柯林斯COBUILD青少年英语学习词典

出版时间：2000-9  出版社：上海外语教育出版社  作者：戈德尔史密斯  
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前言

　　自20世纪80年代末起，世界各国的英语教学界就对以全新构想编写的“柯林斯COBUILD英语词典系列”表示出极大的兴趣，并一致认为，该系列词典开创了高科技时代词典编纂的先河。这一系列词典是在世界著名的哈珀一柯林斯出版社(HarperCollins Publishers Limited)的支持下，由英国伯明翰大学(Birmingham University)词典编纂组经过十余年的努力，精心编纂而成。参与编写工作的有数百名英语教学、词典编纂和电脑软件专家。从词典的研制到出版花费了巨额的资金。　　“柯林斯COBUILD英语词典系列”之所以被称为“以全新的构想编写而成的新一代辞书”，是因为英国伯明翰大学词典编纂组首先意识到电脑时代的到来对于词典编纂的意义，并将大型电脑运用于词典的编纂工作。由于电脑的发展，利用电脑庞大的存储和检索功能对大量语言现象作具体详尽的分析成为可能。以往，词典编纂人员只能根据个别语言现象推断出词义和用法；现在，他们可以利用先进的电脑设备，输入和检索数以亿万字计的语料，根据大量而确切的语言数据来确定词义和用法。英国伯明翰大学词典编纂组就是根据上述原则，编纂了这一系列新颖独特的词典。　　本系列词典中所有的例词和例句均取材于COBUILD英语语料库(The Bank 0f English)。该英语语料库的名称COBUILD系COLLINS BIRMINOJAM UNIVERSl7Y INTERNATIONALLANGUAGE DATABASE的首字母缩略词，如果直译应该是“柯林斯一伯明翰大学国际语料库”。该语料库包含了小说和非小说类的多种语体材料，如广播和电视用语、日常自然会话、报刊杂志文章，也包含了英国英语、美国英语和澳大利亚英语及多种英语方言。　　伯明翰大学的词典编纂组正是依据了该语料库所提供的词频，确定了哪些是最常用词，哪些是次常用词；哪些是美国英语用法，哪些是英国英语用法或澳大利亚英语用法。词典中越是常用的词，解释越是详细，不仅提供该词的语义和句法特征，提供常用的习语和词语的搭配，还专门辟出栏目以说明用法，并尽可能用简洁明了的句子来解释词目和习语。　　本社引进出版的《柯林斯COBUILD青少年英语学习词典》是柯林斯COBUILD英语词典系列中第一本专为青少年读者设计的词典，所收录的词条均经精心注释，例证全部源自日常生活，并配有大量生动形象的彩色插图，充分体现了其“简便易懂、寓教于乐”的特色。　　本词典町供青少年英语学习者使用，也可供英语初学者使用。本词典旨在帮助读者掌握较常用的词汇和较基本的搭配，并熟悉例证，以提高英语读写和会话的能力。　　为了提高我国的英语教学和科研水平，更好地为读者服务，上海外语教育出版社引进了林斯COBUILD英语词典系列，以让我国广大英语学习者和从事相关工作的人员能够获得更多更新颖的工具书。为此，上海外语教育出版社的编辑与柯林斯出版社的编辑通力合作，对本系列词典中的例句进行了修订，使之更符合我国的国情。毋庸置疑，如同其他词典一样，本系列词典在编校过程中难免仍有疏漏和失误，敬请广大读者批评指正。

内容概要

本词典是柯林斯COBUILD 英语词典系列之一。是该系列词典中第一本专为青少年读者设计使用的词典，所收录的词条均精心注释，以帮助青少年读者提高读写和会话能力。本词典的特点是“简便易懂，寓教于乐”。词条是从柯林斯COBUILD 英语语料库中精选出来的，例证全部源自于日常生

