用右脑写作-打开写作之门.掌握写作玄机

出版社：辽宁白山  作者：张家辉主编  
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内容概要

这是一本写作科普：既有写作知识，又有非写作知识。知识量、信息量、概念量，唤起读者的写作兴趣与人生激情。文字是有生命的小精灵。一句话是个警句，一个例子是一个典故。《用右脑写作》，不是教材，而是教“悟”。
(一)读书的宗旨，说到底是个“取”字
(二)多读才可有比有较，师精神而弃皮毛
(三)厚积薄发，才成其为治学途径
(四)学科、理论、观点、观念，都需要“遣词造句”
(五)读书“恨”与古人同
(六)汉字，中国的石油，开发，会获取“精细化工”
(七)读书是投入，写作是产出
(八)“超量学习”是成长的关键
(九)“反刍”，嚼烂嚼细
(十)涉猎中外，吞吐古今
(十一)文字是人类文明的雕塑
(十二)使用语言文字，要以少胜多
(十三)文字的高附加值是文献
(十四)因荷而得藕
(十五)“文摘”，原文是中世纪拉丁语的"abstyact-us”，其原义是“抽取”
(十六)要有意识地忘掉一些“已知”
(十七)文摘，本意是“二次创作
(十八)文摘本质是“再编辑”
(十九)信息的基因是比特，文字的基因是“块”
(二十)“集成块”在文章运用中层出不穷
(二十一)觌范出模式，创新造平台
(二十二)组合，纵向延伸有“提炼”、“抽象”、“升华”；组合跳跃式发展则为再度创造
(二十三)组合是“创造元”，提炼是“创造环”
(二十四)信息块，初露端倪，就显现出了独具的魅力
(二十五)文字文缩化，量要减少，质要升华
(二十六)浓缩文字将是新文体
(二十七)倡导文字文缩化
(二十八)文缩，创造概念
(二十九)文缩减免的是：陈词滥调
(三十)浓缩是深层次文缩
(三十一)鉴别，简单说来，也就是选择
(三十二)“选学”是一种学问
(三十三)能否作出正确的选择，是人生能否成功的关键
(三十四)化贫穷为力量，是文人选择了右脑智慧
(三十五)读书就是“选择”
(三十六)沙里淘金，需要的是巨大的热情和毅力
(三十七)沙里淘金，金光闪烁；破石攻玉，寒光闪烁
(三十八)“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”
(三十九)淘金的人告诉我们，总有一个地方可找到金子：也许在河床上，也许在山里
(四十)复杂链需要有人提炼
(四十一)提炼文字知识，刻意搜寻精品
(四十二)提炼是升华
(四十三)面对纯铁，提炼成钢
(四十四)主题是从题材中提炼出来的
(四十五)矿石是“百宝之母”，若不千锤百炼，也只能是一堆废物
(四十六)概括、凝练、强烈、集中，使寻常的东西变得奇特起来
(四十七)不一味“继承”，只要择取
(四十八)没有取舍就不会有重点，没有重点，也就不会有优势
(四十九)潜水员要经过减压舱才能走上甲板
(五十)文字科学的突破，越来越需要发现真谛，突破创新
(五十一)在知识增值上，先有占有，后行挑选
(五十二)舍占取之先
(五十三)佛家有言：“舍得，舍得，有舍才有得”
(五十四)舍是取之源
