成电教师风采

出版时间：2007-11  出版社：电子科技大学  作者：王志强 编  页数：326  

内容概要

　　古往今来，没有哪一种职业比教师这个职业更神圣。从两千多年前伟大的教育家孔子“学而不厌，诲人不倦”，到唐朝文学家韩愈“师者，所以传道授业解惑也”，再到近代已故清华大学校长梅贻琦“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，乃有大师之谓也”，从苏联教育家加里宁“教师是人类灵魂的工程师”，到英国哲学家弗兰西斯·培根“教师是知识种子的传播者，文明之树的培育者，人类灵魂的设计者”。无不折射出教师在社会发展和人类文明进步中的巨大作用。　　今年教师节前夕，胡锦涛总书记在出席全国优秀教师代表座谈会上讲话指出，中国的未来发展，中华民族的伟大复兴，归根到底靠人才，人才培养的基础在教育。教育是提高人民思想道德素质和科学文化素质的基本途径，是发展科学技术和培养人才的基础工程。他进一步指出，教师是人类文明的传承者，推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。总书记的讲话，更加深刻地阐述了教育和教师在实施科教兴国和人才强国战略、建设创新型国家中的重要性和战略意义。

书籍目录

中国微波奠基者——访中国科学院院士林为干 永无止境——访中国科学院院士刘盛纲 绚烂之极归于平淡——访中国工程院院士李乐民 大写人生——访中国科学院院士陈星弼 仁者乐山 先难后获——访中国科学院院士李小文 探索——访中国科学院院士李朝义 雄踞时空的长者——访顾德仁教授 学术为峰——访谢处方教授 胸怀蓝天逐云飞——访全国优秀教师、长江学者特聘教授张怀武 风景云生处——访长江学者特聘教授李言荣 谱写光的旋律——访长江学者特聘教授蒋亚东 人生——删繁就简——访长江学者特聘教授尧德中 追光——访长江学者特聘教授饶云江 科学的诱惑——访长江学者特聘教授谢康 厚德载物——访首届高等学校教学名师奖获得者彭启琮教授 创造可能——访高等学校教学名师奖获得者黄廷祝教授 幸福就在身边——访全国师德先进个人邸爱英教授 数学之道——访全国师德先进个人傅英定教授 谦谦君子 用涉大川——访杨中海教授 生活创造每一天——访黄香馥教授 一片冰心在玉壶——访刘锦德教授 回眸七十年——访黄顺吉教授 第一批与最后一批——访向敬成教授 桃李无言 下自成蹊——访管文虎教授 创造——访杨万麟教授 腹有诗书气自华——访龚耀寰教授 智慧的人生——访吕名正教授 甘做一颗铺路石——访周明天教授 张玉兴模式 对外的窗口——访张玉兴教授 人之贵在于纯——访兰家隆教授 心灵盛开的鲜花——访周先敏教授 卅载不休树人以爱——访张涛教授 “老五届”之歌——访刘光祜教授 师心一泓润兰蕙——访徐全智教授 风范——访叶玉堂教授 笑看云起时——访李少谦教授 勤勉求精 有容乃大——访刘永智教授 点石成金——访王秉中教授 良师 慈父 益友——访张开华教授 心灵的绿洲——访祝小宁教授 树人——访张树人教授 激情的引领者——访刘镰斧教授 头雁——访秦志光教授 吹尽狂沙始到金——访银路教授 迈向未来——访黄洪钟教授 放飞希望的守护者——访邓淑华教授 诲人不倦——访黄迪明教授 只留清气满乾坤——访古天祥教授 奋斗之光——访邱昆教授 风雨中的迎春花——访王启美教授 美源于心——访徐利梅教授 盛开的水莲——访饶妮妮教授 真实的自我——访祖小涛教授 快乐的真谛——访曾葆青教授 迈向未来——访杨建宇教授 愿作大鹤排云上——访宫玉彬教授 删繁就简驭重若轻——访魏平教授 坚守寂寞——访田书林教授 三尺讲台 无悔人生——访蒲和平教授 良师益友——访张鹰教授 三尺讲台的芬芳玫瑰——访李立萍教授 数学像花儿一样美——访朱培勇教授 铁肩担责任 赤心栽桃李——访李广军教授 不知疲倦的开拓者——访唐友喜教授 乐此不疲——访吴志明教授 十年辗转一心报国——访文光俊教授 光在远途——访皮亦鸣教授 快乐在于过程——访童玲教授 精研为业 育人乃魂——访佘堃教授 轻舟已过万重山——访井润田教授 负笈而行 举重若轻——访舒兰教授 岁寒知松柏——访邓宏教授 奔流不息终到海——访万群教授 师生缘——访青年学者陈祝明 终生有梦 一生精彩——访青年学者胡俊 师者贵有父母心——访青年学者李旭 用数学描绘世界——访青年学者王定成 向青草更青处漫溯——访青年学者延波 灼灼红烛心——访青年学者于奇 慧心常谱瑶琴曲——访青年学者虞红芳 守望——访青年学者郭发明 法律课堂我的口述作品——访青年学者冯薇 编后

