就一定要在他刚刚懂得服从,知道自己归谁管教的时候就树立起做家长的权威。如果你希望他敬畏你,就应当让他从婴儿期开始就敬畏你,但随着他年龄的增长,你应当逐渐与他亲近,这样你就可以让他在小时候(合适地)做你的顺从的“臣仆”,长大后则成为你亲密的朋友。
与此相反,很多父母对待孩子的方法很不正确,孩子幼小的时候放纵他们任性,长大后却对他们声色俱厉,使他们不敢亲近。自由和放纵对孩子确实没什么好处,孩子的判断能力不足,需要约束管教。相反,成年人可以用理性来指导自己,因此专制和严厉对他们来说就很不合适了,除非你有意让自己的孩子长大之后厌恶你,希望他们在暗中盘算:“爸爸什么时候才会死啊。”
孩子幼小的时候要把父母当做君主和绝对的统治者来敬畏;长大后则应该把父母当作最值得信任和唯一毫无保留的朋友去敬爱。我想这种看法大家都会认为合理妥当。如果我没弄错的话,我上面所说的方法是达到这一目标的唯一途径。子女长大成人后,我们必须将他们看做和我们一样的人,有着和我们相同的情感和欲望。我们希望自己被别人当作有理性的人看待,希望拥有自己的自由,不喜欢受人指责遭人白眼,也无法容忍朋友或其他人的奚落与冷漠。任何成年人受到这样的待遇后,都会转向别的交往对象和朋友,以求轻松愉快。
如果从最初教育孩子起就严加管教,那么孩子小的时候就会听话,安顺地服从管教,因为那时他们除了听话,不知道还有其他的做法了。但随着年龄的增长,他们逐渐地能够运用理性思考来解决问题,这时候,严格的管教也按照他们应该接受的对待程度逐渐放松,父亲变得更加和蔼可亲,父子间的距离逐渐缩短,父亲以往的管教反而会增进他们对父亲的爱。因为这时他们已经懂得,管教是因为关心和爱护,是为了使他们值得拥有父母的关爱和他人的尊重。
关于如何树立对子女的权威的一般性原则,我就谈这些。简单地说,教育孩子最初应当用恐惧和敬畏来建立起父母的权威,但随着子女逐渐长大,则要用爱和友谊来维系这种权威。因为总有一天,棍棒和惩罚会失去效力。到了那个时候,如果你的爱不能使他们孝顺,如果爱美德、重美誉的风尚不能使他们正道直行,那么还有什么办法可以让他们正道直行呢?
当然,因为害怕得不到你的喜爱而少得遗产,他们也许会成为你的财产的奴隶,但私底下,他们的品质仍然恶劣,而且财产的这种约束也不会长久。任何人都会有那么一天,需要完全依靠自己和自己的行为;人的善良、有德行和能干,都必须从内心养成,所以他必须及时地接受应有的教育,及时地养成能够使他受益终生的品质——这种品质是植入了他的天性之中的习惯,而不是因为害怕会被父亲剥夺继承权而一时伪装的。

