小学生数学快易通

出版时间：2009-4  出版社：光明日报出版社  作者：北京点知教育研究院  页数：564  

前言

　　本书依据教育部颁布的《全日制义务教育数学课程标准》，结合一线教学实践编写而成。　按照教学的顺序对小学数学基础知识作了系统整理，并根据小学生的思维认知特点.大量采用身边数学、趣味数学、巧算、妙算等有趣的形式，并以图表、图像、举例、分析、点评，对小学生应该掌握的数学知识及数学技巧进行详尽的讲解。　　本书在编写过程中主要体现了以下特点：　　依标据本讲解详尽　以《全日制义务教育数学课程标准》为依据，以人教课标版、北京师大版、苏教课标版等小学数学教材为基础，对小学生应知应会的重点、难点、疑点、易错点、易混点、延伸点进行了详细的讲解。　　源子教材　高手教材　　本书基础知识部分按照教学的顺序编排，从学生的知识结构和思维发展水平的实际设置专题，匣子学生在掌握课本单元基础知识的前提下进行拓展训练。同时结合典型题例进行分析和解答，对相关的知识、方法和技巧进行归纳和总结。　　通俗易懂　图文并茂　　本书中既有身边的数学，又有有趣的数学例题书中大量采用图物的形式，使数学问题变得形象直观，从而帮助学生拓展思维、开发智力、提高分析能力，培育创新意识，逐步提高学生的数学素养。

内容概要

　　依标据本讲解详尽　　以《全日制义务教育数学课程标准》为依据，以人教课标版、北京师大版、苏教课标版等小学数学教材为基础，对小学生应知应会的重点、难点、疑点、易错点、易混点、延伸点进行了详细的讲解。　　源于教材高于教材　　本书基础知识部分按照教学的顺序编排，从学生的知识结构和思维发展水平的实际设置专题，便于学生在掌握课本单元基础知识的前提下进行拓展训练。本书结合典型题例进行分析和解答，对相关的知识、方法和技巧进行归纳和总结。　　通俗易懂图文并茂　　本书中既有身边的数学，又有有趣的数学例题。书中大量采用图物的形式，使数学问题变得形象直观，从而帮助学生拓展思维、开发智力、提高分析能力，培育创新意识，逐步提高学生的数学素养。　　注重实际贴近生活　　本书不仅注重小学数学知识体系间的科学性和内在性联系，而且还特别强调数学与学生日常生活的联系。书中将大量的在生活中经常遇到的实际问题转换成了有趣的数学问题，从而培养小学生热爱数学、主动学习数学的情趣。　　注重技巧趣味横生　　本书对数学的思维方法及技巧进行了系统的归类整理，通过巧算、妙算，激发学生学习数学的兴趣，帮助学生在头脑中构建数学模型，培养学生的数学思维，体验学习数学的乐趣！

书籍目录

第一部分　基础部分一、数的认识新课程标准要求（一）100以内数的认识1.10以内数的认识练习12.11～20以内数的认识练习23.100以内数的认识练习34.数的组成与分解练习4（二）整数的认识1.数的产生2.十进制计数法与二进制计数法3.整数的读法和写法练习54.整数的大小比较5.大数的改写6.求一个整数的近似值练习6（三）小数的认识1.小数的意义2.小数的读法与写法练习73.小数的比较练习84.小数的分类练习95.小数点位置移动引起小数大小的变化练习106.小数与复名数7.求小数的近似值练习11（四）分数的认识1.分数的产生和意义2.分数的种类练习123.分数的基本性质4.约分和通分5.分数的大小比较练习136.分数和小数的互化练习14二、数的运算三、几何初步知识四、统计初步知识五、简易方程六、文字题七、比和比例八、简单计量九、应用篇第二部分　简算方法第三部分　智力趣味数学第四部分　小学数学题库第五部分　小学奥数例题与测试第六部分　数学家第七部分　小学数学知识结构图表附录参考答案