学生意外事故防范

出版时间：2012-9  出版社：关月玲 西北农林科技大学出版社 (2012-09出版)  作者：关月玲  页数：150  

内容概要

　　如何提高警惕避免恶性事件的发生。如果发生了应该如何去处理，通过什么样的办法使自己的伤害减少到 最小，《安全教育书系：学生意外事故防范》内容 涉及意外事故、家庭防范意外事故、学校防范意外事故、校外多发意外事 故，可供广大青少年朋友们阅读学习。

书籍目录

第一章  意外事故一、意外事故的定义二、意外事故的特点三、常见的学校意外事故四、如何防范意外事故的发生五、意外伤害事故的法律责任    第二章  家庭防范意外事故第一节 食物中毒及预防一、食物中毒  1．食物中毒  2．食物中毒的类型  3．食物中毒的应急措施二、如何预防食物中毒  1．养成良好的饮食习惯  2．注意饮食卫生  3．常见的饮食习惯误区  4．学会判别伪劣食品  5．学会识别食物标签  6．细菌性食物中毒的预防三、易发生食物中毒的食物  1．常见的相克食物  2．常见的lO种易中毒食物第二节 火灾及预防一、厨房火灾  1．厨房起火的原因  2．引起厨房火灾的主要因素  3．厨房操作中的火灾隐患与对策  4．厨房灭火要求  5．厨房防火安全二、预防电气火灾  1．电气火灾概念  2．电气火灾原因  3．电气火灾预防  4．电气火灾扑救常识  5．电气设备和装置引起的火灾  6．家中的电器要适当“休息”  7．火灾的自救与互救  8．安全用火常识第三节 触电及预防一、触电及触电的危险  1．触电  2．常见的触电类型及伤害二、触电事故的预防  1．安全使用电器  2．有人触电怎么办  3．防触电措施第四节 煤气中毒一、煤气中毒基本常识  1．煤气中毒一  2．煤气中毒的类型  3．中毒原因  4．中毒机理及症状  5．预防措施  6．自救与他救第五节 防止动物伤害  1．预防动物传染病  2．防止被动物咬伤、抓伤    第三章  学较防范意外事故第一节 食品安全一、食品安全常识  1．食品  2．食品安全  3．食品质量  4．食品的保质期和保存期  5．QS标志  6．目前我国实施QS标志食品的种类  7．违禁食品二、合格食品的辩别方法  1．外观查验  2．几种常用食品的识别方法  3．买到不合格食品如何申诉  4．健康饮食三、学校如何预防食物中毒  1．学校食品卫生安全工作基本要求  2．细菌性食物中毒事件的预防  3．学校食物中毒的预防机制第二节 正确合理的体育运动一、如何预防运动伤害  1．充分的准备活动  2．体育活动中自我保护的方法  3．排除设施和器材的安全隐患二、常见的运动伤害及处理方式  1．休克  2．出血  3．骨折及骨折临时固定  4．脱位  5．软组织损伤  6．晕厥  7．