书籍目录

COLLNSCOBUILDYoung LearnersDictionaryWritten ByEvelyn GolssmithIllustrated ByPenny DannConsultant EditorGinny LapageCOBUILD EditorGwyneth FoxEditorTony Potter

媒体关注与评论

　　出版前言　　自20世纪80年代末起，世界各国的英语教学界就对以全新构想编写的“柯林斯COBUILD英语词典系列”表示出极大的兴趣，并一致认为，该系列词典开创了高科技时代词典编纂的先河。这一系列词典是在世界著名的哈珀一柯林斯出版社(HarperCollins Publishers Limited)的支持下，由英国伯明翰大学(Birmingham University)词典编纂组经过十余年的努力，精心编纂而成。参与编写工作的有数百名英语教学、词典编纂和电脑软件专家。从词典的研制到出版花费了巨额的资金。　　“柯林斯COBUILD英语词典系列”之所以被称为“以全新的构想编写而成的新一代辞书”，是因为英国伯明翰大学词典编纂组首先意识到电脑时代的到来对于词典编纂的意义，并将大型电脑运用于词典的编纂工作。由于电脑的发展，利用电脑庞大的存储和检索功能对大量语言现象作具体详尽的分析成为可能。以往，词典编纂人员只能根据个别语言现象推断出词义和用法；现在，他们可以利用先进的电脑设备，输入和检索数以亿万字计的语料，根据大量而确切的语言数据来确定词义和用法。英国伯明翰大学词典编纂组就是根据上述原则，编纂了这一系列新颖独特的词典。　　本系列词典中所有的例词和例句均取材于COBUILD英语语料库(The Bank 0f English)。该英语语料库的名称COBUILD系COLLINS BIRMINOJAM UNIVERSl7Y INTERNATIONALLANGUAGE DATABASE的首字母缩略词，如果直译应该是“柯林斯一伯明翰大学国际语料库”。该语料库包含了小说和非小说类的多种语体材料，如广播和电视用语、日常自然会话、报刊杂志文章，也包含了英国英语、美国英语和澳大利亚英语及多种英语方言。　　伯明翰大学的词典编纂组正是依据了该语料库所提供的词频，确定了哪些是最常用词，哪些是次常用词；哪些是美国英语用法，哪些是英国英语用法或澳大利亚英语用法。词典中越是常用的词，解释越是详细，不仅提供该词的语义和句法特征，提供常用的习语和词语的搭配，还专门辟出栏目以说明用法，并尽可能用简洁明了的句子来解释词目和习语。　　本社引进出版的《柯林斯COBUILD青少年英语学习词典》是柯林斯COBUILD英语词典系列中第一本专为青少年读者设计的词典，所收录的词条均经精心注释，例证全部源自日常生活，并配有大量生动形象的彩色插图，充分体现了其“简便易懂、寓教于乐”的特色。　　本词典町供青少年英语学习者使用，也可供英语初学者使用。本词典旨在帮助读者掌握较常用的词汇和较基本的搭配，并熟悉例证，以提高英语读写和会话的能力。　　为了提高我国的英语教学和科研水平，更好地为读者服务，上海外语教育出版社引进了林斯COBUILD英语词典系列，以让我国广大英语学习者和从事相关工作的人员能够获得更多更新颖的工具书。为此，上海外语教育出版社的编辑与柯林斯出版社的编辑通力合作，对本系列词典中的例句进行了修订，使之更符合我国的国情。毋庸置疑，如同其他词典一样，本系列词典在编校过程中难免仍有疏漏和失误，敬请广大读者批评指正。

用户评论 (总计7条)

