出版时间:2010-1 出版社:华语教学 作者:方洲 编 页数:178
内容概要
这是一套具有趣味性、综合性的小学生必备知识丛书。本套丛书在内容上涵盖了小学生语文、数学、自然、科学等学科的基础知识,能够更好地帮助孩子们高效学习,快乐成长。 全面的学科知识 本套丛书将小学各个学科的知识讲解得生动有趣,让孩子们在轻松的氛围里快速、高效地掌握知识。 有趣的学习方法 本套丛书能够让小学生在游戏、实验、故事中学习知识,增强他们的学习兴趣,让他们爱上学习。 科学的思维模式 本套丛书在实验、游戏等环节增加了必要的知识点拨,帮助小学生形成正确的思维模式,培养他们解决各种问题的能力。 图文并茂的呈现形式 本套丛书呈现形式多样。精彩的插图,活泼可爱的四色栏目图标,把小学生带进了美丽的图文世界。
书籍目录
第一章 认识汉语拼音 趣味的韵母拼读 语文故事会 小明的教训 扛声调 趣味的声母识记 语文故事会 助人为乐的声母y 声母和韵母的故事 拼音规则有规律 语文故事会 可爱的a找朋友 j q x故事三则 有趣的儿化音 语文故事会 “冰柜”的误会 有趣的变调 语文故事会 声调的故事 分清平舌与翘舌 语文故事会 张林的烦恼 来段趣味绕口令 有趣的谐音第二章 识记有趣的汉字 汉字的由来故事 汉字组成有规律 趣味汉字记忆法 有趣的形声字 调皮的形近字 调皮的同音字 有趣的多音多义字 学会查字典 容易认错的字第三章 积累多彩的词语 丰富的名词 准确运用动词 积累丰富的形容词 有趣的代词 有趣的数词 填上各种量词 有趣的象声词 有趣的反义词 区人近义词 一词多义 趣味对对子第四章 识别趣味的标点符号 标点符号争第一 返号和句号 顿号和分号 冒号 对话中的标点 问号和叹号 引号 书名号 括号 破折号 有略号第五章 识别神奇的句子 陈述句 疑问句 祈使句 感叹句 会用把字句和被字句 肯定句和否定句 学会直接叙述和转述 写出完整的句子 缩写句子 扩写句子 生动形象地写句子 学会修改句子第六章 有趣的修辞 形象的比喻句 生动的拟人 气势恢弘的排比句 奇妙的夸张句 神奇的双关 有趣的对偶 有趣的反复 设问和反问第七章 积累丰富的成语和谚语 成语的由来 趣味的成语 生活中的谚语 有趣的惯用语 有趣的歇后语 名人名言
章节摘录
一个星期一的早晨,我走进校园,这时一位外国学生走过来,她用汉语问我:学生:老师,星期六,您去“误会”了吗? 老师:星期六我一直在家里,我没有跟谁误会啊 学生:那其他学生和老师都去“误会”了,您为什么不去呢? 这时候,我明白了,她一定是把“舞会”说成“误会”了,我想告诉她,但是又一想还是让学生自己认识到更好,于是我接着学生的话题说下去: 老师:我不想跟谁有误会,所以哪儿也没去 学生:老师,您教了一个星期的课了,应该跟朋友一起去“误会”。“误会”可以让您放松放松 老师:误会有什么好呀,我要是跟朋友误会了,我们就可能不再是朋友了,又怎能让我放松呢? 学生:您跟朋友一起去“误会”能成为更好的朋友 老师:我不会误会学生:老师,这没有什么会不会的,我也跳得不好,您想怎么跳就怎 么跳,没有人笑话您(说着,她做出跳舞的样子) 老师:哈哈,你说的是跳舞呀! 学生:对,老师,就是跳舞 老师:那你说的是去舞会了? 学生:对,对,老师,就是舞会 老师:可是你刚才说的是“误会 学生:我说的是“误会”?“误会”是什么? 老师:“误会”就是你没有理解我的意思,我也没有理解你的意思 学生:对不起,老师。咱们还真是有点误会这次有趣的“误会”,那位同学不会忘记,声调若不对,以后还可能有误会
图书封面
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