法与教育公平

出版时间：2007-8  出版社：中国农业科学技术出版  作者：王雪梅  页数：298  

内容概要

社会公平是和谐社会的基本准则，教育公平是社会公平的重要基石，也是构建社会主义和谐社会的有效手段。教育公平是教育现代化和教育法制化的核心理念，是世界范围内教育理论和教育决策的一个核心问题。从世界各国教育发展的趋势来看，各国都在不断强化国家利用法律手段干预教育，以法律来促进与保障教育公平的实现是社会发展的必然选择。    虽然具有中国特色的教育法体系的基本框架已初步确立，但由于我国教育法制仍相当滞后，教育法制建设依然任重而道远。必须建立完备的教育法律体系、完备的教育行政制度、严格的教育执法制度、具有实效的教育救济与教育程序制度，才能真正使教育公平的实现成为可能，也才能够真正建立起宪法理念下的教育公平法律保障体系。只有树立教育公平和教育法制化的立法理念与宗旨，面向世界，学习国外教育立法经验，明确教育产业法的性质、教育法的法律地位及其与社会法的关系，塑造以宪法为根本大法，为基点，以社会法为中心，以教育法为关键，以其他部门法的教育公平法律保障的渗透为辅助的公平体系，才能真正建立和完善我国教育公平法律保障体系。

作者简介

王雪梅，女，河北省秦皇岛人，山西财经大学研究生，河北科技师范学院教师，参加过《中国速递业法律规制研究》[山西省哲学社会科学“十五”规划课题（2004～2005）]、《河北省循环经济立法研究》[2005河北省社科联项目（2005.05～2006.04）]、《循环经济发展的法制环境分析》（2005年河北省科技厅指导性计划项目）、《宪法理念下的教育公平法律保障体系分析》[河北省教育厅2005年度研究课题（2005.06～2006.12）]等多项课题的研究工作，在国内省级以上的刊物上发表科研论文十余篇。研究方向主要为经济法、宪法及行政法等领域。

书籍目录

第一部分　教育公平法律保障体系分析　一、教育公平基本理论的法理分析  　（一）法与正义　  （二）公平之法理含义  　（三）教育公平之法理内涵　  （四）教育公平的基本特征　  （五）教育公平与教育效率的关系  　（六）教育公平原则的合理性与合法性分析　二、教育公平的宪法学分析　　（一）教育公平的宪法依据　　（二）教育公平的宪法探讨　三、教育公平的社会法学分析　　（一）社会法的产生　　（二）社会法的法域范围　四、我国教育公平所处的法制环境分析      　（一）我国教育公平所面临的主要社会、经济、教育、价值观等问题　  （二）制约我国教育公平机制的内外因素，瓶颈问题    　  （三）我国教育公平法律保障措施中所呈现出来的不足    　  （四）与我国教育公平这一论题相关的法律体系衔接所展现的问题　  （五）教育法体系本身所展现出来的不足和问题    　五、宪法理念下我国教育公平法律保障体系的构建与完善      　（一）树立教育公平和教育法制化的立法理念与宗旨    　  （二）完善与教育公平法律保障体系相配套的教育政策与教育管理体制    　　（三）塑造以宪法为根本大法，为基点，以社会法为中心，以教育法为关键，以其他部门法的教育公平法律保障的渗透为辅助的公平体系　  （四）面向世界，学习国外教育立法经验，明确教育产业法的性质、教育法的法律地位及其与社会法的关系　  （五）我国教育法体系自身健全与完善    第二部分　我国现行的与教育公平法律保障体系相关的部分重要法律、法规、规章　中华人民共和国宪法　中华人民共和国教育法　中华人民共和国义务教育法　中华人民共和国义务教育法实施细则    　中华人民共和国高等教育法    　中华人民共和国职业教育法    　中华人民共和国民办教育促进法　中华人民共和国民办教育促进法实施条例    　中华人民共和国教师法    　中华人民共和国中外合作办学条例    　中华人民共和国残疾人教育条例    　扫除文盲工作条例    　特殊教育学校暂行规程    　教育行政处罚暂行实施办法    　流动儿童少年就学暂行办法    　普及义务教育评估验收暂行办法　教育督导暂行规定    　民办高等学校办学管理若干规定    　教育系统内部审计工作规定    　实施教育行政许可若干规定    参考文献

用户评论 (总计2条)

•   不错，很有质量
•   这是一篇论文改编的，探讨的是当前的热点问题，但对相关问题的研究并不深入，更多的是资料堆积，对于相关论文写作的学术参考有一定价值。