出版时间:2006-8
内容概要
本书按教材内容以课为单位编写。本书力求做到知识、能力、情感三者相结合,理论学习与现实生活相结合,点拟引领与学生自主探究相结合,更好地帮助学生在学习、思考、实践中掌握知识,提高认识,发展能力。
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