最新8年级英语听力必备

出版时间：2010-8  出版社：湖北音像艺术出版社  作者：毛剑清 编  页数：182  

前言

　　王迈迈中学英语系列丛书是一套深受中学生喜爱的好书。这套丛书的作者都是中学英语教学教研一线的中坚力量，其中包括原湖北省教研室中学英语学科负责人陈松林先生、黄冈市英语教研员蒋辉明先生、宜昌市英语教研员徐启富先生、荆州市英语教研员王石林先生、孝慼市英语教研员左唯英先生、原黄冈中学英语特级教师扬方正先生等，另外还有一些外籍专家也为这套丛书的出版做出了巨大贡献。　　一套中学英语系列丛书要想得到广大读者的认可，成为畅销品牌，首先要有一种全心全意为读者朋友服务的思想，急他们之所急，想他们之所想。其次，一流的作者队伍则是这套丛书走向成功的可靠保证。这些英语教学专家常年奋斗在中学英语教学、科研的第一线，既深知中学生英语学习的实际困难和实际需求，又有新的教学理念和教学方法，能引领中学英语教学改革的方向和潮流。有这样的指导思想，用这样的作者队伍，打造出一种高质量的畅销品牌应该是情理之中的事。

内容概要

　　《最新8年级英语听力必备(全学年·人教新目标)》的作者都是中学英语教学教研一线的中坚力量，其中包括原湖北省教研室中学英语学科负责人陈松林先生、黄冈市英语教研员蒋辉明先生、宜昌市英语教研员徐启富先生、荆州市英语教研员王石林先生、孝慼市英语教研员左唯英先生、原黄冈中学英语特级教师扬方正先生等，另外还有一些外籍专家也为这套丛书的出版做出了巨大贡献。

作者简介

　　王迈迈，中国书刊发行协会非国有书业工作委员会常务理事，湖北省出版物发行协会副会长，武汉现代外国语言文学研究所所长，长期从事大学英语和中学英语教学与研究，编著出版了大量深受读者喜爱的畅销图书，调查显示，全国许多大学、中学的学生，拥有王迈近品牌图书，几乎人手一册，其深受欢迎的程度可见一斑。

书籍目录

上学期UNIT 1 How often do you exercise?一、听力目标二、听力指导1.听力重点2.听力技巧UNIT 2 Whats the matter?三、听力训练.一、听力目标二、听力指导1.听力重点2.听力技巧三、听力训练UNIT 3 What are you doing for racation?一、听力目标二、听力指导1.听力重点2.听力技巧三、听力训练UNIT 4 How do you get to school?一、听力目标二、听力指导1.听力重点2.听力技巧三、听力训练UNIT 5 Can you come to my party?一、听力目标二、听力指导1.听力重点2.听力技巧UNIT 6 Im more outgoing than may sister三、听力训练一、听力目标二、听力指导1.听力重点2.听力技巧三、听力训练UNIT 7 How do you make a banana mike shake?一、听力目标二、听力指导1.听力重点2.听力技巧三、听力训练UNIT 8 How was your school trip?一、听力目标二、听力指导1.听力重点2.听力技巧三、听力训练UNIT 9 When was he born?一、听力目标二、听力指导1.听力重点2.听力技巧三、听力训练UNIT 10 Im going to be a basketball player一、听力目标二、听力指导1.听力重点2.听力技巧三、听力训练UNIT 11 Could you please clean your room?一、听力目标二、听力指导1.听力重点2.听力技巧三、听力训练UNIT 12 Whats the best radio station?一、听力目标二、听力指导1.听力重点2.听力技巧三、听力训练期末听力综合训练下学期UNIT 1 Will people have robots?一、听力目标二、听力指导1.听力重点2.听力技巧三、听力训练UNIT 2 What should I do?一、听力目标二、听力指导1.听力重点2.听力技巧三、听力训练UNIT 3 What were you doing when the UFO arrived?一、听力目标……

章节摘录

　　正如上面所言听力测试理解的要求低于阅读理解的要求，这主要是由各自的测试形式而决定。因为笔试中的阅读测试材料可以重复使用。只要时间许可，我们可以反复琢磨直到自己完全领会为止，然而听力测试并非如此。所以我们在平时训练中一旦发现在上述的某些方面出现理解偏差时，如：对话中的细节（地名、人名或数据等）、对意图的领会，说话者的暗示及对话或独白的主旨等，就应不失时机地进行有所针对的强化训练，帮助突破难点、跨越障碍，从而提高听力水平。　　4.冲刺阶段适当的模拟测试训练必不可少。我们在考前应熟悉听力测试题型和要求。习惯外国人的正常语速、意群停顿，失去爆破及短语连读等。当然这些模拟测试所使用的时间应该与中考时间保持一致。对听力材料的处理也应以中考标准要求，并且听力模拟试题的录音应尽量是英美人的标准发音的录音带。否则，中考时会因听不懂英美人士的标准音。而影响对听力材料的理解程度。　　5。过硬的功夫得益于功夫之外。听力理解能力不是一种孤立的能力。听力能力与阅读、记忆和朗读等各方面训练水平高低有着密切的关.系。所以我们平时应自觉地进行大量的泛读训练，不断地增加英语词汇量，培养自身语感，收集大量英美国家的文化背景知识、开阔视野。不断加强自己的暂时记忆、强化记忆、连贯记忆和长期储存记忆能力的培养和训练，这样有助子自己在听力测试时能迅速做出准确无误的应激反应及筛选出有效信息的能力，平时我们自己还要有大声朗读的好习惯，注意词汇的正确发音、意群停顿、句子连读，这有助于提高自身的听力水平和判断正确语音的能力。

编辑推荐

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