怎样提高智力

出版时间：2006-1  出版社：新世界出版社  作者：林格  页数：443  字数：50000  
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内容概要

养成教育是管一辈子的教育，是落实未成年人思想道德建设的最具操作性的一种教育。    智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，故而养成教育承担着两大任务；一是养成良好的行为习惯，完善人格；二是启迪智慧，提高能力。这也正是现代教育的两大核心任务。    本书以课题研究为基础，科学、权威、实用，案例丰富，是多位资深教育名家的集体智慧，编撰过程前后向加长达五年之久。全书内容由浅入深，从简到繁，是青少年及家长亲子共享的优秀读物，也是中小学生实施养成教育的核心资料，本书在教育界将产生重大影响。

作者简介

林格，教育专家，毕业于中国青年政治学院青少年工作系，任职于国务院直属智囊机构，中国青少年研究中心特聘研究员，中国教育名家思想库总策划、执行主编，国家社科基金申报项目——养成教育课题组组长，著有专著若干，主编有几十种教育类图书。

书籍目录

记忆力自主训练全案 一 什么是记忆力  记忆力的基本理论  记忆的分类  记忆的特点  优秀记忆力的表现  影响记忆力的因素 二 提高记忆力的重要性  “记忆是智慧之母”  杰出人物记忆超群  提高记忆力促人进步 三 提高记忆力的方法  提高记忆力的一般规律  提高记忆力的具体方法 四 练习 五 测试思维力自主训练全案 一 思维力的基本理论…… 二 提高思维力的重要性 三 提高思维力的方法 四 训练 五 测试观察力自主训练全案 一 观察力是什么 二 为什么要提高观察力 三 提高观察力的方法 四 练习 五 测试想像力训练全案 一 想像力是什么 二 想像力比知识更重要 三 提高想像力的方法 四 练习 五 测试创造力自主训练全案 一 创造力的基本理论 二 培养创造力的重要性 三 提高创造力的方法 四 练习 五 测试表达自主训练全案 一 表达力的基本理论 二 提高表达力的重要性 三 提高表达力的方法 四 练习 五 测试

用户评论 (总计4条)

•   对孩子很有吸引力。图文并茂。知识性很强。家长看了一样长见识。
•   我买了这本书觉得非常不错。给大家推荐一下
•   这本书大人小孩都适用的.可以与孩子一起学习.共同提高!
•   养成教育,让我以为是培养小朋友的书,谁知道是写给大人看的，郁闷呵