黄金搭配 一面讲一面练（下）

出版时间：2005-11  出版社：龙门书局  作者：马超编  页数：157  字数：220000  

内容概要

《黄金搭配·一面讲一面练》初中版，依照教育部最新颁发的《义务教育课程标准》和人教版、北师大版、华师大版《义务教育课程标准实验教科书》编写。为使读者用好这套练习册，下面介绍它的特点。    “黄金”是“好”、“最优”的代名词。这套练习册在“讲”与“练”的搭配，同步性与问题分类的搭配，知识点与重难点的搭配，基础题、中等题与难题的搭配，分课讲练与单元综合讲练的搭配，师生共用的搭配等方面的设计都争取最优化，故谓“黄金搭配”。     这套练习册按一面“讲”配一面“练”进行编排，“一面讲一面练”也有一边讲一边练习或老师、学生面对面讲练的寓意。    在设计形式上，一面“讲”与一面“练”合成一页，每页均标有剪裁线，页页可撕，互不影响，不是活页胜似活页，学生使用方便，交作业方便，老师批阅方便，家长检查也方便。在内容策划上，不是单纯的讲完一堂课布置一个练习，因为这种性质的练习在课本上都有课后练习题，我们不拟重复。而目前学生需要的是这样的练习册：在同步的前提下，把一章的知识体系归纳成几类完整的问题逐一进行讲解，然后根据分类的问题布置练习题。这种形式的练习册在讲解和布题的目的性和综合性、知识的完整性和应试性等方面就提高了一大步。学生使用后，在方法运用物综合能力方面也必然会迅速提高。《黄金搭配·一面讲一面练》就是根据学生的需求策划出来的，这种练习册的优越性是普通练习册所无法比拟的。    形式是一面“讲”一面“练”，内容是在同步的前提下按问题分类讲练。所以，这套练习册把二者完美地结合在一起——“以题代讲”，“以讲带练”，“以练为主”。 “以题代讲”，就是以“题”讲知识，以“题”讲方法，以“题”讲能力。“以讲带练”，就是以“题”检测知识，以“题”检测方法的运用，以“题”检测能力，通过讲解后练“题”，提高综合能力、创新意识和应试能力。“以练为主”，就是讲解后有同步练习(语文科有分课讲练)、单元综合练习、期中测试、期末测试等练习，可以满足不同程度学生的需求。布题的难度除注意基础题外，中等题和较难题是这套练习册的重点。    这套练习册适合中等及中等以上学生使用。由于其同步性强、剪裁方便，可以在课堂教学中使用，也可供学生在课后复习中及家长辅导时使用。由于这套练习册是按问题分类同步编写的，所以也适合使用非人教版教材的地区使用。拥有这套练习册就是拥有一位良师伴读，与良师为伴，将会实现您六月的美好梦想。

书籍目录

第1章 整式的运算 讲 知识结构/问题分类    1 整式                                 练 同步综合训练    2 整式的加减（一）                        同步综合训练    2 整式的加减（二）                        同步综合训练    3 同底数幂的乘法                          同步综合训练    4 幂的乘方与积的乘方                      同步综合训练    5 同底数幂的除法                          同步综合训练    6 整式的乘法（一）                        同步综合训练    6 整式的乘法（二）                        同步综合训练    7 平方差公式                              同步综合训练    8 完全平方公式                            同步综合训练    9 整式的除法                              同步综合训练                                              本章综合能力测试卷第2章 平行线与相交线  讲 知识结构/问题分类    1 台球桌面上的角                        练 同步综合训练    2 探索直线平行的条件（一）                 同步综合训练    2 探索直线平行的条件（二）                 同步综合训练    3 平行线的特征（一）                       同步综合训练    3 平行线的特征（二）                       同步综合训练                                               本章综合能力测试卷第3章 生活中的数据 讲 知识结构/问题分类    1 科学记数法                            练 同步综合训练    2 近似数字和有效数字                       同步综合训练    3 统计图                                   同步综合训练                                               本章综合能力测试卷第4章 概率                             讲 知识结构/问题分类    1 游戏公平吗                           练 同步综合训练    2 摸到红球的概率                          同步综合训练    3 停留在黑砖上的概率                      同步综合训练                                              本章综合能力测试卷第5章 三角形 讲 知识结构/问题分类    1 关于三角形的有关概念                     同步综合训练    2 三角形三条边的关系                       同步综合训练    3 三角形的内角和                           同步综合训练    4 图形的全等                               同步综合训练    5 三角形全等的判定（一）                   同步综合训练    5 三角形全等的判定（二）                   同步综合训练    5 三角形全等的判定（三）                   同步综合训练    6 三角形全等的羊定综合（一）               同步综合训练    6 三角形全等的羊定综合（二）               同步综合训练    7 作三角形                                 同步综合训练    8 直三角形全等的判定                       同步综合训练    9 三角形全等的综合应用                     同步综合训练                                               本章综合能力测试A卷                                               本章综合能力测试B卷第6章 变量之间关系 讲 知识结构/问题分类    1 小车下滑的时间                             同步综合训练    2 变化中的三角形                             同步综合训练    3 温度的变化                                 同步综合训练    4 速度的变化                                 同步综合训练第7章 生活中的轴对称 讲 知识结构/问题分类      1 轴对称现象                                 同步综合训练    2 轴对称图形——角                           同步综合训练    3 轴对称图形——等腰三角形                   同步综合训练    4 轴对称图形——线段                         同步综合训练    5 轴对称图形的性质和应用                     同步综合训练                                                 本章综合能力测试A卷                                                 本章综合能力测试B卷期中测试题（一）期中测试题（二）期末测试题（一）期末测试题（二）解题思路与答案