新校园手抄报设计手册

出版时间：2004-9  出版社：宁波出版社  作者：朱雪枫 绘  页数：161  

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章节摘录

　　二、手抄报的设计与制作　　如何使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩美观，则是困扰学生的一大难题。本人结合几年来创作手抄报的经验.将其总结为以下几点，现作简单介绍。　　（一）手抄报的形式　　1.手抄报的时间形式。手抄报可以是定期制作的，也可以是不定期的；可以是综合性的，也可以是专题性的：它可以是班内的，也可以是个人的；可以由活动小组定期编写发行，也可以一个班的学生轮流制作。例如，有的班级每天由一名同学办一份报，全班所有的同学轮流参加。形成了“日报”的形式。也可以个人综合课堂教学知识的进程，一周编写一张课堂手抄报。　　2.手抄报的色彩形式。手抄报整体颜色可以是黑白的，也可是彩色的。手抄报的纸张底色可以是多色的，如果底色是白色，在制作手抄报过程中，也可以按版面实际要求为内文、插图、标题铺上深浅不同的底色（如《与诗同行》、《方位知识报》等），这样制作出来的手抄报，比光用钢笔写的好看得多了。　　3.手抄报的制作形式。手抄报是手写的报纸，根据内容需要，也可以把相关图片、照片粘贴在报纸上，当然也可以手绘仿制。　　（二）办手抄报的工具材料　　1.纸张：制作手抄报，一般选择8开或16开的白纸.样子跟报纸差不多。选纸要精，应尽量选取质地较厚一点的纸张，以便制作。　　2.各类笔：钢笔、绘图铅笔、彩色铅笔、美丁笔、油画棒、水彩笔、金水笔（可选用较时尚的，颜色里带有金粉的，效果特别棒，孩子们喜欢）等。　　3.其他材料：圆规、水彩或水粉颜料、橡皮、长短不等的刻度塑料尺（必备的有50厘米直尺、20厘米_二角板）、适用于粘贴的各类图片材料等。　　（三）手抄报的内容　　手抄报的内容丰富多样，既可以是课堂中的内容，也可以涉及课外的内容；既可以以节日内容为主.也可以涉及大干世界各个方面。　　1.可以根据课堂教学内容确定。如语文手抄报，课文涉及的主要作家、重点知识、诗词歌赋、传统文化知识可以成为手抄报的主题；数学手抄报可以把一些数学定理、数学家的故事、数学应用题等作为报纸内容：体育手抄报可把体育新闻、运动知识、体育明星介绍、体育漫画等作为内容等等。　　2.可以根据特定节日、纪念日确定。比如，为庆祝元旦的到来，可以“喜迎新年”为主题.选取一些相关新年的传说、风俗民情、灯谜、歌谣等；为庆祝妇女节，可以“献给妈妈的爱”为主题，选取如三八国际劳动妇女节的由来、献给妈妈的歌、听妈妈讲那过去的事情等为素材.既要做到主题鲜明，又要提倡个性鲜明。　　3.可以自由确定。由学生根据自己的喜好，可以制定“未来主人翁”、“拥抱春天”、“童话乐园”、“畅想未来”等颇具个性的主题。也可以配合学校活动出报，如春游、艺术节、读书节、社会调查、期中期末交流学习方法、学习经验等。　　（四）搜集资料、稿件的筹集和选取　　巧妇难为无米之炊，要制作手抄报，先要有一定数量的稿件素材，并从题材、内容、文体等方面考虑，从中挑选有代表性的稿件，进行修改，控制稿件字数和稿件风格。　　手抄报的稿件可以来自报纸杂志或书籍，或通过搜集剪贴报刊、收听收看电视广播、网络下载等多种渠道获得，也可以是由自己写的。因为是小学生的作品.其实不妨多放些自己原创的作品，也许写得不是很好，但意义不一样。

用户评论 (总计12条)

•   手抄报排版，设计都很好，不过图画一般
•   对孩子挺有用的，有参考价值
•   这本书还可以哦
•   对小孩课外作业很有帮助!
•   图画确实很漂亮。值得买
•   还可以，很实用的。
•   正版很好，小朋友很喜欢
•   没有艺术，粗糙
•   书的包装，与纸张质感很好！入手感很强。内容不解释，你懂的。
•   正版的质量就是好
•   手抄报设计手册
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