(五十五)短，写出大容量，是写作方法上的创新
(五十六)简洁是智慧的灵魂
(五十七)简单在思考与实践中丰富
(五十八)简洁来自提炼和结晶
(五十九)变减为加的尝试
(六十)有个外国人曾经说：“艺术就是三行删去两行”
(六十一)数学中存在着正数和负数
(六十二)换一种思路做“减法”
(六十三)简单性与伟大性都是美的
(六十四)常规在于简单
(六十五)简单、经济、亲切的文字，才是有生命的文字
(六十六)由繁到简，这是认识事物的规律
(六十七)有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的人生启示
(六十八)古人有“锦囊集句”法，135
(六十九)斯蒂芬生说：文学是“剪裁的艺术”
(七十)抄录是鲁迅搜集资料主要方式之一
(七十一)“寓言”短小精悍，意义深远
(七十二)“取精用宏”
(七十三)奥斯本认为抽象的短句，可大大地刺激思考者的想象力
(七十四)寓言不在长短，传世在于内容
(七十五)缩小、省略也是发明创造中的一个重要因素
(七十六)缩是写的深化
(七十七)缩小的夸张是对放大的反衬
(七十八)广采各种各样山石，才能创作出玲珑剔透的玉雕来
(七十九)一篇文章的产生，虽然是个“小工程”，却同样要求作者有洞察力、想象力和表现技巧
(八十)看不到小事中蕴藏着大成功的人，是注定成就不了事业的
(八十一)边缘是一个特别值得重视的地方
(八十二)许多资源，缺陷便是其中一种
(八十三)从缺憾中看到美丽
(八十四)差错，常常是个性闪光的魅力所在
(八十五)残缺的月亮：依然能够恢复圆满的风采
(八十六)有残缺，才会有棱角
(八十七)成功取决于缺陷
(八十八)缺陷也成成功的基石
(八十九)无可取为废，有可取为宝
(九十)出奇制胜而不留痕迹
(九十一)越出“正统”，发现陌生世界
(九十二)摆脱束缚
(九十三)文字通过个性表现共性
(九十四)千姿百态的艺术之花，期待醒目的“异术”二字
(九十五)脑筋是一个仓库，还是一个工厂
(九十六)宇宙中的每一个粒子都是与其他粒子相互关联的
(九十七)思维，最简单的形式是判断
(九十八)打法各一
(九十九)脱俗即超凡脱俗
(一〇〇)在别人司空见惯处发现新意
(一〇一)灵感，古人日“情来、兴来、神来”
(一〇二)用语言来创造画面
(一〇三)梦境，文人的奇妙文缩
(一〇四)准备也可以换成“积蓄”两个字
(一〇五)“熟知非真知”
(一〇六)争论出“概括”
(一〇七)写作特点发扬到了一定的高度，就必然形成风格
(一〇八)出类拔萃的东西，在同类中无与伦比
(一〇九)“库”，可以选取，可以探索，可以使用
(一一〇)聚材就是聚集、积累材料
(一一一)鹅、蝇、蚊、鸟，破壳而生；蝉、蝶、蛾、蜻蜓蜕壳欲飞
(一一二)文字学从某种意义上讲是学习学
(一一三)形象丰富多彩，抽象以一当十
(一一四)不同才是艺术
(一一五)发现是一个简单却宝贵的行动
(一一六)标题就是概括
(一一七)悲语亦是文缩的创造者
(一一八)脱俗，是说文章有自己的个性
(一一九)有“文章做法”，就有“文章改法”
(一二〇)习作可依样画起葫芦来

