2年级-阅读与写作举一反三-品牌版

出版时间：2012-5  出版社：江苏大学出版社  作者：孙小玲  页数：90  字数：170000  

前言

　　在《语文课程标准》中，已明确指出要引导学生“多读书、多积累，重视语言文字运用的实践”。而阅读就是“读书与积累”最重要的方式之一，写作更是运用语言文字进行表达和交流的重要方式。所以阅读与写作历来就是提升语文综合能力最重要、最有效、最直接的方法。对于广大的小学生来说，阅读与写作是语文学习过程中的重点与难点。为帮助同学们全面理解、攻克这个难关，我们组织了一批有丰富教学经验的一线教师，以2012年版最新《语文课程标准》为指导，针对各年级阅读、写作的不同要求，精心编写了这套《阅读与写作举一反三》（1~6年级）。本丛书的精彩之处在于：　　一、精选主题，一阅而知天下　　本套丛书紧密联系课堂，依照语文课时安排与教学进度将每分册按不同主题分为16周。每周主题则是在综合各主流版本语文教材的基础上，补充学生感兴趣的话题或社会热点话题，精心梳理、提炼而来。在这里，广大的小学生朋友可以通过阅读：感受人间真情，体味生活之美好；关注社会热点，以明天下之大事；观赏自然奇景，惊叹万物之神奇；探索科学奥秘，激发无穷创新之力量；仰望榜样名人，学习名人之品质；睁大双眼看世界，一览各地之风情；感叹光阴似箭，了悟珍惜时间之道理等。可以说，每一分册就是一个全新的知识领域，让你一阅而知天下。　　二、以读导写，在阅读中快乐写作　　叶圣陶先生曾经说：“阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合乎于法度，显然与吸收有密切的联系。”可见阅读与写作之间有着密不可分的关系，所以本套丛书合理调配，将每周内容整合为“精彩阅读”与“作文训练”两大版块。“精彩阅读”是根据每周主题精选3篇美文进行训练。所选美文既有名家经典之作，又有最新时文，力求“新”、“热”、“美”，激发学生阅读兴趣，提高学生阅读素养，让学生在轻松阅读之余可获得美的体验。而“作文训练”则是让学生由读到写，由思到练，从而达到“读写结合，学以致用”的目的，轻松练就奇异的生花妙笔。　　三、巧设栏目，积累与训练并重　　以“精彩阅读”、“作文训练”两大版块为框架，编者在框架之中又精心设计了以下栏目：“美文品赏”，对所选美文的精妙之处加以评析、鉴赏，便于学生更深地理解文章，提高文学素养。“日积月累”，从美文中精选好词、好句，让学生在阅读中丰富语言积累。“高效训练”，既有字、词、句的基础训练，也有阅读理解感悟题，更有开放探究题，题型丰富，全面提升学生解题能力。“教你一招”，从阅读美文中抽取、总结写作技巧，以读导写，在借鉴、模仿中提高学生与作水平。“素材宝库”，根据作文需求，广泛搜罗与作文主题相关的好句、好段，是学生写作表达的“资料库”。“实战演练”，针对主题，设计丰富的作文文题，并给以思路点拨，让学生在借鉴、积累之后小试牛刀，轻松写出好作文。

内容概要

　　《阅读与写作举一反三：2年级（品牌版）》既是一位良师，在“润物细无声”的教授中，让你于读中练，练中悟，悟中写；它更是一位益友，在“海内存知己”的相知中，令你于品赏、积累中成长心灵。相信广大的小学生朋友们在这位良师益友的帮助、指导下，定能享受阅读，快乐写作，全面提高语文综合能力！

书籍目录

第1周　我闻到了大自然的气息
第2周　美丽的校园，我们的家
第3周　我们一起参加文明接力赛
第4周　梦想，成长路上的那枚贝壳
第5周　珍贵的友情，一生的财富
第6周　家，一个温馨的名字
第7周　背起智慧的行囊
第8周　我向老师敬个礼
第9周　闪耀智慧光芒的科学世界
第10周　记忆中的过客
第11周　快乐，与我们同在
第12周　成长路上的串串脚印
第13周　沐浴在爱的阳光下
第14周　妙趣横生的童话世界
第15周　欢乐中国年
第16周　我闻到了春天的气息
参考答案

用户评论 (总计9条)

•   二年级是培养孩子阅读兴趣，开始练习写作的起步阶段。但是这个阶段的孩子，阅读理解能力并不是很强，没有大量的阅读，提高写作能力也是比较困难的。这本阅读与写作举一反三就是针对这个阶段的小学生设计的教辅读物。书的内容在阅读材料的后面，附有美文鉴赏、日积月累、高效训练和作文练习等栏目内容。美文鉴赏主要是说这篇文章写得好在什么地方，类似于提示一下写作的思路和文章的中心思想。日积月累主要是列出材料中的好词、好句和精彩的段落，让小学生仿写和记忆。高效练习主要是针对材料内容，给出阅读理解的题目和一些基本常识的练习，也是现在应试教育中最常见的部分。作文练习，主要是根据前面几篇材料，让小朋友仿写一篇类似的小作文。感觉这几个环节很是符合小学生学习文章阅读与写作练习的要求，不光对提高孩子的成绩会很有帮助，还能培养孩子阅读和积累的兴趣，有利于从根本上提高孩子的语文水平。同时，书中印刷采用多种色彩，消除了孩子的学习疲劳，课文后面的参考答案非常详细，让在应试教育下无所适从的家长能够有一个基本的标准。相信如果你的学生或者孩子能够坚持阅读，一定会从各方面得到提高。郑重推荐。
•   阅读题型灵活不死板，很适合新课标要求，而且每则阅读题有相应的日积月累的词句，所选短文内容很好，给人美感，如果孩子能真正认真去积累，想必此书的出版意议就很重要了。作文训练的点化，及提供的素材宝库都挺不错的，建议购买
•   好书，可惜买得晚了，开学没做完，现在没时间做了，感觉不错，适合二年级学生
•   老师让孩子有空自己朗读，揣摩其中的措辞和动作，语言等等。很适合初学作文的人。
•   书收到挺长时间了，还在看，孩子还没到写作文的年纪，但是先给他看着没坏处。
•   阅读题型灵活不死板，很适合新课标要求，而且每则阅读题有相应的日积月累的词句，所选短文内容很好，给人美感，如果孩子能真正认真去积累，想必此书的出版意议就很重要了。
•   比较有指导作用！
•   老师推荐的，使用中
•   给孩子买的。当当网的书就是全面，在好多地方都没买到。在当当找到了。我一下买了三本，谢谢！