出版时间:2003-4 出版社:上海音乐出版社 作者:阿克瑟尔·本汀 页数:58 译者:钱泥
内容概要
本教材是为个别教学与小组教学而编写的,它将学生一步一步由浅入深地带入音乐世界。让学生经历一次又一次的成功,从而体会到其中的乐趣,对教师与学生来说都是一种享受。所选的曲目都广为人知,这样更便于学习的自我监督,也会增加学习兴趣。主要目的在于让学生对键盘有一个初步的了解。
书籍目录
教学目的注意教学内容开始弹奏之前基础知识:谱号键盘与记谱小测验1指法、手的姿式让我们来学几个音第一首歌小测验2基础知识:音值小测验3基础知识:4/4拍低音谱号全休止符小乐队1小测验4基础知识:3/4拍;附点二分音符;四分休止符小乐队2即兴演秦1/模仿1乐曲1小测验5自动节奏基础知识:4/4拍;连线;三个新学的音G、A、B;二分休止符自动伴奏:音指和弦;多指和弦和弦:C大调和弦;G大调和弦弱起小节重复记号小乐队3即兴演奏1/模仿2乐曲2小测验6基础知识:同音换指:F大调和弦小乐队4即兴演奏3/模仿3乐曲3小测验7曲目索引CD目录测验题答案和弦表
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基础知识: 提示每章内容,如: ·低音谱号:与高音谱号和新出现的音符。 ·新节拍。 ·伴奏和弦。 ·乐理等等。 独奏: 每单元首乐曲,通过弹奏将已学过的知识、技巧加以复习、巩固。 合奏: 在此出现的合奏曲目的难度不会超过你已学的程度。同时,也可以用独奏形成弹奏。 即兴: 从学习的一开始就系统地培养学生即兴演奏能力。用指定的五声音阶、旋律以及和声素材在CD的伴奏下进行音乐创造性练习。左手右手同样得到锻炼。 模仿: 培养有意识的音乐听觉和不同风格乐曲的跟弹能力,以有限的弹奏技巧去尝试丰富的伴奏可能性,并通地CD的辅助,可达到意想不到的丰满的乐队效果。甚至能在小型娱乐活动中担任独秦。 弹唱: 在双手十分熟练的基础上,练习为他人演唱伴奏或自弹自唱,你会体会到其中无穷的乐趣。 测验: 位于每章结尾,让学生检查自己已学的知识并发现存在的弱点,再作复习、巩固。
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