优秀小学生应该培养的17种成才品格

出版时间：2007-5  出版社：新世界  作者：张亚新 编  页数：208  

前言

　　随着科学技术的迅猛发展，知识经济和信息时代的加速到来，以及国际竞争的日趋激烈，立足现实、面向世界、面向未来，加快人才培养的步伐，全面推进素质教育，就成了一件十分重要、十分紧迫的事情。　　一代伟人邓小平说：“教育要从娃娃抓起。”的确如此！　　素质教育必须从小抓起。小学生正处在长身体、长知识、长见闻的年龄，对这个世界充满了好奇，有很强的求知欲，也有很强的可塑性，必须抓住这个阶段对他们着力进行培养，为他们的全面发展和终生发展打下坚实的基础，为他们将来在激烈的市场竞争和人才竞争中立于不败之地打下坚实的基础。　　对小学生的素质教育。必须注意宽基础、综合性、多样性和开放性。不仅要注意课堂上的学习，还要注意课堂外的学习；不能单是学习某一门学科、某一方面的知识，还应当学习多种学科、多方面的知识；不应当只是学习书本上的知识，还应当学习社会、自然、生活等各方面的知识；不单是学习知识，还应当培育能力、发展思维、锻炼品格；不仅仅是学会知识，还应当学会生存、学会生活、学会学习、学会做人。这样，就有必要打通课堂内外、校内校外的联系，充分开发和利用各种学习资源，既有丰富多彩的课堂教学资源，也有丰富多彩的课外教学资源，为小学生拓展尽可能广阔的学习空间，自主开展综合性的学习活动，使其素质得到整体的推进和协调的发展。　　有鉴于此，我们特编写了这套“优秀小学生课外阅读与素质教育经典丛书”。

内容概要

　　一本无法改变整个世界的书，但可能会塑造孩子的一生!几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会之时，记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到了您认为最重要的东西?”这位科学家平静地说：“在小学。”“在小学学到了什么?”“学到热爱读书、适应老师、做错事要道歉，学会了自信……”　　这位科学家出乎所有人意料的回答，说明了儿时养成良好品格对人一生具有决定性意义。中国的古话有云：“三岁看大，七岁看老。”其含义之一就是从儿时的品格可以推测未来，好品格能够造就好人生。　　亲爱的小学生朋友们，你们要想在不久的将来实现自己的梦想，要想做一名成功人士，创造卓越的成就，就必须从培养良好的个人品格入手。把房子建在磐石上，雨淋、水冲、风吹，房子总不倒塌，因为根基建在磐石上。我们的成才之路也是一样，只要具备了优秀的品格，不论我们遇到什么艰难险阻，我们都会收获幸福、成功的人生。

作者简介

　　张亚新，1966年毕业于贵州大学中文系。曾历任贵州省社会科学院文学研究所副所长、副研究员，山东曲埠师范大学中文系副教授，北京教育学院中文系主任、教授，《北京教育学院学报》主编等职。现任《北京教育研究》副主编。兼任北京市作家协会会员、中国文选学研究会理事、中国高教学会语文教师继续教育研究会常务理事等。主要从事古典文学、特别是两汉魏晋南北朝文学的研究和教学工作。已出版的学术专著和论文集主要有《曹操大传》、《汉魏六朝诗：走向顶峰之路》、《文人的理想品格：从陶渊明到苏轼》、《古典文学综论》、《人格的独立：从屈原到陆游》。已出版的古籍整理研究成果主要有：《六朝乐府诗选》、《江淹集校注》、《文选全译》、《唐诗精选》。已出版的教材主要有：《中外文学作品选读》、《小学古诗文教学的理论和实践》。即将出版的著作尚有：《中古文学研究》、《文史丛谭》、诗词曲品英》、《汉魏六朝诗精选》。

