小学生成语活学活用

出版时间：2004-5  出版社：海峡文艺出版社  作者：弹指,陈建羽  页数：154  

前言

　　中国文化源远流长，中国文字独树一帜的书写方式与千变万化的运用方式，影响了人类文化与社会的变迁，因此认识并学习语文的字词运用，也成为小朋友进入学校的第一要务。　　“活学活用"系列读物系统地对文字、词汇、阅读理解和写作的基本知识与技能作浅显易懂的介绍，为小朋友在学习过程中提供丰富的资源与辅助资料，借以提高语文学习效果。　　文字是传情达意的工具，也是传授文化的桥梁。可是，由于社会不断进步，事物不断演化，代表事物的文字也不断增加，因此，读错音、写错别字的情形相当普遍。

内容概要

　　准确认知基本文字，熟练掌握运用词汇，运用作文日记准确表达个人思想感情，是小学生必备的能力。《小学生成语活学活用（台湾原版）》对小学生进行有针对性的指导，提供有效的学习方法，让小学生在轻松学习中能够取得事半功倍的效果，系统掌握语文基本知识，这是我们出版“活学活用”学习系列读物的初衷。

书籍目录

身体容貌篇一表人才／气宇轩昂／雍容大度无精打采／道貌岸然／望而生畏龙钟老态／风流倜傥／婀娜多姿不修边幅／一本正经／沉鱼落雁人高马大／蓬头垢面／脑满肠肥弱不禁风／亭亭玉立／正襟危坐成语故事——沉鱼落雁向自己挑战面目可憎／老当益壮／骨瘦如柴花枝招展／温文尔雅／明眸皓齿眉清目秀／龙行虎步／花容月貌面红耳赤／肥头大耳／其貌不扬成语故事——其貌不扬向自己挑战文质彬彬／倾国倾城／风韵犹存衣冠楚楚／面黄肌瘦／嘻皮笑脸大腹便便／獐头鼠目／冰肌玉骨鸡皮鹤发／秀色可餐／衣衫褴褛成语故事——大腹便便向自己挑战喜怒哀乐篇满面春风／面有难色／愁眉不展心惊胆战／眉飞色舞／声泪俱下忧心忡忡／心血来潮／愤愤不平得意忘形／暴跳如雷／忐忑不安咬牙切齿／杞人忧天／心急如焚心如刀割／槁木死灰／毛骨悚然成语故事——杞人忧天向自己挑战望穿秋水／心灰意懒／杯弓蛇影乐极生悲／目瞪口呆／横眉竖眼欢声雷动／闷闷不乐／心有余悸洋洋得意／如坐针毡／心乱如麻成语故事——杯弓蛇影向自己挑战六神无主／沾沾自喜／拂袖而去令人发指／痛心疾首／声色俱厉怒发冲冠／望梅止渴／垂头丧气乐不思蜀／大发雷霆／心不在焉成语故事——望梅止渴向自己挑战待人处事篇一视同仁／厚此薄彼／八面玲珑三顾茅庐／吹毛求疵／推心置腹以牙还牙／礼尚往来／目中无人铁面无私／威胁利诱／咄咄逼人高抬贵手／居心不良／不劳而获忘恩负义／古道热肠／一诺千金成语故事——三顾茅庐向自己挑战不为五斗米折腰／设身处地／磨杵成针自以为是／雪中送炭／宾至如归以德报怨／冷言冷语／体贴入微装聋作哑／趾高气扬／一笑置之成语故事——磨杵成针向自己挑战削足适履／夜郎自大／袖手旁观……才识学问篇时令风景篇

章节摘录

　　战国时期，赵国准备攻打燕国。为了避免战争爆发后造成生灵涂炭的惨剧，燕国一位著名的说客叫苏代的，便前往赵国，替燕国说情。　　苏代对赵惠文王讲了一个寓言故事：　　一天，一只河蚌张开了蚌壳，在河岸边晒太阳。这时，突然有只鹬鸟飞过来，想啄河蚌的肉。河蚌反应很快，它立刻把两片壳合上，紧紧箝住鹬鸟的嘴。　　就这样，鹬鸟抽不出嘴，河蚌也无法脱身，双方相持不下，吵了起来。　　“如果你不打开壳，只要今明两天不下雨，你非晒死不可！”鹬鸟威胁河蚌说。