书籍目录

Chapter 1 身体健康教育绝不可忽视
身体是否强壮主要看能否吃苦耐劳
锻炼孩子耐寒的体质
通过游泳强身健体
让孩子的身体自然成长
孩子的饮食要简单清淡
给孩子最有营养的饮食
防止他喝冷饮和贪杯
多吃点水果
养成早睡早起的习惯
警惕和预防孩子便秘
不要给孩子乱吃药
家教延伸阅读:如何保证孩子身体健康
Chapter2 关注孩子的精神健康
精神的强壮也要看能否吃苦耐劳
不要溺爱子女
不要向孩子灌输不良行为
不要让孩子受到不良社会风气的影响
要从婴儿时期开始培养孩子自我克制的习惯
让孩子克服懒散的毛病
家教延伸阅读:培养孩子的精神气
Chapter 3 奖罚的方法
表扬孩子应当着别人的面
惩罚不是越严厉越好
不要用欲望诱使孩子
棍棒惩罚治标不治本
谨慎使用棍棒惩罚
惩罚由谁来执行
使用棍棒惩罚也要讲理
惩罚是下下策
惩罚真能起作用才是有效的
培养孩子的羞耻心比体罚更有效
用榜样激励孩子
家教延伸阅读:如何有效奖罚孩子
Chapter 4 培养孩子良好的德行
让孩子做事要养成习惯
培养孩子纯真而不做作的本性
要注意周围人对孩子的影响
让孩子抵制住诱惑
不希望孩子效仿,你首先不要做
让孩子把德行变成习惯
时代变坏不等于我们要放弃德行
家教延伸阅读:不要伤害孩子的自尊心
Chapter 5 父母如何树立威信
父母要在孩子心目中树立权威
既和孩子交朋友,也让他产生敬畏之情
建立权威的办法
家教延伸阅读:父母如何树立起权威
Chapter 6 给孩子选好老师
为培养孩子的优秀品性花钱是值得的
老师应具备良好的教养,深谙为人处世之道
老师的职责是培养学生各方面的素养
父母应该尊重老师及其做法
老师要为学生解决问题铺路
老师的技巧是让学生注意力集中
家教延伸阅读:学会做孩子的老师
Chapter 7 帮助孩子走向社会
让孩子逐步走进社会
克服孩子为所欲为的欲望
教孩子学会自我克制
让孩子学会慷慨大方
防止孩子出现欺骗和不公正倾向
家教延伸阅读:教孩子开心地玩
Chapter 8 调教孩子的办法
正确区分和对待孩子的哭泣
如何锻炼孩子的胆量
帮助孩子克服恐惧
锻炼孩子的痛苦承受力
遏制孩子的粗暴行为
尊重和保护孩子的发问
克服孩子贪玩的习惯
让孩子学做自己的玩具
克服孩子撒谎
家教延伸阅读:如何对孩子进行爱心教育
Chapter 9 孩子应具备的几种品质
培养孩子的高尚德行
让孩子学会大智慧,不耍小聪明
培养孩子良好的教养
不要教给孩子的四种坏品质
教孩子恰当的礼仪
教孩子要学会点风度
让孩子改掉争强好胜的毛病
家教延伸阅读:如何让孩子变得有教养
Chapter 10 学问最不重要
学问不是最重要的
不要让孩子把学习当做一项任务
正确的心性比学问更重要
学问关键在于掌握正确的精神
孩子必须学习的科目
绅士必须掌握的几种才艺
让孩子掌握的几种技艺
培养孩子的口才
正确看待孩子的娱乐
教会孩子记账
孩子到了一定年龄,让他去旅行
旅游增长孩子的见识
家教延伸阅读:怎样让孩子出去旅游
Chapter 11 掌握学习方法是关键
孩子须掌握的研究方法
教你几种诱导孩子学习的益智游戏
教会孩子阅读的妙招
怎样教孩子书写
学外语绝不要死抠文法和规则
学外语语法并不是必需的
充分利用学外语的机会去学习其他知识
学外语没必要死记硬背
如何增强孩子的记忆力
家教延伸阅读:怎样为孩子选书

媒体关注与评论

  约翰·洛克的著作几乎涵盖了教育的所有面,从锻炼健康强壮的体格到培养坚韧优良的精神以及优雅完美的气质。  ——《财经时报》  当下的教育,功利色彩的浓妆艳抹,教育脱离其本原越来越远。教育的本原是什么?不就是让人健康、快乐地成长吗?阅读这本书,深刻地感觉到,我们应当让运动成为习惯,让健康成为主题,让校园洋溢生命的活力和青春的张力!  ——《教育导报》  当人们谈到英国人时,自然而然会想起他们彬彬有礼的绅士风度。英国人的绅士风度和气质得益于17世纪英国著名的哲学家和教育思想家约翰?洛克的的教育思想的广泛传播。  —— 一个博友的评论

编辑推荐

  塑造身心健全的人格是教育的根本  素质教育的最佳范本  每个家庭和每所学校必备必藏

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用户评论 (总计8条)

 
 

  •   如何说孩子才会听,关键是家长要从孩子小时候起树立威信。孩子幼小的时候要把父母当做君主和绝对的统治者来敬畏;长大后则应该把父母当作最值得信任和唯一毫无保留的朋友去敬爱。教育孩子最初应当用恐惧和敬畏来建立起父母的权威,但随着子女逐渐长大,则要用爱和友谊来维系这种权威。如果孩子信赖你,愿意服从你的管束,你就建立起了权威;如果他仍然顽固地违抗你的命令做坏事,你就需要下定决心对他严厉管教,让他对你产生敬畏。
  •   看完这本书,第一次见识了洛克的教育理念,发现原来洛克也是个教育家。在近代教育史上,洛克第一次提出德、智、体全面发展的教育新理念,开创了世界教育史上的新篇章。他认为,理想的人,是集健康、品德、才能三位于一体的人。只重视体育,孩子将成为可悲的鲁夫;只重才能,孩子会成为弱不禁风的病夫或恶棍;只重品德教育,孩子会成为懦夫。因此,孩子的教育应该全面发展。
  •   书中提到的孩子保健的八大规则很有用。
    多呼吸新鲜空气;
    充分的运动和睡眠;
    清淡饮食;
    不喝酒,不喝烈性饮料;
    药物要少用或不用;
    衣服避免过暖过紧;
    尤其头部、脚部要保持凉爽;
    脚要习惯冷水并能常常接触水。
  •   之前喜欢洛克写的政府论,后来朋友推荐他还写了一本素质教育的书,就买了一本,今天好好看看他的素质教育。
  •   还没仔细看,大体翻了一下,应该不错,好评!
  •   好好啊好啊好哦好好啊好啊好哦
  •   第一眼看到封面,觉得很温暖。
  •   没看完。跟我的想法不大相符。
 

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