新目标初中英语优秀教案精选

出版时间：1970-1  出版社：宁波  作者：葛连干 陈裕明 盘笋  页数：226  
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内容概要

　　《新目标初中英语优秀教案精选：9年级(全1册)》前瞻性教案的作者都是新课标教改的试验者和开拓者，他们在实践中前行、奋进，引领着教学改革的潮流。原创性这些教案设计都是试验区教师的教学研究成果，是经过教学实践检验的优秀教学经验的荟萃。互动性《新目标初中英语优秀教案精选：9年级(全1册)》在教学过程的设计上强调互动，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于开口、大胆表现、展示个性，培养综合能力。实用性该书除了对单元进行整体科学安排外。每个课时一个教案。每个教案为您精心设置了六个栏目，即“教学内容”、“教材分析”、“教学目的和要求”、“教学重点和难点”、“教学过程”、“教学感悟与反思”，从点到面，系统性强，指导性强，可操作性强。

书籍目录

Unit 1 How do you study for a test？Unit 2 I used to be afraid of the dark.Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.Unit 4 What would you do？Unit 5 It must belong to CarlaUnit 6 I like music that I can dance toUnit 7 Where would you like to visit？Unit 8 Ill help clean up the city parksUnit 9 When was it invented？Unit 10 By the time I got outside，the bus had already leftUnit 11 Could you please tell me where the restrooms are？Unit 12 Youre supposed to shake handsUnit 13 Rainy days make me sadUnit 14 Have you packed yet？Unit 15 Were trying to save the manatees！

章节摘录

　　教学方法与学习策略　　【数字方法】　　1.设置多种情景，开展多项活动，营造氛围，激发兴趣，引导学生在体验、实践、参与、合作和交流中积极主动地运用语言，培养学生在实际生活中运用英语的能力。　　2.面向全体学生，关注学生情感，激发学生学习英语的兴趣，使每位学生对英语学习始终保持高昂的兴趣和良好的心态，使其语言学习获得成功。　　3.在教学过程中，充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，营造宽松、和谐的学习氛围，使学生敢于开口，乐于实践，对学生的进步即时给予鼓励，使他们树立自信心，获得成就感。　　4.强调教学过程中调整或调控学生的学习方式和学习习惯，培养学生积极的学习态度，提高语言运用能力。　　5.利用现代教育技术，运用多种教学手段，拓宽学生学习和运用英语的渠道，激发学生的学习兴趣。　　【学习策略】　　1.引导学生做好预习工作。对所学内容能主动复习，并能加以整理和归纳。　　2.培养学生上课专心听讲，勤于思考。分析归纳语言材料的能力。　　3.在课内外活动中，培养学生善于抓住英语交际机会，用英语与他人交流，达到灵活使用语言的能力。　　4.教学生在生活中学会交往，运用虚拟语气结构，增强交际能力。　　The First Period　　1.Words and phrases：million，medical，research，tie，worry，what if.