•   书很好，因为最近当当有活动，所以买了柯林斯、韦氏、朗文、麦克米伦、牛津各个系列的各种英语词典以及柯林斯、牛津、朗文的几种双解词典。一般都是五折购入。 我觉得各种词典都各有千秋，可以相互参考一下。而且不同的人可能对不同的词典感觉都不同，有的喜欢这种词典的描述编排风格、有的喜欢那种词典的，最好能选择到自己最合适的感觉最好的词典。如果不能把每种词典都买回来参考，那就需要购买前到有些购书的网站上看看在线预览（当当这方面做得还不是很好）、或者到新华书店看看，事先通过自己的感觉确定那种词典最合适自己，再买最适合的。这次我趁当当活动购入了一些，价格比较划算。毕竟比起在新华书店买没打折的词典便宜不知道多少，感觉就算多买了几种字典都觉得很划算。而且我一次买了几本厚书，书多点垒起来够厚，所以当当会用纸箱装着。 另外我觉得如果能买到打折后较便宜的各种好参考书备用实在很好，因为感觉不同的参考书多点，在这本找不到自己需要的信息就可以在另外的词典里找找看，也可以提高点学习的兴趣。我就是考虑买了这些词典后，自己都看看感觉一下，然后以后可以决定选择性的买哪些英语词典给亲戚家的小孩做参考书。因为以前我自己在学校学英语时都没一本好词典，因为没有人告诉我需要买好英语词典，更别说用英英词典培养英语思维了。不过如果那时我没有多听英语来打通我的耳朵，就算有了本好英语词典也发挥不了很大的作用。几年前接触到“千万别学英语”这种方法，觉得有必要说说，它首先是强调先多听，听的时候只听英语不想汉语，听的就是音，而且是反复听适合自己水平、自己听着感觉舒服的相同的内容。这种方法应该是和小孩出生后学说话一样，先听个几年然后就会说话了一样的道理。我想应该先打通了耳朵，对英语有了感觉，那些英语词典才能慢慢派上大用场。应该就是多听才能培养英语的语感吧！而且听多了听熟了才可能开口说，不管什么语言，说出来不就是个声音模仿的过程，如听都没听清楚，怎么可能模仿着说出来呢！所以我觉得小孩学英语也应该先多听，不要急着逼着小孩子说。听清楚了，有一天他自然就能说了。原来我从来对英语没找到过感觉，同时听到汉语和英语，被耳朵清晰捕捉到的只是汉语，同时听到英语就像噪音。后来用了千万的方法，耳朵应该是通了，只要有英语在耳边响起，感觉听起来很清晰，似乎英语语音这时候会自己往我耳朵里钻了。总之，这种习得英语的方法，就是不要用传统的方式学英语，而是先听，即打通自己的耳朵。而且这种方法强调一定要用柯林斯的英英词典，我觉得应该是很对的。但是现在的学校教育你又不能完全抛开，它才不会管你学到了多少，只会管你学得多快考试考得多好，不管你学的会不会用。所以目前我个人感觉，多听打通耳朵的问题要靠自己在家里多听，而在学校小孩学习英语，除了英英词典可能还是需要几本其他英语词典辅助：一本袖珍轻便的有英语释义的，用于快速查单词，阅读时用；一本学习型的英语词典，用来学习单词的详细用法；一本全英文的英英词典，用来培养英语思维；一本对各个单词的各个义项、用法进行了归纳梳理的词典。（1）一本比较袖珍的、对单词有英语解释的英语双解词典，（不是那种小的英汉汉英的）用来在阅读英语文章时快速的查单词，因为开本小点容易快速翻阅。虽说有汉语，但是看时要把重点放在阅读其中的英语释义部分，通过英语释义来体会单词的意思。比如《牛津袖珍英汉双解词典》，这本词典有英语的释义和汉语的释义。虽说比《牛津英汉双解小词典》大一些厚一些，但单词释义全面一点、字也大一点。这两本词典我对比了一个单词，cockpit：《牛津袖珍英汉双解词典》有三个释义，1）（飞机或宇宙飞船的）驾驶舱，机务人员座舱；2）（赛车的）驾驶座；3） 斗鸡场；而《牛津英汉双解小词典》中就只有前两个释义。 