书籍目录

(一)右脑巨人(二)诺贝尔奖的获得者，往往是右脑发达的人(三)立体智慧，是右脑智慧(四)诸葛亮斩的马谡，原来是只用左脑、不用右脑的家伙(五)优秀人物超常的奥秘即左、右脑发展均衡(六)读书从量变到质变，是从左脑到右脑(七)杂学使右脑博学(八)“学而优则仕”，是右脑优则仕(九)读书停顿在高潮(十)右脑读书法，无疑会使读书效率快速提高(十一)假如右脑本身尚无大量的信息存储，创造力也就无从谈起(十二)用右脑研读(十三)以右脑为“武器”进行读书(十四)读“物”亦有左、右脑之分(十五)杂项信息孕育着激发右脑创造力的萌芽(十六)白纸黑字，会有灵光发出(十七)具有分工能力的人类大脑，在过去的300万年来一直将右与左分立起来(十八)两个大脑半球功能的全面结合成一体会造成人们看与想的新方式(十九)遗传是右脑的继承性(二十)开发右脑，对于创造力的发展是极其重要(二十一)创造是右脑创新的硕果(二十二)通过开发创造性来开发右脑(二十三)目标是右脑的旗帜(二十四)模仿有量的积累，有质的突破(二十五)仿效能创造，是右脑创造(二十六)模拟的高层次，是右脑“读”出闪光点(二十七)习作使右脑人佳境，成果循序渐进(二十八)仿效，是右脑的超常行动(二十九)人的最高级的思维模式就是右脑的开放性思维(三十)对后人来说，一切成功在模拟，其实模拟成功在右脑(三十一)右脑思维可创造异类的思维方式(三十二)形象思维型是凭借右脑中储(三十三)右脑的发散功能，是一种不依常规、寻求变异、从多方面探索答案的思维(三十四)右脑的优势在思维(三十五)内在的思维，往往能够左右我们的实际生活(三十六)右脑善待直觉(三十七)“痴人说梦”，是右脑思维中的“光明思维”(三十八)开发右脑的思维与创意(三十九)经验是左脑，悟性是右脑(四十)右脑启动悟性(四十一)“恍然大悟”正是大脑右半球创造性劳动的成果(四十二)偶然性是右脑的专利(四十三)右脑的个性思维，创造商业流派(四十四)悟是右脑思维的作品(四十五)认识自我，“自我”在哪里?“自我”就是右脑(四十六)灵感是右脑的神圣感应(四十七)灵感或创造力其实就是右脑海里的“意识流”(四十八)梦里，左脑“退居二线”，右脑则大显身手(四十九)梦境，右脑朦胧(五十)所谓梦，是指睡眠处于抑制状态时发生的右脑想象活动(五十一)善于梦想(五十二)梦寐以求是右脑的有欲则刚(五十三)右脑的习性“喜新厌旧”(五十四)右脑活跃，能从意外事件中“读”出科学发现或发明(五十五)奉献意识就是不患得患失的右脑思维(五十六)快乐中变得成功和富有(五十七)喜怒哀乐是右脑的直接运作(五十八)“乐”此不疲，是对右脑的描述(五十九)休息，右脑创造的机遇期(六十)人休闲，右脑不闲(六十一)赋有创造性的右脑，有诗情画意(六十二)是右脑痛苦孕育着希望、新生、新的高峰和光明(六十三)自古以来，成功的伟人都是利用“心理图像”或“预习”以获得成功的(六十四)右脑是音乐创造力和整体创造力的中心(六十五)善于表达，是右脑被刺激后的兴奋(六十六)右脑奇想无限(六十七)左思右想是右脑的工作方式(六十八)右脑中容易出现的灵感(六十九)右脑力即思想力(七十)打开沉睡在右脑深处记忆的钥匙是联想，139(七十一)右脑唤醒着想象力(七十二)左脑“出尽风头”，右脑可以描绘出丰富的想象(七十三)人才无他，只多一个多思敢想的右脑(七十四)右脑，是内在的眼睛(七十五)右脑的想象力，是人类创造财富的源泉(七十六)“不求理解”的记忆，恰恰可以开发右脑的潜能(七十七)右脑的潜能是无限的七十八)右脑的本性是对客观事物的记忆(七十九)非专家的优势是右脑无框框，“新事物总是被非专家发现的”(八十)右脑的灵魂是“破天荒”，是“开垦”(八十一)顺境训练左脑，逆境激发右脑(八十二)怀疑的右脑，批判的精神，是社会进步的动力(八十三)“逆”原是右脑之“激”(八十四)跳出框框，是右脑打破枷锁(八十五)右脑喜欢离谱(八十六)眼见为实，耳听为虚，眼见肯定会传递给右脑(八十七)左半边身体的运动对右脑的活性化有所助益(八十八)靠“内眼”看见熟悉的新维度(八十九)是右脑支配人在一种自由的、无拘无束的心境下进行创作(九十)右脑人，是无拘无束的自由人(九十一)与人交往运用右脑(九十--)新空间，会有利于右脑的活性化(九十三)会议应该是使右脑活性化的场所(九十四)右脑有认识图形的功能(九十五)右脑，科研的实验室(九十六)用右脑去感受艺术(九十七)刺激右脑，激发独创性(九十八)头脑不是一个要被填满的容器，而是一个需被点燃的火把(九十九)无畏在右脑(一〇〇)左手右脑型人物坚强(一〇一)乐观人向上(一〇二)愤怒出诗人，是说愤怒使右脑超常发挥(一〇三)说有恒心，是右脑能持之以恒(一〇四)发愤图强是右脑的张力(一〇五)身残者，右脑如“斗”(一〇六)一个大学生说，贫穷是骄傲的旗帜，这是右脑思维(一〇七)胆、识是右脑的左右手(一〇八)艰苦奋斗，艰苦是右脑，奋斗是右脑(一〇九)意志如钢，是右脑如钢(一一〇)抱残守缺是左脑，异彩纷呈是右脑(一一一)怪人右脑奇(一一二)右脑“奇巧甲天下”(一一三)右脑之精巧是任何物质都无可比拟的(一一四)右脑以批判为激(一一五)逆反性是右脑的个性(一一六)“逆换法”右脑的艺术(一一七)“正面攻不上侧面攻”，右脑的巨大魅力也在于此(一一八)预见是右脑的真知酌见(一一九)预测是右脑的机能(一二〇)大脑右半球有预知未来的能力

