小学语文阅读与训练

出版时间：2007-9  出版社：世界音像电子出版社，世界图书出版公司  作者：何燕成 编  页数：152  

内容概要

阅读教学就是凭借阅读材料对学生进行阅读训练，培养学生阅读能力和习惯的一种教学类型。具体要求是使学生能读懂适合他们阅读的书报，能给阅读材料划分层次、段落，理解主要内容，概括中心思想，有初步的分析能力。培养学生的阅读能力是小学语文教育的重要组成部分，具有重要的意义。因此，在语文考试中，关于阅读能力的考察越来越受到重视，所占的分数比例也越来越大。于是，如何提高自己的阅读能力，这个问题便自然地摆到了每一位小学生的面前。为此，我们特意编写了这套《小状元小学语文阅读与训练》。    本书所选录的阅读材料内容广泛，有记叙文、议论文，也有寓言、童话、科普读物；有写中国的，也有介绍外国的。每一篇阅读材料都经过了精心挑选，并注重其思想性、文学性、科学性和人文性。我们根据各年级的教学要求编排练习，从浅到深，由单一到综合，循序渐进，直至冲刺阅读高峰。    本书设有“阅读小知识”，主要介绍阅读的基本知识，目的是启发学生的思维。阅读是对学生综合能力测试的练习，因此，我们在这一部分还根据教程要求，有重点地介绍一些语文基础知识。“分类阅读”则是把阅读材料进行分类，主要有写人篇、记事篇、绘景篇、状物篇、故事篇、应用篇、科普篇、议论篇等，介绍各类阅读材料的特点及阅读方法。  “读一读，练一练”栏目，为同学们精心设计了一批典型、多样、有趣的练习题，使同学们通过有目的、有步骤的训练，获得多种能力的提高。为了便于同学们自学．书后还附有参考答案。

书籍目录

阅读小知识．写人篇  一、小雯姑娘  二、爷爷的补网技术  三、老大爷与路人  四、 _________  五、跟共产党走到底  六、毛主席和小护士  七、杨子四知  八、爱与尊重的种子  九、周总理的“老朋友”  十、郑板桥  十一、美丽的心灵  十二、父爱无边  十三、让我来先试试看就是了  十四、这就是我  十五、江南活武松  十六、一个使我难忘的人  十七、启示　十八、谢老师　十九、我们成了好朋友　二十、雷锋的幸福观记事篇　一、一封认错信　二、我当了一次家长　三、值日　四、从来没有这样懊悔　五、抬起头来做人　六、授予队标志　　七、富兰克林勇捉雷电　八、天下钱粮减三分　九、秋毫无犯的八路军　十、您的瞌睡就是最好的批评　十一、夜晚的实验　十二、参观养鱼场　十三、五星红旗从我心中升起绘景篇　一、秋天的校园　二、北京　三、游黄山  四、美丽的北海公园  五、美丽、富饶的台湾岛……状物篇故事篇应用篇参考答案

用户评论 (总计1条)

•   内容还是较接近三年级学生用 刚买到 不知道对孩子有没有帮助 感觉三年级的小学生应该要加强这方面的训练了