心跳和呼吸骤停三、体育课注意事项  1．体育课前的准备事项  2．体育课时的注意事项  3．参加运动会的注意事项第三节 校园活动安全一、预防踩踏事故  1．预防踩踏事件采取的措施  2．对学生进行防踩踏事故教育  3．预防楼梯拥挤踩踏事故十条建议  4．踩踏事件自救和救助方法二、学生宿舍安全防范应对及要求  1．宿舍防盗应注意的事项  2．哪些宿舍容易被盗  3．学生宿舍通常什么时间容易被盗  4．盗贼盗窃学生宿舍时的主要伎俩  5．遇到盗贼怎么办  6．发现宿舍被盗怎么办  7．宿舍防盗要求第四节 预防校园暴力一、校园暴力的表现  1．打架斗殴  2．强索钱财  3．毁坏物品  4．争风吃醋  5．心理障碍二、校园暴力产生的原因  1．家庭暴力是校园暴力产生的根源  2．老师对学生施行暴力或“冷暴力”  3．暴力文化误导是校园暴力产生的重要原因  4．青少年的个体攻击性过强  5．学校的应试教育三、阻止校园暴力的途径和方法  1．有关部门相互配合，做好安全教育  2．教育孩子珍惜尊重自己和他人的生命  3．加强师德建设，消除校园“冷暴力”  4．清查影视节目和出版物，净化文化市场  5．未雨绸缪，及早防范四、预防校园暴力的对策  1．国家职责  2．学校工作  3．家庭环境  4．社会责任  5．青少年学生要提高自我保护意识和能力第五节 校园火灾一、常见火灾隐患  1．教室火灾隐患  2．实验室火灾隐患  3．图书馆火灾隐患  4．宿舍火灾隐患  5．礼堂、报告厅火灾隐患二、火灾预防  1．学生宿舍火灾预防  2．常用电器火灾预防  3．驱蚊应注意的防火事项第六节 避免其他伤害一、加强学校安保工作  1．建立严格的接待制度  2．增加安全防护措施  3．严格执行岗位责任制，加大惩罚力度  4．增强师生的防范意识，配合学校搞好保卫工作二、校园网络安全及应对策略  1．校园网的安全威胁  2．校园网的访问控制策略    第四章  较外多发意外事故第一节 交通事故一、道路交通安全常识  (一)交通灯  (二)隔离设施  (三)乘车注意事项  (四)骑自行车常识二、水上交通安全常识  (一)水上交通安全要点  (二)海上遇险弃船逃生要点三、铁路交通安全常识  (一)道轨安全常识  (二)铁路道口安全常识  (三)火车乘车安全常识  (四)火车发生交通事故的自救常识四、校车安全常识第二节 溺水  1．游泳安全基本知识  2．游泳十四忌  3．如何防溺水  4．游泳遇险后的自救  5．怎样拯救溺水者  6．游泳时耳朵进水怎么办  7．掉进冰窟窿怎么办第三节 集体外出一、外出安全常识二、野外意外事故的自救常识  1．食物中毒  2．中暑  3．叮咬伤  4．扭伤  5．外伤三、参加社会实践如何保证安全四、外出时如何辨别方向附录学生伤害事故处理办法

