语言幽默的艺术

出版时间:1970-1  出版社:岳麓书社  作者:康家珑  页数:313  
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内容概要

  语言幽默,闪烁着智慧的火花,既是人们面对生活压力的一种态度,也是处理复杂矛盾的一种艺术。本书抛弃了那种单纯拼合趣文趣事的做法,试图从幽默有趣的语言事实出发,去剖析语言幽默的一些成因,深入浅出地概括出创造语言幽默的点滴技巧;力图以事说理,寓理于情,让人读后感到:内容有趣、有益;方法有用、有效。

书籍目录

一、解码幽默(一)语言幽默是一种效果幽默漫画——幽默哑剧——幽默语言(二)幽默四味喝馊水——老舍救急——方成的自传——蜜月结束以后——制造笑话的公式(三)幽默,永不贬值的财富网兜猪排挤公交——讨媳妇不要杏脸柳腰的美人——用笑唤起幸福基因——冒险家选伙伴二、要想幽默就得有“资本”(一)学会创新,不拘俗套缺点是猴子的尾巴——草原逃离火场——猜猜谁在吵架(二)敞开胸怀,海纳百川金圣叹的遗嘱——要小费——幽默沙龙(三)培植联想,高翔远举文凭与树叶——郁达夫藏钱——伦敦大街(四)博采众家,丰富学识幽默底座——腹有诗书语自华——父女对话(五)幽默感的培养科学家对双胞胎的研究——美国人的训练三、创造幽默的四个过程(一)巧设悬念爱夸耀的小瘪三——收税款——巧叫店门(二)重彩渲染地铁怪客——新警察——爷爷和孙女(三)突然反转临终询问——举子住店——小姐是谁(四)极端对照老实孩子——娶富婆为妻——首相遭袭——猜年龄——精品——老头开酒会—一巧平风波——秘书的情书四、幽默源于思考——逻辑方法(一)如何运用逻辑形式创造幽默《健康报》是健康报——寻人广告——趣说韩愈——咬眼睛——阿凡提演讲——装假牙付假钞(二)如何运用逻辑规律创造幽默妙答女友——巧劝父亲——搞笑的点名——阿唷,哈哈五、幽默源于心灵——心理方法(一)转换心理视角我与上司的十大差别——办贷款——更加委屈——远见(二)改变心理距离孔子印名片——头顸是什么——秀才点评作文——纪晓岚巧妙试探(三)巧设心理陷阱鹦鹉的价格——别有用心——交警罚款——许愿(四)利用心理记忆明天吃饭不要钱——锋利的胡子——查询台六、幽默显于语言——语用方法(一)语义匹配的艺术bye-bye的原因——四个假想敌——校园流行语——华佗读博——恋爱特区——阿凡提理发——廉政经验一伤感——说客盈门(二)语句变换的艺术新潮老头和白发才女——议员的反驳——巧答记者——里根和蒙代尔的辩论——敬酒的玩笑——对联(三)利用预设的艺术清洁工露馅——海明威的反击——二十五个居然——小伙子的试探——种土豆(四)形象变异的艺术戴壳的蜗牛——留学出痧子——甲鱼风波——公务员与仙女——有什么稀奇——光棍国七、妙用语境与幽默的关系(一)语言环境对语言幽默的作用奇怪的数学题——树叶砸破头——求爱的不同说法(二)如何顺应语言环境创造幽默兰花别在白肉上——碗是谁打破的——三毛喊妈——给棉花定级——愚蠢指数(三)如何悖逆语言环境创造幽默念错稿——老外出丑——拒绝作证——大学食堂的布告——无法兼容后记

章节摘录

  虽然个性与语言幽默没有必然对应关系,但是性格外向的人,可能是较多显露幽默的人;性格内向的人,可能是较少显露幽默感的人,并不等于是语言不幽默的人。一般说来,热情开朗的人、机敏外向的人、喜欢创新的人、喜爱从事自由活动的人,往往比性格内向刻板冷静的人、惯于自我压抑容易顺从的人、喜欢有秩序喜欢环境稳定的人,说话更富有创造性,语言也更富有幽默感。  (三)培植联想,高翔远举  文凭与树叶——郁达夫藏钱——伦敦大街  1.幽默需要联想“联想”是一种创造性的精神活动。它是对表象的一种创造,是直觉的深化与外延。联想有融化、唤起素材的能力,有综合聚拢最远事物的本领。借助联想这根魔杖,我们就能调动直接经验与间接经验的库存,搭起创造的桥梁,就能从当前的情境生发开去,联系到另一种情境或事物,把两种不同的情境或事物合在一起,酿造出内涵深邃,色彩新奇鲜活的语言,使表达的意思更加鲜明突出,更加生动形象。  联想在人们的心理活动中,占有重要的地位。想象的过程自始至终伴随着联想,没有联想,就很难唤起灵感展开想象。联想是想象的初级形态,要发展想象力,就必须在联想上下功夫。  幽默的语言,作为一种创造性的语用结果,非常需要联想。有一句很经典的商品广告词说:“人类失去联想,世界将会怎样。”借用这句广告词,我们也可以说,没有联想,语言幽默就无法像模像样。在一定的意义上说,语用者有多大的联想力,就会有多大的幽默成就。钱锺书的长篇小说《围城》,语言风趣幽默,叫人读后总能看到他丰富想象的功力。比如:  方鸿渐受到两面夹攻,才知道留学文凭的重要。这一张文凭,仿佛有亚当、夏娃下身那片树叶的功用,可以遮羞包丑;小小一方纸能把一个人的空疏、寡陋、愚笨都掩盖起来。自己没有文凭,好像精神上赤条条的,没有包裹。(转自《围城》第10页,人民文学出版社,1997年版)“文凭”是一个人受教育程度和学识才华的一个标识。留学文凭更是令人刮目相看,按理应是庄重神圣的,而作者通过奇特的想象,顺手把“亚当、夏娃下身那片树叶”拿来作比,这样的美丑错位,既使语言风趣幽默,又对那些不用功学习,企图用“留学文凭”来掩盖自己“空疏、寡陋、愚笨”招摇过市的人,进行了一次有力的鞭笞。  2.联想自有方法  心理联想是若干表达方法的心理基础,联想能力的强弱,是影响一个人语用水平的重要因素之一。学习和掌握一些提高语言联想能力的方法,是十分重要的。下面分别介绍几种基本方法。  (1)深入生活深刻把握事物共性 联想虽然像天马行空变化无常,但它仍然是生活经验的复合,必须有生活作为基础。亚里士多德曾经说过:“想像是萎褪了的感觉。”法国美学家狄德罗说:“想像是人们追忆形象的机能。”离开了生活,就不会有生活知识和形象的记忆。如果把联想比做翅膀,那生活就是空气,联想离开生活,就像翅膀没有空气一样不能张翔。只有生活的波涛激浪,才会触动人们的联想,才能给人以驰骋遐想的空间。  ……

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