章节摘录

版权页：   插图：    走进数学王国 初见黄廷祝，四十多岁的应用数学学院院长热情中显得有些谦逊，整个采访过程，倍感他的坦诚、直率而不张扬。 黄廷祝与音乐有着不解之缘。用他的话说：“对我一生影响最大的是音乐，是教我二胡的老师——四川音乐学院的张秉寮教授。”黄廷祝从小就学习二胡，热爱占典音乐和民族音乐。从小学三年级到初中三年级他一直在张秉尞教授那里学二胡。初三的时候，他报考了四川音乐学院，可惜的是在最后一关，即录音环节被淘汰。后来黄廷祝上了高中，一心一意学文化课，考大学。但他从未放弃过音乐，大学毕业后的最初四年，他还曾师从张教授的儿子学习古典吉他。他自己还曾开办过几期古典吉他培训班。“不过四年之后，完全潜心于教学、科研，到现在已经有16年没有碰乐器了。”说到这里，黄廷祝语气中流露出一些遗憾。黄廷祝说，虽然他最终没有走上音乐这条路，但音乐却在他的人生中起到非常重要的作用，让他以开阔的胸襟和平和的心态面对教学研究工作。 学音乐十多年，张秉尞教授对黄廷祝的影响，不只在艺术或者知识上，更重要的是在修养方面的熏陶，对他人生观和世界观的影响。让黄廷祝印象特别深的是，有一次授课，当时毛主席刚刚去世，在举行追悼大会之前，不能播放和演奏欢乐的音乐，平时都是黄廷祝去教授那里学习，但那次，是教授亲自来黄廷祝家里，为了控制音量，他们将门塞严，在二胡的“琴蓬”上夹支铅笔，声音就变得很小，师徒俩就这样在家里继续练。学了那么多年琴，黄廷祝觉得挺愧疚的是，一分钱也没有给教授。不过许多东西是不能用钱来衡量的。现在黄廷祝与张秉尞教授还经常联系，每到春节，黄廷祝都要去拜望恩师。 除音乐之外，黄廷祝的学习成绩也很优异。1982年黄廷祝以优异的成绩考上了西安交通大学计算数学专业。大学时的班主任，也是《数学分析》任课老师林熙教授，要求黄廷祝和他的同学学习、做人、做事要“踏实”、“诚恳”、“真诚”，这番话至今仍让他记忆犹新。渐渐地，黄廷祝把对音乐的兴趣都转移到数学领域，他很希望自己在数学的王国里遨游并有所建树。能够专心地学习数学，也正是他投身数学事业的第一步。 从数学教师到院长 从1993年开始兼职从事管理方面的工作——兼科研秘书、人事干事和总支干事等事务性管理工作，再到担任应用数学学院的副院长（原副系主任）和院长，黄廷祝的工作在不经意间转移了。“以前总是钻研课程的讲课方式方法、教学和科研，而现在更多的是考虑整个学院的工作。” 经过四年的发展，应用数学学院在学科建设与教学上获得了长足的发展。有了“应用数学”学科博士学位授予权和“数学”一级学科硕士学位授予权；学术论文数、SCI论文数都呈三倍增长，学科水平大幅提升。在教学方面，“国家工科数学课程教学基地”在教育部验收专家组验收时，给予高度评价并被评为优秀教学基地；建设了校、省、国家“三级精品课程体系”；我校数学建模人才培养工作取得可喜成绩；我校在全国工科数学教育界地位迅速提升。最重要的是，在教师中，特别是在中、青年教师中努力提高自身学术和教学水平的氛围浓厚起来。这些让人感到很欣慰。“但是，我们的实力还不强，还远不够，还有许多事要做、要去努力。”黄廷祝总是不满足于现状，不断给自己制定新的目标，并为之不懈努力。

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《成电教师风采》宣传的优秀教师正是成电五十年教师群体的缩影，他们或德高望重、学识渊深，或才德并茂、治学严谨，或朝气蓬勃、锐意进取，他们无愧于电子科技大学教书育人的杰出楷模。他们应该被永远记住。