章节摘录

学校意外事故从不同的角度可以有不同的分法。按事故发生的地点，可分为校内事故、校外事故。校内事故又可分为课余事故、课内事故。校外事故是指学校组织的春游、扫墓、社会实践等校外活动中发生的意外伤害。从事故的表现形式来看，又可分为游戏型事故、恶作剧型事故和失职型事故。游戏型事故是指学生游戏时不小心发生的伤害，致害人一般不是故意伤害他人，也未考虑可能引起的后果。恶作剧事故是指伤害者往往故意伤害别人，但由于年龄尚小，没有考虑将会产生的后果。根据我们的调查，从事这类恶作剧行为的往往是品行、成绩都较差的学生。失职型事故往往和学校的设备简陋或教师的工作责任心不强有关。从学校对事故所负责任大小的角度，又可分为学校直接责任事故、学校连带责任事故和学校无责任事故。再从事故处理过程中学校与外单位关系角度，又可分为学校内部事故和涉及外单位事故两种情况。前者指在学校内部就能解决的事故；后者指必须与外单位协商才能解决的事故。春游、参观等校外活动中发生的翻车、翻船等意外事件就属这种情况。    校内学生意外人身伤害事故常见于以下几类：    1．学生课外游戏时受伤    小学生生性爱好游戏，但他们的自我控制能力、运动平衡能力相对较差，游戏时的相互碰撞、跌倒等现象时有发生，即便教师在现场，儿童的伤害也是不可避免的。儿童在活动中很难对自己的行为进行有效的控制，决定了不小心绊倒，相互之间的碰撞以及其他的伤害都是不可避免的。    2．课内事故    一般来说，上课时间发生的事故，学校负有不可推卸的责任，因为上课是在教师的直接监管之下进行的。虽然课堂伤害事件不多，但有时也会因教师擅离岗位而酿成不幸。为防止课堂事故的发生，一定要加强教师的职业道德教育，特别要告诫教师上课时不要随意离开课堂。    3．运动伤害    体育课及课外活动，由于课程性质所定，较易引起伤害事故发生。轻则擦伤、碰伤，重则残废、死亡。在各种体育活动中，最易引起伤害的，当属跳箱、体操、铁饼、标枪、球类、游泳等项目。有时，因运动器材简陋、设备陈旧也会引起伤害事故。运动伤害，重在防范。作为学校，应当建立必要的保护措施；作为教师，应当增强工作责任心，加强管理和监督，这样才能把这类事故减至最低程度。    4．因教学设施原因引起    学校房舍以及体育活动用具如攀登架、秋千、楼梯扶手及其他器具、设施年久失修，存在着安全隐患，一旦发生事故，学校必须承担相应的责任。学校如未及时更换已经陈旧老化的器械、设施形成事故隐患，而教师又未尽强调学生注意义务，就很容易发生事故。此外，现在许多学校校舍中楼房占大多数，儿童在教室、楼道、走廊内的安全，儿童上下楼梯的安全，也是学校容易出事故的地方。    5．接送和门卫制度不完善    学校门卫制度及学生接送制度的不完善还有可能造成儿童走失现象。儿童走失说明学校管理的失误，教师未尽看管之职，所以儿童离校必须经过班主任或值班教师的同意，学生在校中途因故请假的，必须要求家长接学生离校。而门卫制度的不完善也可能导致不法人员侵入，造成严重后果。还有个别家长也会因学生之间的矛盾来学校打骂自己或别的孩子，严重影响学校秩序，学校教师一定要留意此类事情，以免造成恶劣的社会影响。    6．学校组织校外活动引发的事故    学校组织学生外出活动，如果组织不够严密，教师思想上麻痹大意，偶发事件将会不期而遇。所以，学生的校外活动组织一定要把可能发生的事故预料在内，采取必要的预防措施，强调学生一定要遵守纪律，严格按老师和学校的要求做。    7．儿童自身原因所致    由于儿童处在生长发育的过程中，身体各种机能水平较低，在发生的事故中，很多是因为身体的状况而产生的，如摔伤头、磕掉牙、骨折、坠落、溺水、车祸等。此外，儿童安全知识存在空白区，缺乏一定的防范能力。儿童意外事故发生率的高低与学校、家庭的教育方式有密切的关系。在应试教育影响下，我们有时只重视对孩子的“知识”教育，认为孩子只要学习好，其他方面的知识学不学都无所谓。在低龄儿童中没有一定的安全意识的学生更多。孩子安全意识薄弱，对生活中可能出现的危险缺少应有的防范知识，不知道躲避风险。一定要教育学生：勇敢和不避风险是两码事。避免学生因表现自己而受伤。    8．监护人防范意识薄弱，缺乏必要的安全知识    个别家长安全意识薄弱，根本想不到孩子会发生意外。儿童意外伤害的发生大多是因为家长、教师和其他监护人缺乏防止儿童意外伤害的意识和知识教育。    正是由于儿童事故的原因复杂，在责任判断的准确度上矛盾很大，所以出现了儿童事故后，学校、学生家长之间常因为责任问题持不同认识，以至于问题难以解决，常造成不好的影响。    首先，从实际情况来看，虽然有些事故是由于老师的责任心不强或是老师事先没有考虑周全造成的，但更多的是防不胜防的意外事故。如学生在活动中出现摔伤、碰伤等事故。上体育课或参加活动时，老师们真恨不得多长出几只眼睛、几只手来照看孩子们。所以对于学校意外事故的责任界定必须有一个公平和公正的法律底线，不能以主观的感觉来判断。    目前我国此方面的法律条文还未健全，相关事故责任界定的法律依据缺失，这也给校内学生人身伤害事故的处理带来麻烦。    作为学校校长，应该以法律为准绳，熟悉必要的法律知识，制定合理的安全工作规章制度，明确教师安全职责、监护措施，户外活动组织安全制度，家长接送孩子安全须知等等。以提高教师、家长安全责任意识。    P5-7

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