小学的说课

出版时间：2001-6-1  出版社：宁波出版社  作者：王深根  页数：569  字数：450000  

内容概要

为了帮助读者，既了解小学说课的形成与发展过程，熟悉并掌握说课的特点、原则、方法等一系列理论知识，又能从说课的实际操作中汲取营养，得到借鉴，本书分为上、下两篇，上篇从理论的角度，全方位地介绍说课的方方面面，如分析说课的目的、意义，揭示说课的内容、类型、技巧等等。    本书下篇，荟萃了81篇全国各地选送的说课稿精华，可谓是一道色、香、味俱全的说课文化大餐。有的说课文稿，叙述生动、语言流畅，既显示了说课者扎实的文字功底，又体现了娴熟的说课技巧。有的虽然还有若干需要改进的地方，但总体的框架，大多还是符合说课规范的。

书籍目录

前言上篇  小学说课的理论 一、说课的概念及说课的产生与发展  1 说课的含义  2 构成说课的基本要素  3 说课的产生  4 说课活动的发展 二、说课的目的与意义  1 说课的目的  2 说课的意义 三、说课的基本特点  1 理论性  2 合理性  3 综合性  4 灵活性  5 激励性 四、说课的基本类型  1 研讨性说课  2 示范性说课  3 评价性说课  4 检查性说课 五、说课的基本内容  1 说教材  2 说教法  3 说学法  4 说教学过程  5 说理论根据 六、说课的基本方法  1 讲说法  2 演说法 七、说课的基本程序  1 备说  2 述说  3 查说 八、说课的基本要求  …… 九、小学说课的基本模式 十、说课的科学理论基础 十一、说课的若干技术性问题 十二、说课的评价……下篇  全国小学说课文稿精选

用户评论 (总计1条)

•   我觉得这本书对刚接触说课的教师来说是很有用的