语言问题探索

出版时间：1985-9  出版社：上海外语教育出版社  作者：王宗炎编著  页数：279  
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前言

　　为什么出版《现代语言学丛书》？　　因为我们感到，中国现代化包括许多方面的工作，其中之一是语言学研究的现代化。我们希望这一套丛书的出版，会有助于这一工作的开展。　　近几十年来，国外语言学的研究进展很快。一方面，关于语言的内部结构，出现了各种理论和模式另一方面，从各种不同的学科去研究语言，产生了诸如人类语言学、社会语言学、心理语言学、神经语言学、计算语言学等多科性研究。了解和介绍这两方面的理论、模式，实验和数据，供我国语言研究者参考，从而为语言学研究的现代化出一点力，这是我们的希望。　　要做到语言学研究的现代化是不容易的。首先要对国外新的语言学理论加以分析和比较，作出我们自己的判断，更重要的是要结合汉语的研究加以验证，写出结合中国实际的论著。我们这里先做第一步工作。　　中国语言学史上，不乏利用外国的语言理论，为汉语研究开辟新路的例子。郑樵说：“切韵之学，起自西域。”马建忠以拉丁文法为范式，写出了《马氏文通》。赵元任、罗常培等前辈先生运用描写语言学的方法，为我国方言调查做出了典范。近时汉语语法学家利用国外语言学的研究方法，使语法现象的分类和范畴的描写更有理据，更为精确。先行者研究外国语言理论的态度，永远是值得我们学习的。

内容概要

　　中国语言学史上，不乏利用外国的语言理论，为汉语研究开辟新路的例子。郑樵说：“切韵之学，起自西域。”马建忠以拉丁文法为范式，写出了《马氏文通》。赵元任、罗常培等前辈先生运用描写语言学的方法，为我国方言调查做出了典范。近时汉语语法学家利用国外语言学的研究方法，使语法现象的分类和范畴的描写更有理据，更为精确。先行者研究外国语言理论的态度，永远是值得我们学习的。

作者简介

　　王宗炎，广西合浦县人，1913年生，1934年毕业于中山大学英语系.从事写作和教学工作已经半个世纪.现任中山大学英语及语言学教授，博士生导师。　　主要作品有《英语语法入门》（1959）、《回春楼谈英语》（1983）、《语言问题探索》（1985）；主要译品有现代美国史《光荣与梦想》第一册（1979），1983-1986年编审《中国大百科全书·语言文字卷》部分稿件共32万字；1988年主编《英汉应用语言学词典》。　　勤奋好学，追求新知识，自称为“高龄自由研究生”，研读语言学、文学、史学、哲学、心理学、社会学。爱读唐人诗句：“荚蓉生在秋江上，不向东风怨未开。”

书籍目录

一、语富理论 三十年来美国语言学界的一些探索和争论英美语言学者对美国结构主义的批评N．R．Cattell评Z．Harris的句法分析法论N．Chomsky的转换语法W．Haas论1930-1980年的语言学评F．Palmer《语法》伦敦学派奠基人J．R．Firth的语言理论对比分析和语言教学二、汉语研究和汉语语法教学简评Paul Van Buren的汉英对比法评M．A．K．Halliday《现代汉语语法范畴》《简述》质疑词典之于我读吕叔湘《语文常谈》三、英语和英语教学现代英语管窥语法学说和英语教学评D．A．Wilkins《语言教学中的语言学》广大的处女地——读《应用语言学论文集》读V．Kimella编《语言教学和语言学发展概况》四、翻译评吕叔湘译《伊坦·弗洛美》介绍赵元任《译文忠实性面面观》赵元任论汉英、英汉辞典编纂法P．Newmark论翻译理论和翻译技巧

章节摘录

　　人类头部两边太阳穴的脑叶有一大片皮质，这在初生时是没有固定的职能的，到后来才变为专司语言和知觉的东西。可是一到十岁至十二岁，脑子里的语言中枢就固定在一个地方，再也转移不了了。如果在十二岁前听到另一种语言，语言中枢就会形成一个换码机制（switch mechanism），从一种语言转到另一种语言不用翻译，说话也不带乡音。纵使小孩没有花很多时间去学那另一种语言，只要他听过有人用这种语言说话，以后学外语也会容易些。　　从Penficld的话，我们看出了两点：首先，人脑里没有什么。固定不变的语言结构，听到一种语言，就会学到那种语言的结构。其次，人脑是逐步发展的。非但学一种语言得先听到那种语言，就是人脑的语言机制本身，也不是事前设计好的计算机软件，而是在语言环境的影响下发展起来和固定下来的。　　美国心理学家Roger Brown以研究儿童语言闻名。他在1973年出版的一本著作里，认为婴孩并非天生懂得什么语言结构的。他倾向于承认各种语言有其通性，可是他以为小孩在第一阶段（据他说，学语言有三个阶段）已经懂得基本的语义和语法关系，如英语的动词（这时还没有屈折形式）、描写性形容词、作为施事者、直接宾语或间接宾语的名词，这并不是与生俱来的知识，而是由感觉运动神经的作用扩展而来的。这不是说感觉运动的心理过程就是语言心理过程，而是说语言心理过程不是平地起楼台，而是以非语言材料为基础慢慢发展起来的。

编辑推荐

　　本丛书试图以浅显的文字和简明的方式，对大学、中学语言教师以及广大语文工作者和学习者介绍现代语言学各领域、各流派的基本理论。现代语言学是一门迅速发展、方面极广的科学。它所研究的对象是语言，是承载信息的工具，而信息的传递和处理关系到社会文化的繁荣，因此它是现代社会中的一门关键性科学。这门科学所提出的问题等待着有心的学习者去思考，它所提出的答案需要加以验证。