书籍目录

第1章 成长需要自信就如同种子需要阳光——培养自信的品格建议一 在任何时候都要昂起自己的头建议二 做任何事情之前，对自己说：“我能做到！”建议三 把自卑的心理克服掉建议四 不要过分老实和内向建议五 每天都要对自己说：“我是最棒的！”第2章 马虎粗心要尽早改掉——培养认真的品格建议一 在学习生活中注意每一个细节建议二 发现缺点，立即克服建议三 将注意力高度集中建议四 养成精于观察的习惯建议五 改掉浮躁的性格第3章 任何成绩都是脚踏实地得来的——培养踏实的品格建议一 督促自己每天都有一个进步建议二 任何时侯都不能有偷懒的想法建议三 锻炼自己的耐心第4章 不要为说谎找借口——培养诚实守信的品格建议一 任何时侯都不要以谎言来投机取巧建议二 在荣誉面前也要选择诚实建议三 永远都要兑现自己的诺言建议四 真诚地对待身边的人建议五 不要随意猜忌别人第5章 自己的事情自己做——培养独立的品格建议一 在生活上学会自理建议二 要学会给自己作计划建议三 管理好自己的情绪建议四 控制自己的行为建议五 主动地帮父母做家务第6章 小气的人不会受到大家的欢迎——培养宽容的品格建议一 用宽容的心胸化解矛盾建议二 善于采纳别人的意见建议三 用原谅代替指责建议四 学会换个角度想问题建议五不要片面地判断别人6l第7章 温室里的鲜花总是经不起风雨——培养坚强的品格建议一 始终把自己看做是强者建议二 给自己一个远大的志向并要坚持下去建议三 在关键时刻对自己说：“再坚持一下！”建议四 永远不要对自己说没有希望建议五 要明白勤奋比聪明更重要第8章 学会理解关心我们的人——培养孝敬父母的品格建议一 主动地关心理解父母建议二 主动地了解父母为家庭付出的辛苦建议三 在一些小事情上关心父母建议四 将父母对自己的爱记在心中建议五 尊敬妈妈的“唠叨”第12章 只有爱心才能让这个社会充满阳光和色彩——培养仁爱的品格建议一 以帮助他人为荣耀建议二 主动地表达自己的关爱建议三 学会接受与付出建议四 理解善良的真正含义建议五 在日常生活中培养自己的善良之心第13章 生活总是美好的——培养乐观的品格建议一 珍惜自己所拥有的一切建议二 相信自己就是“天使”建议三 天天都以微笑面对别人建议四 自由地表现悲伤建议五 丰富自己的精神生活第14章 时间是最珍贵的——培养惜时的品格建议一 自己解决玩和学习的矛盾建议二 为自己制定目标和计划建议三 学会利用闲暇时间建议四 养成早睡早起的好习惯建议五 有了计划一定要去做第9章 小学生要感到自己身上的担子——培养有责任感的品格建议一 做任何事情都要履行自己的义务建议二 做任何事情都要有责任意识建议三 多参与管理事务第10章 我们要管理好自己的行为——培养遵纪守法的品格建议一 从遵守纪律开始做起建议二 多学习相关的法律知识建议三 远离不良习惯的诱惑建议四 接受家长、老师的管束第11章 每一分钱都浸透着汗水——培养节俭的品格建议一 从自己身边的小事做起建议二 了解一些理财知识建议三 养成储蓄的习惯建议四 给自己制定一些理财目标建议五 了解家里的经济状况第15章 骄傲使人愚蠢，谦虚使人聪明——培养谦虚的品格建议一 不要因为一点点成绩而沾沾自喜建议二 对待别人不要傲气建议三 克服吹嘘的毛病建议四 虚心向他人学习建议五 把“谦虚”列入自己的生活方针第16章 我们要珍惜自己的天赋——培养自己的创造力建议一 要有旺盛的求知欲和强烈的好奇心建议二 爱学善问，兴趣广泛建议三 养成独立思考的习惯建议四 发挥自己的想像力建议五 敢于别出心裁第17章 只有学习才能让我们成长——培养热爱学习的品格建议一 让自己找到学习的乐趣所在建议二 主动积极地去学习建议三 千万不能有投机取巧的态度建议四 把学到的东西在日常生活中用出来建议五 学习时保持快乐的心情

章节摘录

　　他是橄榄球传奇人物吉姆·布朗的球迷，每当吉姆所在的克里夫兰布朗斯队和旧金山四九人队在旧金山比赛时，这个孩子便不顾双腿的不便，一跛一跛地到球场去为心中的偶像加油。由于他穷得买不起票，所以只有等到全场比赛快结束时，从工作人员打开的大门溜进去，欣赏最后剩下的几分钟。　　13岁时，有一次他在布朗斯队和四九人队比赛后，在一家冰激凌店里终于有机会和心中的偶像面对面地接触，那是他多年来所期望的一刻。他大大方方地走到这位大明星的跟前，朗声说道：“布朗先生。我是你最忠实的球迷！”　　吉姆·布朗和气地向他说了声谢谢。这个小孩子紧接着又说道：“布朗先生，你知道一件事吗？”　　吉姆转过头来问道：“小朋友，请问是什么事呢？”　　孩子一副自若的神态说道：“我记得你所创下的每一项纪录，每一次的布阵。”　　吉姆·布朗十分开心地笑了，然后说道：“真不简单。”　　这时小孩子挺了挺胸膛，眼睛闪烁着光芒，充满自信地说道：“布朗先生，有一天我要打破你所创下的每一项纪录！”　　听完小孩子的话.这位美式橄榄球明星微笑地对他说道：“好大的口气。孩子，你叫什么名字？”　　小孩子得意地笑了，说：“布朗先生，我的名字叫奥伦索·辛浦森，大家都管我叫O·J。”

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　　品格是决定人生的终极力量，优良品格是塑造成功的第一阶梯。想要优秀，成绩很重要；想要成才，品格最重要。建立属于自己的品格体系，在成长中塑造自我、完善自我，这样的你必将是杰出而优秀的你！《优秀小学生：应该培养的17种成才品格》纳入现代社会成功学、励志学的最新观念和方法，对广大小学生（和家长老师）将自己（孩子）塑造成新世纪人才、培养拥有一生受用的素质和美德，具有较好的实效。　　品格是决定人生的终极力量　　优良品格是塑造成功的第一阶梯　　想要优秀，成绩很重要；想要成才，品格最重要。建立属于自己的品格体系，　　在成长中塑造自我、完善自我，这样的你必将是杰出而优秀的你！　　1.自信：成长需要自信就如同种子需要阳光　　2.认真：马虎粗心要尽早改掉　　3.踏实：任何成绩都是脚踏实地得来的　　4.诚实守信：不要为说谎找借口　　5.独立：自己的事情自己做　　6.宽容：小气的人不会受到大家的欢迎　　7.坚强：温室里的鲜花总是经不起风雨　　8.孝敬父母：学会理解关心我们的人　　9.有责任感：小学生要感到自己身上的担子　　10.遵纪守法：我们要管理好自己的行为　　11.节俭：每一分钱都浸透着法汗水　　12.仁爱：只有爱心才能让这个社会充满阳光和色彩　　13.乐观：生活总是美好的　　14.时间是最珍贵的　　15.谦虚：骄傲使人愚蠢，谦虚使人聪明　　16.有创造力：我们要珍惜自己的天赋　　17.热爱学习：只有学习才能让我们成长