六年级语文(上册)

出版时间:2011-7  出版社:人民出版社  作者:本社 编  

内容概要

 
《趣味课堂》是学生学习、老师教学和家长辅导的好帮手!
《趣味课堂》学习辅导软件虽主要是面向学生的自主学习力的培养而开发,但对教师的教学和家长对子女的辅导也颇有帮助。现就其使用方式分别予以简介。
(1)学生自主复习用。
《西游学记》学习辅导软件具有系统辅导的功能。根据复习的目的可采用以下几种方式:
①回顾课堂型。运用“学乐园”,通过3~5分钟,就会在兴趣盎然的状态下对所学课文的重难疑要等知识点全面回顾、温习,然后则能顺利地完成老师布置的作业。这样“先复习,后做作业”,久之,就会养成习惯,掌握这一良好的学习方法。
②巩固基础型。学习新知后,可以通过“开心岛”在游戏中实现训练,达到巩固基础知识、基本技能的目的。
③智能开发型——智慧宫的作用重在开发智力潜能,促进思维能力提高(少而精,准奥赛,系列培养)
④开拓视野型(发展型)——拾贝滩内容能开拓学生思路,扩大知识视野,指点迷津,激励信心,联系实际,创新应用。
⑤同步自测型——智能训练题(数学、语文),配合新授,自主训练。
⑥专项提高型——趣味作文,紧扣课标,名师指点,能有效提高写作素养。
⑦人文教育型——国学经典,陶冶情操,通过科学精神和人文素养的渗透,并进而潜移默化地促进学生非智力因素的健康发展。
“人机对话”,学生自我学习、自我完善、自我发展、自我评价。用得好,可取代现有的“家教班”、“学科特长班”、“趣味班”等等。
(2)教师教学选辑用。
①课上引入对旧知的回顾——面向全班,使用学乐园。
②学完新知设计当堂训练——用于多媒体教室,人人都做开心岛;或课上让学生用电脑演练,检测抽查当堂学习效果。
③培养智能专项选择训练——课上运用智慧宫进行专项思维训练;发散、激励、点悟则选择使用拾贝滩。
④学科课外活动拓展选例(兴趣小组)——可用智慧宫、拾贝滩栏目引路。
⑤科学参考智能训练资料——同步自测,单元自测、期中期末自测课上任选使用或引导学生课下自测
(3)亲子辅导教育用。
①家长自行先学后导——家长与孩子同步学习,检查督促孩子,辅导针对性强,落得实,效果好。
②学会科学指导孩子
该产品是我们集合中央教科所、教育部基础教育课程研究中心、北京师范大学基础教育研究院的专家、教授以及全国各地一线特高级教师,严格按照少年儿童的认知规律,依据国家分布的新课程标准,历时数年,精心设计和开发的专供小学生使用的自主式互动学习软件。
  该学习软件采用多媒体技术,以动画、游戏为主要表现形式,以数学大纲为依据,将小学语文(三年级以上含作文)、数学的每一篇课文和知识点科学的嵌入其中,一课一学,一课一练,集知识拓展和娱乐学习于一体,形象生动、内容精彩、新颖有趣,深受小朋友们的喜爱。
  该产品有电脑和DVD两种播放形式。使用该学习软件,能培养孩子们浓厚的学习兴趣,使他们养成自主学习、积极思考的良好学习习惯,从而大幅度拓宽知识面,提升学习成绩。

书籍目录

六年级语文上册目录

1 山中访友

2* 山 雨

3 草虫的村落

4 索溪峪的“野”

5 詹天佑

6 怀念母亲

7* 彩色的翅膀

8* 中华少年

9 穷人

10* 别饿坏了那匹马

11 唯一的听众

12* 用心灵去倾听

13 只有一个地球

14 大瀑布的葬礼

15 这片土地是神圣的

16* 青山不老

17 水年闰土

18 我的伯父鲁迅先生

19* 一 面

20* 有的人

21 老人与海鸥

22* 跑进家来的松鼠

23 最后一头战象

24* 金色的脚印

25 伯牙绝弦

26 月光曲

27* 蒙娜丽莎之约

28* 我的舞台

综合性学习
轻叩诗歌的大门——诗海拾贝
轻叩诗歌的大门——与诗同行

图书封面

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