而我觉得单从这个单词来看，而且用我们汉语中汉字源流的方式看，那么第三个释义斗鸡场倒是单词的本意，而第一和第二个释义是单词的引申义。第三个释义有助于对单词构成及含义的理解。但是这个有利于单词理解的词义可能因为比起第一第二个释义来说现在不常用了，所以被《牛津英汉双解小词典》省略了，很可惜。而《牛津袖珍英汉双解词典》中就有。另外，我觉得如果释义比较全面的《牛津袖珍英汉双解词典》能把单词的本意放在前面，而单词的引申义按远近依次排列放在后面，编写时注重一下各个单词各种释义之间的联系，对我们理解英语单词应该是很有帮助的。我觉得我们有时查一个单词，不是为了马上找到现在常用的意思就完了，而是想好好理解一下这个单词。很可惜，我还没有找到我想的这种英语词典。感觉英语词典的单词释义都是一堆堆的，晕。不过那本日本人编写的《外研社英汉多功能词典》（双色版）对单词的释义到是进行了归纳、概括、梳理，但是感觉不是系统的对每个单词都进行了。不过也不错了。要是能类似于我们汉字有关的字典就好了：左明安编的《细说汉字》、谷衍奎编的《汉字源流字典》，说明了汉字的来源演变；对汉字的理解记忆很有帮助。王力编的《古汉语常用字字典》和《王力古汉语字典》，他是对各个字的释义进行了概括，重视词义的概括性、各个词义的联系，对各个字的释义先是本意、其他依次是近引申义、远引申义。他这种概括梳理后的古汉语字典对学习古文帮助很大，比没有这种概括、梳理，而只是把各种古书里的各个意思例句罗列出来的那种词典更好用。就算《古汉语常用字字典》和《王力古汉语字典》中收录的字没有《辞源》《汉语大字典》之类的多，但他收录了最常用的，而且进行了概括梳理，注重各个释义的联系，平时也够用了，而且受益匪浅。不会看着一大堆没有什么概括性的释义头都是晕的。 顺便说一下，如果小孩学习汉字，我建议备一本《细说汉字》和《汉字源流字典》，那样才能把汉字学活。如果学习古文，我建议至少备一本《古汉语常用字字典》，如果还有一本《王力古汉语字典》更好，那样学古文才会知道举一反三，而不是学一篇会一篇，没学的不会。另外，古文是要读得朗朗上口才更有感受的，建议使用注音版的上海古籍出版社的《古文观止》，凤凰出版社也有一个系列的注音版《论语》《孟子》等。英语要先听清再后读。而汉语虽说整天都在听，很多地方都听得到标准的普通话，但还是得自己读点古籍里的经典之作的，里面有文学也有做人的道理。汉语都学不好，说话不中听，做人不会做，那学英语也不会好到哪去！说不定说出的英语外国人听了也气死！呵呵 （2）一本学习型的英语词典，是需要有英语释义、例句、用法详细说明的英汉双解学习型词典，可以用来透彻的理解英语的使用，自己可以主动的学习，而不用只是等着老师来讲用法了。比如《朗文多功能英汉双解词典》（第四版）或者《朗文中阶英汉双解词典》（第四版） （3）一本全英文的英语词典，用于没有干扰的培养英语思维。比如《柯林斯高阶英语学习词典.英语版》。（4）一本对单词义项进行适当梳理了的英语词典，如《外研社英汉多功能词典》（双色版），这本新出的双色版比原来的单色版字大一些，看着舒服很多。这本词典虽说对培养英语思维应该没什么大的作用，但是把英语的各种释义梳理得比较清晰，应该很有参考价值
•   说是青少年英语词典，试着买到手，可是不满意，不适合初中的孩子，比较适合幼儿和小学生吧
•   学英语就该这么学
•   解释详细，图画有趣，是本好书
•   很好的书！
  就是怎么缺音标呢
•   没有音标，我有点不太理解编辑的意图为什么不加音标呢？
•   比一般的字典有特色,美中不足的就是每个单词没有相应的音标