章节摘录

书摘读“物”亦有走、右脑之分    眼睛：心灵的窗户。    梅兰芳的艺术成就，得力于看戏。从搭班“喜连成”起，他每天不等开锣就到剧场，除了自己表演以外，一直要看戏看到散场，从而吸取了前辈的许多宝贵经验。因此，他20岁时，已经很有名气了。    齐白石在1902年以后的8年里，遍游大江南北，饱览祖国名山大川的秀丽景色，结识了许多有真才实学的朋友，还鉴赏了许多秘籍名画、书法碑拓，大大开阔了眼界。    张大千1941年，冒着风沙，长途跋涉来到甘肃敦煌。敦煌的莫高窟、西千佛洞等石窟群，自西晋以来经1500多年修建，里面积累了无数壁画、彩塑，是一座巨大的艺术殿堂。他在这里待了足足两年零七个月，日以继夜地挥毫，临摹、复原了许多有价值的壁画和雕塑。他是中国第一个到敦煌临摹的画家，他的艺术水平也因此有了极大提高。    张大千还注意学习民间艺术的长处，抗日战争时期曾经冒着风险，深入到西康地区去写生，吸取民间艺术中的有益成分。他特别注重“师造化”，就是向生活学习，将祖国的大好河山，作为取之不尽、用之不竭的创作源泉。几十年里，他的足迹遍及三山五岳、大江南北。他曾写过一首诗，说自己“老夫足迹半天下，北游溟渤西西夏”。他从生活中提炼素材，使绘画具有浓厚的生活气息。    马克·吐温12岁时他父亲就去世了，因此他不得不独自外出谋生。他先当印刷厂的学徒，后来当过排字工人、淘金工人、密西西比河上的领港员和新闻记者，上世纪60年代后期开始文学创作。他来自社会下层，体验过各种生活，接触过社会上形形色色的人物，对下层人民的疾苦和社会的弊端有深刻的了解。    P027

编辑推荐

诺贝尔奖的获得者往往是右脑发达的人。创造是右脑创新的结果，目标是右脑的旗帜，仿效是右脑的超常行动，灵感是右脑的神圣感应，左思右想是右脑的工作方式，胆、识是右脑的左右手，预测是右脑的机能，右脑有预知未来的能力。开发右脑，你也能创造奇迹。