新编社会学

出版时间：2004-06-01  出版社：武汉大学出版社  作者：周运清  页数：141  

内容概要

　　《新编社会学》讲述了自1979年社会学恢复研究以来，社会学研究在我国取得了巨大的成就，尤其是近10年来，社会学家们致力于部门社会学的研究，出版了许多具有中国特色的社会学专著，诸如《灾害社会学》、《科技社会学》、《生活方式社会学》、《农村社会学》、《城市社会学》、《林区社会学》、《生态社会学》等。应该说，这些部门社会学的研究对于发展中国的社会学是必要的，但是只进行这些分支社会学的研究，不进行社会学一般理论的概括，那么社会学作为一门研究社会协调发展规律的科学就难以对现实社会的规律进行宏观的揭示，也就不能指导社会的实践。因此，加强社会学一般理论的研究不仅具有必要性而且是必须的。必要性就是针对改革开放20多年中国社会的巨大变化进行概括和总结，面对着人类已进入21世纪的历史以及知识经济的时代，有必要从理论上对时代的性质和特征进行系统的阐述，以使人们认清自己所处的时代，适应时代的潮流，顺利地参与社会生活，这就对研究具有时代特征的新社会学理论提出了迫切的要求。从必须性来看，以往的社会学理论为我们建立新社会学理论奠定了坚实的基础，近10年的部门社会学研究为我们揭示社会各组成部分的本质和规律提供了经验材料，关于人类社会本质的全面而深刻的认识新成果也为社会学理论提供新的思想。基于此，出版一本适应时代要求的新社会学理论书籍就势在必行了。　　《新编社会学》的写作突出以下几个特点：第一，它突出地反映时代特征。历史已进入21世纪，进入知识经济时代，这样一个时代对于社会的各个构成要素都会产生不同的要求，为此，社会学在阐述社会各组成部分的本质和规律时，就必须注重这种时代性。第二，它更有本土化特点，即中国化特色。因为它是在对关于中国社会生活的部门社会学研究的基础上进行的概括和总结，内容来自于中国社会的现实。第三，它更强调对社会问题的研究。以前的社会学理论大多喜欢把社会问题单独进行讨论，如人口问题、环境问题等。而在实际社会生活中，在社会的每一个组成部分中都存在一定的社会问题，如社会化中的素质问题、基本群体中的家庭问题以及社会组织中的腐败问题、社会控制中的环境破坏问题等，这些问题是社会正常运行中的偏离现象，只有解决这些问题才能实现社会生活的协调发展。因此，《新编社会学》在每一章中都提出相关的社会问题加以探讨。

书籍目录

1 绪论1．1 社会学的对象和内容1．1．1 什么是社会学1．1．2 社会学的学科特点1．1．3 社会学的研究领域1．2 社会学的发展历程1．2．1 社会学产生的条件1．2．2 社会学创立时期的代表人物1．2．3 社会学形成时期的代表人物1．2．4 社会学在美国的发展1．2．5 中国社会学的发展状况1．3 学习和研究社会学的意义1．3．1 社会学研究的理论意义1．3．2 社会学研究的实践意义2 社会2．1 社会的本质2．1．1 社会的涵义2．1．2 社会关系2．1．3 社会的构成要素2．2 生态环境2．2．1 生态环境的涵义2．2．2 生态环境问题2．2．3 解决生态环境问题的途径2．3 人口2．3．1 人口的概念及内容2．3．2 人口状况的社会制约因素2．3．3 中国的人口问题2．4 文化2．4．1 文化的涵义2．4．2 文化的特征2．4．3 文化的要素2．4．4 文化的内部构造2．4．5 文化的功能2．4．6 文化的变迁及其方式3 社会化3．1 社会化概述3．1．1 社会化的涵义3．1．2 社会化的内容3．2 社会化的过程3．2．1 青少年时期的社会化3．2．2 继续社会化3．2．3 再社会化3．3 社会化与个性3．3．1 个性的涵义3．3．2 社会化与民族性格3．3．3 我国儿童社会化对儿童性格的影响3．4 社会角色3．4．1 社会角色的概念3．4．2 社会角色的类型3．4．3 社会角色的扮演4 社会交往4．1 社会交往概述4．1．1 社会交往的涵义4．1．2 社会交往的结构4．1．3 社会交往的分类4．1．4 社会交往的功能4．2 社会交往中的相互沟通4．2．1 相互沟通的涵义和特点4．2．2 不同人的相互沟通4．2．3 语言交际的技巧4．2．4 非言语沟通的技巧4．3 社会交往中的相互作用4．3．1 暗示4．3．2 模仿4．4 社会交往中的相互知觉4．4．1 什么是社会知觉4．4．2 社会知觉的社会障碍4．4．3 社会知觉的心理障碍4．5 社会交往的原则和我国社会交往的现状与发展4．5．1 社会交往的原则4．5．2 我国社会交往的现状与发展……5 基本群体6 社会组织7 社会分层8 社区9 社会制度10 社会控制 11 社会变迁

章节摘录

　　1.3 学习和研究社会学的意义　　1.3.1 社会学研究的理论意义　　科学的最基本任务是帮助人们认识世界，即帮助人们发现事实和解释事实，并在此基础上预测事物未来的发展趋势。具体来说，表现为描述性功能、解释性功能和预测性功能。　　（1）描述性功能。是指客观地、完整地搜集、整理和记录事物发展的具体过程与现状资料，真实地再现社会生活图景。任何实证科学都要求首先能够忠实地描述事物本来面貌，在大量的真实感性材料的基础上，经过加工整理，上升到理性认识。社会学研究的起点工作就是对客观事实进行描述，它是通过有计划、有系统的社会调查，收集和整理大量的历史和现实的各种情况，为认识社会关系及其变化发展的规律提供准确、可靠的原始资料。　　（2）解释性功能。是指对影响社会事实发生、变化的主客观因素，从其因果联系上加以说明的过程。也就是说，认识社会不能停留在“是什么”的经验层次上，而应该把经验作为向导，深入到社会现象的背后，把握其实质。解释性功能也就是运用社会学的概念、范畴，将感性认识进行理性抽象，回答“为什么？”任何社会现象的发生、变化都是有条件的，都会受到内部条件和周围条件的制约。因此，只有深入到社会现象的内部，对其发生、变化进行因果分析和说明，才能抓住社会现象的本质，认识其规律性。　　（3）预测性功能。是在调查研究的基础上，根据已知因素，运用现有知识、经验，预计和推测事物今后可能的发展趋势。预测的关键是要把纷繁复杂的社会中本质的、相对稳定的联系或关系揭示出来，从而把握未来事物变化中的必然因素，对未来的探索是极其重要的。事实证明，没有较为准确的比较负责的预测，某些很理想的机会就会失去，而某些现在规定的决策将会发生令人遗憾的或灾难性的后果。　　1.3.2 社会学研究的实践意义　　科学的任务不仅在于认识世界，更重要的是以它为指导改造世界。这就是理论的指导作用。具体来说，社会学的实践意义有：　　（1）进行社会发展战略研究，为政府的决策提供科学依据。社会发展战略是一个国家社会发展的根本方向、宏观步骤和长远措施，它是综合社会各方面的因素制定的宏观决策。因此，要对社会关系进行整体的综合的考察和分析。而这是社会学的整体性综合性研究优势所能胜任的。国外的智囊团、思想库都是以研究社会发展战略为宗旨的，我国的社会学研究成果也不断被引入到社会发展战略中来，如费孝通主持的小城镇研究，对我国的乡村城市化决策起了十分重要的作用。

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